试论影响辅导报告效果的重要因素

辅导报告是我们党对广大群众进行普遍性的思想政治教育的一种传统方式,它对于提高群众的政治水平和理论水平,起着非常重要的作用。研究影响辅导报告效果的重要因素,对于提高辅导报告的战斗力、吸引力和说服力,对于党的思想政治工作科学化,显然有重要的意义。影响辅导报告效果的重要因素是哪些呢? 第一是思想性。思想性就是辅导报告所表现出的政治倾向和社会意义。辅导报告应有正确而鲜明的思想性。所谓正确,就是坚持四项基本原则,以共产主义思想为核心教育群众,从根本上提高群众的政治水平和思想水平。所谓鲜明,就是清楚地表     

运用邓小平新闻宣传思想办好地方党报的若干思考

邓小平一生十分重视新闻宣传工作,对此有过许多深入的思考和论述,也有过丰富的新闻宣传工作实践。随着革命、建设和改革事业的不断发展,邓小平的新闻宣传思想与时俱进,形成了完整的体系。研究邓小平的新闻宣传思想对新形势下办好地方党报有着重要的现实指导性:一是"党报要无条件地宣传党的主张",保持鲜明的党性;二是要为群众办报,靠群众办报,办"管用"的报纸;三是要倡导清新、简洁、通俗易懂的文风,坚持"走转改",在走基层中转作风改文风。     

论邓小平的思想政治教育实效观

提高思想政治教育的实效性是当前加强和改进思想政治教育的重点。邓小平思想政治教育实效观包括思想政治教育的价值界定、价值目标的确立以及价值实现等几个方面。研究邓小平关于思想政治教育实效性的基本思想 ,对于适应新形势增强思想政治教育的实效性具有重要的理论指导意义。     

延安时期群众思想政治教育的基本特征及现实启示

延安时期党的群众思想政治教育工作具有鲜明的特征.具体为既注重理想性又注重现实性,既注重内容的统一性又注重形式的多样性,既注重两点论又强调重点论.延安时期群众思想政治教育的成功经验和政治优势,为加强和改进新时期群众思想政治教育工作提供了深刻的启示.     

思想政治教育对于核心价值体系的维护功能

社会主义核心价值体系作为中华民族在当代社会意识的集中反映,是社会主义意识形态的旗帜,是增强民族凝聚力和新中国国际竞争力的需要。而我国的思想政治教育具有鲜明的无产阶级性,中国共产党通过以马克思主义理论为指导进行思想政治教育,提高群众和干部的思想素质、政治素质和道德素质,巩固社会主义主流意识形态。思想政治教育对于社会主义核心价值体系的维护功能主要体现在三个方面即提供群众基础、引导社会思潮和抵制不良西方思想进攻。     

发挥思政工作优势 以首善标准做好群众工作

<正>思想政治工作是党的优良传统、鲜明特色和政治优势，是一切工作的生命线。在党的不同历史时期都发挥着宣传群众、教育群众、引领群众、服务群众的重要作用。党的二十大报告鲜明指出，要用社会主义核心价值观铸魂育人，完善思想政治工作体系，这为新时代做好思想政治工作进一步指明了方向、提供了遵循。北京市东城区作为全国政治中心、文化中心、     

谈谈思想政治工作的战斗力、说服力和吸引力

办企业要讲究经济效益,做思想政治工作也要讲求效果,也就是说要注重教育效果。没有实效的工作是形式主义和无效劳动。研究思想政治工作的“三力”即战斗力、说服力和吸引力,是取得教育效果的一个重要课题。特别对青工教育,显得格外重要。思想政治工作的战斗力、说服力和吸引力,关键是说服力,它包含着感染力。只有充分的说服力和浓厚的感染力,才能有吸引力,才能增强思想政治工作的战斗力。做到“三力”既有内容上的要求,又有方法上的要求。在教育内容上要针对青工的思想实际,在工作方法上要适合青工的心理特点。怎样使思想政治工作做到有战斗力、说服力和吸引力呢?根据我们的体会,一是摸索规律,二是讲究艺     

简论邓小平民主政治思想的显著特点

简论邓小平民主政治思想的显著特点刘建华发展人民民主，建设民主政治，是邓小平同志一个极其鲜明的政治思想。早在１９７９年，邓小平同志就指出：“没有民主就没有社会主义，就没有社会主义现代化。”（《邓小平文选》一九七五─一九八二年第１５４页）以邓小平同志建设...     

增强大学生思想政治教育效果的再思考

加强和改进大学生思想政治教育,关系大学生的健康成长、国家和民族的前途和命运,是一项基础工程、民心工程、希望工程、社会工程和常态工程。从增强思想政治教育效果这一角度对加强和改进大学生思想政治教育提出建议如下:开展大学生思政教育重要性学习;增强思政教育的吸引力;发挥思政教育多渠道作用;提高思政教育队伍素质。     

来稿摘登

在“三贴近”上下功夫 西安电子科技大学人文学院陈宁香:坚持“三贴近”是思想政治工作增强“两性”、“两力”的根本实现途径。针对性、实效性和吸引力、感染力是“三贴近”的必然要求和结果。坚持做到“三贴近”,就能使思想政治工作立足实际、立足生活、立足群众,有的放矢,不断增强针对性;就能使思想政治工作充分体现尊重人、理解人、关心人,弘扬以人为本的人文精神;就能使思想政治工作聚焦实际、聚焦生活、     

浅论邓小平新时期思想政治教育理论

邓小平新时期思想政治教育理论,是邓小平理论的重要组成部分,是对毛泽东思想政治教育理论的继承和发展。研究邓小平新时期思想政治教育理论有着重要的历史和现实意义。     

论如何加强当代大学生理想信念教育

对当代大学生进行思想政治教育是当前我国高等教育的一项重要任务,关键在于进行理想信念教育。加强当代大学生理想信念教育的途径如下:创新教学方式,增强课堂的吸引力;完善教学内容,增强教育的针对性;优化学校环境,树立正确的理想信念。     

关键是找准新时期党建工作的着力点——兼论学习邓小平的党建理论

一、学习和实践邓小平的党建理论，加强思想政治教育是前提党的思想政治教育在党的建设中处于首要位置，也是邓小平党建思想的重要内容。邓小平强调，“改善党的领导，其中最主要的，就是加强思想政治工作。”他以战略家的深谋远虑，站在马克思主义理论高度，敏锐地洞察到...     

加强党对思想政治工作的领导

毛泽东同志指出:“掌握思想领导是掌握一切领导的第一位。”邓小平同志强调:“我们说改善党的领导。其中最主要的,就是加强思想政治工作。”这些思想极为重要。抓党的建设,首先要抓好党的思想政治建设。因为解决思想政治问题是做好其他各项工作的前提和基础。这个党的优良传统和重要经验,任何时候都不能丢。党的思想政治工作本质上是群众工作,是宣传群众、教育群众、引导群众、提高群众的工作,因此必须坚持走群众路线。各级领导干部一定要牢固树立群众观点,带着对人民群众的深厚感情去做思想政治工作,老老实实向人民群众学习,诚心诚意为人民…     

高校廉政文化建设融入大学生思想政治教育研究

全面开展大学生廉政文化教育,是高校加强和改进大学生思想政治教育的重要内容和任务,更是高校培养社会主义合格建设者和接班人的要求。加强大学生廉政教育,必须把廉政文化建设与大学生思想政治教育有机结合起来,通过多种途径和载体将其贯穿于大学生思想政治教育的全过程,从而增强廉政教育的吸引力、感染力和实效性。     

以学生为本:高校思想政治教育的新理念

中共中央、国务院制定下发的《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,通篇体现了以人为本的重要思想。对于高校思想政治教育而言,坚持以人为本,就是坚持以学生为本,努力使高校思想政治教育贴近大学生实际,贴近大学生生活,贴近大学生群体,不断增强针对性、实效性和吸引力、感染力。     

坚持以人为本增强机关思想政治工作的针对性和实效性

加强和改进思想政治工作,是我党在新形势下提出的一项长期任务,做好机关思想政治工作是机关各项工作顺利开展的重要保证。当前,必须充分认识新形势下加强和改进机关思想政治工作的重要性,进一步增强做好工作的责任感、使命感和紧迫感;坚持以人为本,贴近实际、贴近生活、贴近群众,坚持以理想信念教育为核心、以加强思想道德建设为基础、以调动广大干部群众的积极性、主动性和创造性为重点．努力增强机关思想政治工作的针对性和实效性。     

朋辈教育在大学生减压式思想政治教育中的应用

大学生思想政治教育一直以来都是我们思想政治教育工作的重中之重。为了增强大学生思想政治教育的有效性和吸引力,思想政治教育工作者不断探索大学生思想政治教育的新方法和新途径。大学生作为一个特殊的群体,在社会急剧变迁中面临着巨大的压力,严重影响着大学生的健康成长,这迫切需要大学生思想政治教育走一条减压式道路,以学生为本,在解决学生实际问题的基础上促进其全面发展。近年来,朋辈教育的推广为大学生减压式思想政治教育提供了新方法,对于高校思想政治教育工作具有重要意义。     

坚持不懈“三贴近”

贴近实际、贴近生活、贴近群众,是为了使党的思想政治工作更加适应形势发展要求和人们思想活动新特点、不断把握和探索思想政治工作规律和方法而提出来的。落实“三贴近”是加强和改进思想政治工作的重要原则,也是增强思想政治工作针对性、实效性和吸引力、感染力的基本途径和方法。在当前形势下,做好广大干部职工的思想政治工作,必须坚持不懈地落实“三贴近”原则。     

邓小平思想政治教育内容创新研究．

邓小平思想政治教育理论是邓小平理论的重要内容，也是建设中国特色社会主义的强大思想武器。在新的历史时期，邓小平创新思想政治教育内容，为我们做好思想政治教育工作提供根本指导，对改进和加强新时期思想政治教育工作具有重要的现实意义。