试论高校美术教师"核心竞争力"的提升

在新的形势下高校美术教师如何应对纷至沓来的美术需求?应该具备什么样的能力和素质?借鉴企业"核心竞争力"理论,结合教育学、心理学、社会学等相关理论,在对企业"核心竞争力"概念分析的基础上,提出高校美术教师"核心竞争力"的构成要素以及培养方法,以期促进高校美术专业的学科建设.     

论大学文化与高校软核心竞争力的培育

大学文化是以价值观念为核心的存在于高校中的各种观念体系、制度安排、行为方式、语言符号、风俗习惯以及环境特征的总和。高校核心竞争力由硬核心竞争力和软核心竞争力构成的。高校软核心竞争力是高校在办学过程中形成的具有核心竞争力特征的管理能力和大学文化。培育高校软核心竞争力必须坚持文化导向,充分重视大学精神文化和制度文化建设;必须坚持学习导向,加强高校学习力和创新力的培育;必须坚持市场导向,面向市场、紧贴社会办学;必须坚持企业家导向,着力培养好高校的领导者。     

论高校党的执政能力建设

提高党的执政能力，是新时期高校党的建设这一伟大工程的崭新课题和重大项目。高校党的执政能力建设具有丰富的内涵，要把高校的事情办好．关键取决于高校党组织的执政能力。必须加强高校党员和领导干部的思想建设、学风建设、作风建设和智能建设，以此增加高校的核心竞争力。加强高校党的执政能力建设，还要注意化解诸多反作用力，坚持勤学苦练、实事求是、从严治党、群众至上等原则。     

高校学术竞争力内涵与要素系统的新探析

高校学术竞争力应是由学术资源、结果、机制要素子系统构成的优势能力体系.从资源要素出发,高校学术竞争力是学者、学术物资、学科在高校系统内相互作用,并有机结合的综合优势能力;从结果要素来看,高校学术竞争力是学者在学术发现优势能力、学术综合优势能力、学术传播优势能力和学术应用优势能力等多个维度上表现出来的产出成果优势;从机制要素来看,高校学术竞争力是高校组织技术创新竞争力、学术制度竞争力和学术文化竞争力等要素系统的集合.以上三组十个维度的竞争力都是决定高校学术发展水平的关键因素,共同构建了高校学术竞争力的要素层次结构系统.     

重视服务社会提升高校图书馆核心竞争力

社会服务是高等学校的重要职能,核心竞争力是大学图书馆建设的核心部分。在服务中提升图书馆竞争力,并从中获取持久的活力和发展潜力,是图书馆建设不容忽视的重要课题。笔者从高校图书馆核心竞争力概念的界定及特征,高校图书馆社会服务的重要性及意义,图书馆进行社会服务与核心竞争力的相互关系,以及在服务社会的策略等方面阐述高校图书馆竞争力的提升。     

中美高校核心竞争力之比较

高校核心竞争力是中美两国高校为寻求可持续发展而共同关注的课题。由于两国竞争背景和前提不同、竞争主体和对象差异,两国高校在探索高校核心竞争力的提升途径上也存有很大差异性。通过中美高校核心竞争力差异的比较,可以为中国高等教育的健康发展提供启示和借鉴。     

高校核心竞争力系统绩效提升策略研究

高校核心竞争力是一个由职能、组织和文化要素构成的自组织系统,这个系统生存发展的基础是知识及其各项活动.高校核心竞争力的获得和发展方式与知识的获得与累积过程基本一致.用知识管理战略提升高校核心竞争力,是实施高校战略管理的有效策略.     

高校校园文化与核心竞争力

未来高校竞争的根本必然是校园文化的竞争,校园文化作为核心竞争力的核心层次已经成为影响高校竞争力的一个决定性因素。本文旨在通过研究校园文化与核心竞争力的关系,阐述校园文化对于高校核心竞争力形成的重要作用。     

高校核心竞争力在于内涵建设

加强内涵建设，提高整体办学水平，提高教育质量．是高校加强核心竞争力的重要举措，是社会对高校的必然要求。高校内涵建设包括文化软环境建设、人才队伍建设、学科建设、合作交流等，高校决策者应当理清思路、明确战略、管理创新、重点突破。以内涵建设带动外延拓展，不断提升学校核心竞争力。     

论企业核心竞争力的培育

核心竞争力已成为企业市场竞争成败的关键因素,培育我国企业核心竞争力迫在眉睫。企业核心竞争力具有价值性、独特性、扩展性、动态性等特点,影响企业核心竞争力的因素是多方面的,应从创造良好的外部环境,建立完善的现代企业制度,培养和引进技术与管理人才,提高管理水平和研发能力,建立"学习型组织"的模式等方面入手培养企业的核心竞争力。     

企业持续竞争优势的基础:核心竞争力

(一)核心竞争力及其特征 20世纪90年代以来,以培育企业核心竞争力为主题的战略理论迅速发展起来,核心竞争力理论成为解释企业经营奥妙的最新理念.学者们关于核心竞争力的表述不尽相同,如"核心竞争力"、"核心能力"、"核心专长"、"核心竞争优势"等.国际管理学界最流行潘汉尔德和哈默的定义:核心能力"是组织中的积累性学识,特别是关于如何协调不同的生产技能和有机结合多种技术流的学识".所以,核心能力是企业内部一系列互补的技能和知识的结合,这种结合可以使企业具有独特的竞争优势.     

提高企事业财务管理核心竞争力的重要途径

阐述了企事业财务管理核心竞争力的含义,在经济学解释企事业竞争力的基础上,提出＂企事业核心竞争力的理念、技术、文化、人才等核心要素和企事业运行机制所共同形成的综合竞争力＂;提出了企事业提高核心竞争力的方法与途径,将企事业提高核心竞争力的过程喻为一枚导弹的制造过程,将企事业核心竞争力喻为核心竞争力导弹,将构成企事业核心竞争力的诸多要素喻为制造导弹的诸多原材料,进而更加形象地勾勒出构成企事业核心竞争力诸多要素间的相互联系和相互关系,以及如何整合资源,提高能力等,为企事业战胜竞争对手、立足于市场经济、打造＂百年老店＂乃至保持基业长青找到了有效途径。     

企业核心竞争力的认识与培育

企业核心竞争力是使企业在开发新产品(或服务)、生产制造产品、销售产品等方面达到竞争领域一流水平,具有明显优势的能力;企业核心竞争力具有价值性、异质性、延展性、动态性和长期培育性的特征;认识企业核心竞争力的重要作用;培育核心竞争力有内部开发和外部获取两条基本途径。     

地方高校人才引进:风险与规避

地方高校旨在通过人才引进优化师资结构、增强核心竞争力、促进学校发展,然而,受制于地方高校制度机制缺陷、理念规划错位、信息不对称、市场缺陷和缺乏和谐校园氛围等,致使地方高校人才引进存在人才选聘风险、道德与学术风险、人岗匹配与收益风险、人才摩擦与流失风险等。地方高校为规避人才引进风险应强化制度机制建设、合理定位科学规划、提升管理人员风险管理能力、营造和谐校园文化氛围和加强成本收益核算。     

企业核心竞争力的构建

核心竞争力是现代企业应具备能力中最重要、最关键和最根本的能力,它的强弱决定了一个企业在市场竞争中的地位和命运。企业核心竞争力的提高是目前我国企业提高素质,提升国际竞争力的最重要途径。本文在阐述了企业核心竞争力的内涵的基础上,对如何构建企业的核心竞争力进行了一些思考。     

提高高校核心竞争力的新理念：高校软实力建设

如何全面提升高校的核心竞争力,是高校发展亟待解决的问题.随着高校硬件设施的不断完善,高校软实力建设的地位日益突显.对此,必须树立高校软实力建设的新理念,不断促进高校核心竞争力的提升.     

论高校图书馆核心竞争力的构建

高校图书馆要想在信息市场竞争中赢得主动,就必须构建自己的核心竞争力,而提高核心竞争力是通过建立特色图书馆、创新服务理念和管理机制、提高人员素质来实现的。     

培育核心竞争力应为我国

没有企业的核心竞争力，就没有产业发展的核心竞争力，也就不可能提高国家的综合实力。企业作为主体应承担培育什么样的核心竞争力和怎样培育核心竞争力的重任。由于核心竞争力是企业在长期积累中所形成的、独具的、难以模仿的、不可替代的、对多种能力的融合体。     

论企业核心竞争力的培育

企业核心竞争力是企业生存和发展的根本,培育企业核心竞争力必须树立核心竞争力的观念,正确理解核心竞争力的特征,根据企业拥有的资源和能力,结合竞争的态势,对可能拥有的核心竞争力进行合理定位;核心竞争力的管理是一个动态的过程,必须对企业现有的核心竞争力加以维护和发展。     

地方高校师资队伍建设与优化研究

地方高校是我国高等教育的主体,师资队伍是高校生存之本。地方高校由于地理位置、学校级别、福利待遇、科研环境等方面的不足,师资队伍建设面临人才流失、结构失衡等诸多困难。优化地方高校师资队伍,应认清地方高校师资建设中的优势、劣势、机遇和威胁,多管齐下,有的放矢,提升地方院校在激烈的人才竞争中的核心竞争力。