简析警校擒拿格斗训练在学生心理素质发展中的作用

良好的心理素质是警校学生必须具备的素质,而现在很多警校学生很多都是单身子女,他们在心理方面还很不成熟,这对他们将来的警务工作可能会产生不利影响。警校擒拿格斗训练不仅是一种警务基本能力训练,它的作用不仅体现在发展学生体质上,对于学生心理素质也具有良好的促进作用。本文从现有的研究资料出发,通过实证调查法详细论述了警校擒拿格斗训练在心理素质方面的作用,以期能够给当前警校擒拿格斗训练带来一些启示。     

警察擒拿格斗项目力量素质训练探析

力量素质训练在警察擒拿格斗项目中具有重要作用,根据擒拿格斗项目特点,在训练中应该优先发展速度力量,并以动力性力量练习为主。文中分析了警察擒拿格斗项目力量素质训练的方法,旨在为警察擒拿格斗项目的训练提供参考。     

视听声像技术在擒拿格斗教学中的应用研究

擒拿格斗是公安院校警体技能教学的重点课程之一。本文对视听声像技术在擒拿格斗教学中的应用进行研究,以促进警体教育的发展。     

监狱、劳教所人民警察擒拿格斗技能现状与对策研究

本文采用文献资料法、问卷调查法、访问法等研究方法，通过对我国监狱、劳教所人民警察擒拿格斗技能的现状调查，对干警所掌握擒拿格斗技能的内容及培训情况进行了剖析，找到其存的主要问题及根源，并提出相应的对策。     

济南中院：司法警察大练兵火热进行

本刊讯在深入推进“三项重点工作”活动中，山东省济南市中级人民法院系统司法警察以“打造金牌警队，争当优秀法警”大练兵活动正在火热进行，全体法警战酷暑、斗高温、砺斗志、练精兵，掀起了加班加点为素质能力而练，吃苦流汗为形象荣誉而战的练兵热潮。图为法警们在进行擒拿格斗练习。     

音乐特长儿童的智力结构特点及其与学业成绩的关系

作者对音乐特长儿童和普通儿童的智力测验结果进行了比较,分析了音乐特长儿童在智力和智力结构上的特点,并考察了这种特点与学业成绩之间的关系。结果发现,音乐特长儿童的总体智力位于中等智力水平。他们的智力结构表现为,词汇、常识方面的发展较为突出。他们学业成绩与普通学生相比,语文、英语成绩要明显在优于普通生,而数学成绩则与普通儿童之间没有显著差异。进一步分析表明,这种学业成绩的表现与其智力结构的特点是相一致的。     

浅析警察执法能力的结构

强大的国家,需要强大的警察。具有公共服务能力、侦查能力、法律运用能力、人际交往能力和擒拿格斗能力的警察才是强大的警察,才能应对复杂多变国际国内严峻形势的考验和挑战,才能履行党、国家和人民所赋予的艰巨任务和神圣使命。其中公共服务能力是核心,侦查能力是灵魂,法律运用能力是基础,人际交往能力是关键,擒拿格斗能力是保障。     

元认知的结构、功能与开发

元认知是关于认知的认知,是个体对自己的认知加工过程的自我觉察、自我反省、自我评价与自我调节,它包括元认知知识、元认知体验和元认知监控三个成分,它们相互联系、密不可分.元认知具有自我意识性、调节性、能动性、反馈性、有效性、迁移性等特点,其实质是主体对认知活动的自我意识和自我调节.元认知的发展水平直接制约着个体智力的发展,影响着个体的认知效率,因此教学中对学生进行元认知开发、提高学生的元认知发展水平从而教会学生学习、促进学生智力发展显得尤为重要.     

浅析警察执法能力的结构

强大的国家，需要强大的警察。具有公共服务能力、侦查能力、法律运用能力、人际交往能力和擒拿格斗能力的警察才是强大的警察，才能应对复杂多变国际国内严峻形势的考验和挑战，才能履行党、国家和人民所赋予的艰巨任务和神圣使命。其中公共服务能力是核心，侦查能力是灵魂，法律运用能力是基础，人际交往能力是关键，擒拿格斗能力是保障。     

试谈素质教育教学中对学生非智力因素的培养

一个智力水平很高的人,如果他的非智力因素没有得到很好的发展,往往不会有多大的成就。反之,一个智力水平中等的人,如果他的非智力因素得到了很好的发展,主观上努力奋斗,也会取得很大的成功。这就要求我们在教学中,在发展学生智力的同时,要注重学生非智力因素的培养。     

试论专利制度在社会主义市场经济中的作用

一、专利制度对技术市场建设和发展的促进作用党的十四大明确提出,我国今后改革开放的目标就是建立社会主义的市场经济体制。构筑社会主义市场经济新体制的主要任务之一是建立社会主义的市场体系,技术市场是市场体系中的一个子系统,也是最重要的生产要素市场。即是知识市场、智力市场,而智力是生产中最富有创造性的因素。科技成果作为商品需要进入流通领域,在价值规律的制约下,进行交易,因此,技术     

对司法类警察院校警察体育教学内容改革的探讨

警察体育是警察培养过程中的重要环节,1998年司法部监狱管理局组织编写了《警察体育》教材,由中国民主法治出版社出版;2001年司法部监狱管理局组织编写了《警察实用技能训练提要》教材,由金城出版社出版,在司法警察院校课程设置中是必修课,它通过科学合理的教学手段和教学方法,是使学生掌握队列、擒拿格斗、散打训练、警械具使用、射击技术、机动车（含摩托车）驾驶等一些应用型技术、技能的教学过程。     

法律文书写作课中学生法律思维和法律实践能力培养方法之我见

法律文书写作课因其具有综合性、应用性和实践性的特点，并兼具法律属性和写作属性，为了达到培养学生法律思维和实践能力的目标，其课堂教学应以练习和实践为核心。在课堂上对于律师实务文书、公安和检察文书以及法院文书三大重点模块中的重点法律文书作初步讲解后，应让学生自我练习，在练习后应针对学生作业中存在的问题进行分析讲解，这样的教学方法能起到活跃课堂氛围、增加学生学习兴致、提高学生学习能力和独立思考能力，提高学生培养质量等效果。     

高校体育课教学对学生核心能力培养的推进作用

当前随着我国教育事业的发展,国内各类教育机构在幼龄教育到高等教育上实现了文化、文艺、科学和体育等全方位的立体教育标准.特别在体育教育领域,实现了以增强体育意识为主,体育运动和体育器材为辅的体育教育体系,不仅增强了学生体质,同时在学生的思想、智力、社交等方面也有显著的教育意义.本文现结合实际情况,针对当前我国高校体育教学对学生核心能力的培养及推进作用做客观分析,以供交流.     

五朵警花

她们车技了得、胆识过人;她们枪法精准,擒拿格斗样样在行;她们是法律忠实的捍卫者．她们不是一般的女性吧？没错,她们是女警。在合肥公安战线上．就盛开着这样五朵别样美丽的警花。     

如何运用行业大比武提高警察的格斗能力

要建立一支结构合理,分类科学的高素质监狱工作人员队伍,对他们的身体素质,擒拿格斗等方面的要求会比较高,而开展行业大比武是不断强化司法警察各种技能的基本方式。本文着重阐述了运用行业大比武,从如何运用行业大比武的角度,以提高干警格斗能力的各个阶段。     

专业性练习摹仿签名笔迹鉴定的实验研究

目的本文通过实验对具有一定笔迹鉴定专门知识与不具备笔迹鉴定专门知识的人的练习摹仿签名笔迹进行实验分析研究。方法对两类人在练习的不同阶段形成的练习摹仿签名笔迹特征的一般状态表现,以及对其笔迹特征的形成、变化原因、鉴定价值分别进行了论述,并总结出其变化规律。结果为不同种类的练习摹仿签名笔迹的鉴定提供一定的识别和特征分析、评断的参考依据。     

澳新两国教育考察的启迪

小学以实践性教育为主值得提倡。ABC编班有利于促进学生智力的发展，学分制可以充分发挥学生的自主意识，进而激发他们的自觉枉、主动性和积极性，是比较适合高等教育的一种教学模式。     

刑警身体素质练习法

刑警身体素质应包括以下几个方面;奔跑速度、腕力和臂力、拳面的硬度以及身体反应的灵敏度等。这些素质是职业性质所要求的。然而许多干警因工作紧张、繁忙没有更多的时间参加体育锻炼。因而应选择一些既适合专业特点又简单易练的训练方式来提高刑警的身体素质。速度练习:做原地高抬腿跑,速度由慢到快,大腿尽量抬平,两脚落地要轻,节奏一致,两臂配合前后摆动,抬头挺胸呼吸自然。每次30-50次为宜。如果用跳绳做此练习则效果更佳。臂力和腕力的练习:两臂与肩同宽手指朝前,身体挺直做俯卧撑练习。做时应注意慢下快起,以提高双臂的爆发力。达到一定程度时可用十指支撑地面,做十指卧撑,六指卧撑。做指卧撑时由于难度较大,应循序渐进。专项素质较好的干警可做单臂支撑练习或颠式俯卧撑,既做完一个支撑,身体向上颠起腾空后,手掌在空中击拍一次,然后接做下一个动作。灵敏性练习:仰卧起坐(俗称两头起)。练习时上肢与大腿尽量内收,双手触及脚面,然后身体全面展开。准备做下一个练习。仰卧起坐在形式上是一种腰腹肌的力量练习,坚持长期练习对一个人的灵活性、协调性有一定的促进作用。     

智力研究的新思路——元认知研究

传统的智力研究存在着许多弊端：在方法上，重智力结果、轻智力过程，重智力因素结构的理论分析、轻智力潜能开发的实验研究；在内容上，重智力现有水平、轻发展潜力，重智力低级因素、轻智力高级因素。当代认知心理学关于元认知的研究揭示出元认知是智力的核心和高级成分，拓展了智力研究的范围，使智力研究转向研究智力的高级认知机能及过程，为科学地揭示智力的本质提供了新思路