俄语商务谈判口译课程的教学特点及教学对策

俄语商务谈判口译课是高校经贸俄语专业一门实践性很强的专业课程。商务谈判口译的质量与商务谈判成败息息相关,俄语商务谈判口译课正是适应这一形势而开设的。本文将在分析中俄商务谈判特点的基础上,分析俄语商务谈判口译课程存在的问题,并提出相应的解决方案。     

国际政治课程教学方法的改革与实践——以上海政法学院国际政治专业教学为例

鉴于国际政治学科自身特点,其教学过程中应理论联系实际,采取灵活多样的教学方法和手段,以提高教师教学水平和学生学习效果,适应并服务于专业人才培养需要。     

国际政治学及其研究方法的回顾与展望

我国国际政治学理论与研究方法是沿着"自主摸索—习得借鉴—中国化"的路径不断完善和发展的,但其在创新方面仍然存在不足,尚未形成国际学界接纳的完备体系。我国学界要形成"中国特色化"的国际政治理论和方法体系,就必须推动国际政治学科与其他人文学科的融合,既要培育交叉复合型学科,又要创新人才培养和学科建设体系。     

高职高专院校《数学建模》课程教学内容改革探究

目前丽江师范高等专科学校小学数学教育专业和小学教育专业《数学建模》课程的教学内容还存在些许问题。根据当前学校教学中出现的问题,提出针对本校《数学建模》课程教学内容改革的具体举措。根据教学内容改革举措可撰写或编写一部适用于当下的校本教材或教学材料;也可改善原有教学形式;亦可增强学生动手实践能力;还可完善教学评价模式。     

智慧物流背景下《仓储管理》课程的教学内容设计

智慧物流的发展对物流人才提出了高标准和新要求,未来物流产业发展需要的是高素质的智慧+应用型复合型人才.为顺应这一需求,《仓储管理》课程需要重新设计内容定位,不断升级课程内容,同时加强落地保障,为智慧+应用型复合型人才的培养做出课程应有的贡献.     

高师学前教育专业理论课程教学方法的改革与实践

高师学前教育专业的理论课程担任着培养高素质幼教专业人才的任务,由于传统教育观念的制约,影响着教学的效率和效果。需要重新定位教学目标和教学内容,建立良好的师生关系,引导学生自主学习,运用灵活多样的教学方法,调动学生参与学习的积极性,才能有效的提高教学质量。     

国际直接投资理论与实证研究综述

从投资者(国)和东道国(以中国为例)的视角,对自上世纪60年代发展起来的国际直接投资理论与实证研究进行综述。     

合理利用教材优化教学内容

新的课程改革要求英语教师在英语教学中,不但要成为学习活动的组织者和参与者、学生学习的指导者和学生发展的促进者,还要积极开发和研究课程内容,成为课程的开发者和研究者,同时要主动改变过去主要是"教课本"而不是"用课本教"的弊病。在新的英语课程改革中英语教师应合理地利用教材,优化教学内容,提高教学效率,真正成为课程内容的开发者。     

合理利用教材优化教学内容

新的课程改革要求英语教师在英语教学中，不但要成为学习活动的组织者和参与者、学生学习的指导者和学生发展的促进者，还要积极开发和研究课程内容，成为课程的开发者和研究者，同时要主动改变过去主要是“教课本”而不是“用课本教”的弊病。在新的英语课程改革中英语教师应合理地利用教材，优化教学内容，提高教学效率，真正成为课程内容的开发者。     

信号处理课程教学改革研究与实践

信号处理是电气信息类专业的主干专业基础课,在本科教学中占有重要地位。这门课程的特点是理论内容多,概念抽象、公式多,对学生的数学基本功要求较高,学生掌握起来比较困难。我校以信号处理课程教学改革为立项项目,结合多年来信号处理课程教学经验,对该课程的教学方法改革进行了探索,改善了理论教学、实验教学、实训方式。实践效果验证了教改的可行性、有效性,教学质量明显提高。     

科学发展观“三进”工作教学内容研究

科学发展观是指导我国当今经济社会发展的重大战略方针,是完善中国特色社会主义的重要战略思想,同时也是新时期大学生思想政治理论课教育教学的重要内容。以科学发展观为统领,开展“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”课（以下简称“概论”课）科学发展观“进教材、进课堂、进头脑”三进工作的教学内容研究,具有十分重要的意义。     

以创新创业为导向的大学语文教学内容与实践模式改革研究

在创新创业人才的培养过程中,不应该只着眼于专业知识和创业能力的培养,而是应注重整体素质和通用能力的塑造,人才的基本素养与通用能力是创新创业人才培养的基础,也是大学通识课程开设的主要目的.大学语文教学,不仅可以提高学生阅读、理解、分析和写作的能力,更重要的是它能全面地培养和提升学生的文化素养,使其成为一个知识结构合理、文...     

《概论》课教学内容主线构建研究

把社会基本矛盾确立为《概论》课的教学内容主线，具有重要的理论意义和现实意义。这条主线可体现出中国革命建设和改革发生发展的内在逻辑；可以科学地认识、看待无产阶级及其领袖人物的功过；可以突出思想政治理论课的理论性，提高大学生分析问题的能力。     

选择教学内容有讲究

选择适当的教学内容,是上好党课的前提,也是提高党课教学效果的关键。如今,许多有经验的授课教师为增强党课教学的主动性,喜欢搜寻一些容易引发学员关注的热点、难点、疑点问题来作为教学内容,以改变过去那种“授课面面俱到、过程蜻蜓点水、收效不甚了了”的课堂局面。     

农林院校高等数学教学内容的改革

本文针对目前农林院校高等数学教学中存在的弊端,提出了农林院校高等数学教学内容改革的必要性和意义,并从高等数学与专业、现代科技以及数学本身的内在要求讨论了农林院校高等数学课程内容改革的实施方案。     

国际商法双语教学基本问题探析

国际商法课程实行双语教学有其必要性和可行性，在精选教材的基础上，采用切合实际的双语教学模式和适当的教学方法，双语教学的培养目标是可以实现的。     

农林院校高等数学教学内容的改革

本文针对目前农林院校高等数学教学中存在的弊端，提出了农林院校高等数学教学内容改革的必要性和意义，并从高等数学与专业、现代科技以及数学本身的内在要求讨论了农林院校高等数学课程内容改革的实施方案。     

“第四届周恩来研究国际学术研讨会”通告

为促进周恩来研究的国际学术交流,进一步深化对当代中国政治人物和当代中国历史的研究,"第四届周恩来研究国际研讨会"将于2013年秋季在中国天津市南开大学举行。诚邀中国和世界各国专家、学者不吝赐稿,同时欢迎各界热衷于周恩来研究事业的有识之士光临大会并予以各种方式的关心和支持。此次研讨会是成功举办第一至第三届周恩来研究国际学术研讨会后又一次学界盛会。由中国中     

推动建设与我国综合国力相匹配的国际传播能力

近年来,我国有计划地加大投入,国际传播能力建设取得显著成效,但是,国际舆论西强我弱的格局没有发生根本改变.新形势下,要进一步加强国际传播能力应用研究,努力在强化思想力、丰富工具箱、凝聚多主体、明确方法论4个方面下功夫,形成良好的学用互动关系.     

试析军队院校教学内容体系的概念和特征

军校教学内容体系是院校人才培养的核心要素,它体现院校教育的培养目标,反映教育主体的价值追求以及社会发展对人才素质的基本要求.针对当前军队院校教学内容体系这一基本问题没有达成一致认识的背景,通过对军事素质概念、特征的分析,尝试回答“军校教学内容体系”是什么的问题.