中国共产党培养少数民族干部政策的演变和发展

中国共产党在领导全国各族人民进行革命和建设的进程中,历来十分重视民族问题,十分重视少数民族干部的培养工作。从建党初期开始,我们党就积极探索培养少数民族干部的途径,研究培养少数民族干部的政策。纵观建党八十多年的历程,可以说,培养少数民族干部的政策经历了探索、形成、确立、完善、挫折和发展时期。     

论以习近平为核心的中央领导集体的少数民族干部培养政策

少数民族干部是党和国家在民族地区开展各项工作的重要抓手,是推动民族地区跨越式发展的火车头和领头雁,也是民族地区团结稳定、长治久安的稳定器和主心骨,在民族地区群众中有着广泛的带动力和影响力。中国共产党历届中央领导集体历来重视少数民族干部培养,并构建了相应的政策体系。十八大以来,习近平总书记围绕少数民族干部培养发表了一系列重要论述,以习近平为核心的中央领导集体出台了诸多有关少数民族干部培养的政策,这些政策涉及少数民族干部培养的体制、经费、教师、质量等四个方面,体现了科学性、时代性、创新性、战略性等特点。     

初心不改霜耐冬

少数民族干部是党和政府密切联系少数民族群众的天然纽带和桥梁,是做好民族工作的重要骨干力量.中国共产党成立一百年来,特别是新中国成立以来,精心培养和使用了大批优秀的少数民族干部.其中,怒江州傈僳族第一个党员霜耐冬便是其中的代表人物,他精彩的经历,今天依然在启迪教育着后人.     

培养和选拔少数民族干部刍

我们党历来重视培养和选拔少数民族干部。建国初期,毛泽东同志就提出:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部,是不可能的”。党的十二大通过的新党章总纲中明确规定:“中国共产党维护和发展国内各民族的平等、团结、互助关系,坚决行实民族区域自治政策,帮助各少数民族地区发展经济文化,积极培养、选拔少数民族干部”。我省是一个多民族的省份,少数民族人口略占全省人口的四分之一。新中国成立到现在已经三十三年了,我省培养民族干部工作取得了     

论新民主主义革命早期中国共产党对壮族干部的培养

新民主主义革命早期,中国共产党通过短训、送入正规院校培训、建立党组织以及斗争实践等多种形式培养了大批壮族干部。这批壮族干部壮大了党的革命队伍,成为当时开展革命的骨干,为革命胜利奠定了基础。他们还为贯彻落实党的民族平等团结政策,为广西解放及各项事业的发展做出了巨大贡献。中国共产党在新民主主义革命早期培养壮族干部的成功实践,为新时期的少数民族干部培养积累了宝贵经验。     

抗日战争时期中国共产党民族政策的实践

对抗日战争时期中国共产党民族政策的实践进行较详细的分析归纳，认为团结和 争取少数民族形成统一战线、贯彻民族区域自治政策，建立民族区域的自治政权、培养民族干部是 我党抗战时期民族工作的３个主要方面，标志着我党的民族政策开始走向成熟。     

关于大力培养少数民族干部问题

(一)民族问题历来是革命和建设的重要组成部分。培养少数民族干部是做好民族工作、解决民族问题的根本。中国共产党领导我国的民主革命、社会主义革命和社会主义建设,一向重视贯彻民族政策、重视培养少数民族干部。毛泽东同志很早就指出:“要彻底解决民族问题,完全孤立民族反动派,没有大批从少数民族出身的共产主义干部是不可能的。”全国人民代表大会第五届常务委员会第二十三次会议通过的《中华人民共和国宪法修改草案》,对于与实现民族平等、加强民族团结、改善和发展社会主义民族关系有重要意义的培养少数     

湖南省委常委、统战部长石玉珍：以能力建设为导向 提高少数民族干部队伍的整体素质

最近,湖南省委常委、统战部长石玉珍在传达全国培养少数民族干部座谈会精神时指出,各级党委、有关部门要以能力建设为导向,有意识、有计划地加强少数民族干部队伍的培养教育。一是要以德为先,培养他们成为政治坚定的少数民族干部。要加强政治理论的培训,加强统一战线知识的学习和教育,不断提高他们的政治修养和理论水平,使他们真心实意地拥护中国共产党的领导,坚定不移地走中国特色社会主义道路。二是要以才为重,培养他们成为素质优良的少数民族干部。根据他们的特点和需要,加强专业知识的培训教育,引导他们努力钻研业务,加强相关知识和技能…     

中共红河州委党校召开干部教育培训工作座谈会

为认真贯彻落实《中国共产党党校工作条例》、《行政学院工作条例》、《2010-2020年干部教育培训改革纲要》,全面总结州委党校、州行政学院、州社会主义学院、州少数民族干部学校近年来的办校经验,研究新形势下办好     

培养少数民族干部 促进自治地方发展

建立培养选拔少数民族干部的长效机制，选拔任用少数民族干部，是实行民族区域自治的关键。黔南布依族苗族自治州自1956年建州以来，把培养选拔少数民族干部工作纳入干部队伍建设的总体规划和考核内容，制定了《黔南布依族苗族自治州自治条例》、《关于进一步做好培养选拔妇女干部、少数民族干部和非中共党员干部工作的意见》等法规、政策，明确了培养选拔少数民族干部工作的目标任务和政策措施。     

新民主主义革命时期干部教育的历史经验及其启示

中国共产党历来高度重视干部教育工作,早在新民主主义革命时期,就通过广泛的干部教育,培养和造就了一支能坚决贯彻执行党的路线、方针和政策高素质干部队伍,为革命胜利提供了坚强的人才保障。党在新民主主义革命时期的干部教育工作,为我国干部教育培训积累了丰富的历史经验。这些经验对我国当前的干部教育培训工作仍有重要的启示意义。     

抗战时期中共实施干部教育原因探析

抗战时期中国共产党十分重视干部教育事业的发展,在各根据地大力开展干部学校和在职干部教育,取得了巨大的成就.深入研究抗战时期中共实施干部教育的原因具有重要的理论意义.     

佤山建设的骨干力量──民族干部

在中国共产党的领导下，经过全县各族人民的浴血奋斗，1949年5月推翻了国民党的反动统治，迎来了阿佤人民的新生。40多年的艰苦创业，使沧源佤族自治县发生了翻天覆地的变化。与此同时，日新月异的社会主义建设和党的民族政策的阳光雨露，也造就和哺育了一大批少数民族干部，一支数量可观，政治、业务素质较好的少数民族干部队伍正在茁壮成长，成为稳定边疆、建设边疆、促进民族团结进步繁荣的骨干力量。40多年来，特别是沧源侃族自治县建立30年来，县委、县政府始终把培养少数民族干部作为一项重要的工作来抓，采取各种措施，通过各种渠道…     

新民主主义时期毛泽东的干部教育思想及其现代价值

新民主主义革命时期,毛泽东的干部教育思想形成了自身完整的科学体系,其主要内容有强调干部教育的重要性、提升干部的人格魅力、提倡艺术的领导方法等.作为中国共产党农村文化建设重要内容的毛泽东干部教育思想,对搞好当前干部教育工作具有重要的历史意义和深远的现实意义.     

浅谈少数民族干部人才的培养

建国以来,我们党和国家制定了一系列培养选拔少数民族干部的方针政策,培养选拔了大批少数民族干部,有力地加强了党同少数民族人民群众的联系,巩固了各民族间的团结,促进了少数民族和民族地区经济社会的发展。大力培养选拔少数民族干部,是我们党和国家的一项重要的民族政策,是实     

民族文化政策与少数民族文化遗产保护

保护和发展少数民族传统文化具有十分重要的意义,为此中国共产党制定了许多保护发展少数民族传统文化的措施、规定和政策,使少数民族传统文化得到了很好保护、发展和弘扬。     

少数民族干部知识素质现状与教育需求研究报告--对部分地区少数民族干部知识素质的调研分析

少数民族干部包括党政机关干部、国有企事业单位的管理人员和各类专业技术人员 ,全国现有近300万人 ,他们的综合素质状况对民族地区现代化建设具有重要影响。而知识素质在少数民族干部的综合素质中具有重要的地位。了解少数民族干部知识素质结构现状与教育需求 ,是开展少数民族干部教育的重要内容。     

陕甘宁边区对少数民族和宗教的工作

中国共产党历来重视对少数民族的工作,抗战时期陕甘宁边区制定少数民族和宗教界的政策,组建少数民族抗日武装和群众团体,保障少数民族的政治权利,保护宗教的正当权利和自由等。抗战时期陕甘宁边区对少数民族和民族宗教的工作取得了显著成效,是中国共产党在政治建设上的重要组成部分。     

以“四轨”为基础的多元化少数民族干部教育模式的构建

笔者基于Gardner和Miller的自选学习(self-access learning)方式,具体介绍了一个以"四轨"为基础的多元化少数民族干部教育模式,以便解决工学矛盾突出、交通等问题,增强少数民族干部教育实效性,提高少数民族干部队伍综合执政能力。     

美国少数民族双语教育政策对中国的启示

美国的少数民族双语教育政策已经历了历史、政治、社会、经济等方面的变革。在此着重探讨美国少数民族双语教育政策的宽容时期、限制时期、机遇时期和被忽视时期,美国决定少数民族双语教育政策的历史性影响力,并论述美国少数民族双语教育政策对中国的启示。