关于马克思人的存在论研究

哲学是研究人与世界、人与社会、人与人的学问。要想弄清哲学,就必须对现实的人进行研究,马克思曾说过:“个人怎样表现自己的生活,他们自己也就怎样。”这一观点体现着实践唯物主义的光辉思想,本文拟对马克思的人学思想进行研究,着重研究马克思关于“现实的人”的思想形成过程、深刻意蕴和伟大意义,并试图探讨对中国和世界现实的指导意义。     

试论公民的法律素质与法治

法治，归根到底，是一种属人的活动，法治的各个环节，无论是立法、司法、执法还是法律监督均是由人来完成的。社会公众法律素质低，建设社会主义法治国家就无从谈起。所以，在探讨我国的法治建设时，我们绝不能忽视对公民法律素质的研究。下面，本文就公民法律素质及其对我国法治建设的影响做一分析。一、公民法律素质的概念和内容所谓素质是指人们参与社会生活所应具备的知识、素养和社会实践能力等方面条件的总和。而公民的法律素质则是指公民参与社会法律生活所应具备的法律认知能力与实践能力的总和。法治社会中，公民的法律素质应包括…     

读李瑞环《学哲学用哲学》有感

古罗马思想家塞涅卡曾说,“我们能够活着,这是大自然的恩赐,而能够活得好,则是哲学的恩赐”。哲学,作为人类最高层次的智慧,深刻地影响着人们的生活,并进而影响着人类社会的进步和发展。李瑞环同志所著《学哲学用哲学》,将形而上的哲学原理融汇于具体而微的工作实践,并付诸通俗易懂、活泼清新的文字,拉近了我们与哲学的距离。“学”与“用”,李瑞环以两个字的辩证为我们阐释了一种人生的智慧、处事的准则、工作的方法和思想的哲理,让哲学这一源于生活的学问从大学讲堂和学者书斋回归了生活。一、让哲学回归生活。有人把哲学喻为“草根学问”…     

浅谈大学公共英语课的课堂模式

英语教学法自其成为一门学问被关注之日起，对英语教学就起着权威的理论指导作用。本文根据本人大学公共英语课的教学实践，以已有的教学法理论为基础，结合具体授课内容，将公共英语课堂模式加以总结、归纳。     

谈学习

古人说,＂学愈博而见愈远＂。在我们的现实生活中,有人茶余饭后谈古论今,有人讲起话来引经据典,有人办起事来滴水不漏。为什么？因为他们有学问。而学问如何得来？是通过不断地学习得来的。所以,常言道：＂选择学习,就是选择进步;放弃学习,就是甘愿落后。＂     

论司法公正与效率

公正是司法亘古不变的灵魂和生命。在这种思维定式影响下，人们习惯于把司法定位于解决社会冲突、使社会达到公正目标的重要手段和路径，而法学家们及法律实践者们长期以来也把司法的作用囿于提供公正。但是，人们逐渐发现，当司法制度仅仅为追求公正而付出太多代价时，公正也就不成其为公正了。因此，效率这个人类经济活动的目标，与公正一起成为现代司法理论和实践共同研究的课题。     

西方史学理论的转型——浅读《叙事的转向：当代西方史学理论的考察》

史学是研究人类社会的发展过程及其规律的学问。历史不是孤立的，历史在不断的经历社会变化时，不断的吸收和衍生，这就要求历史学者们不断的研究，去发现历史的奥秘。20世纪70年代，西方史学理论领域发生了学术范式的转型。出现了由叙事主义的历史哲学代替分析的历史哲学。     

论社会实践在大学生素质教育中的作用

社会愈发展,愈要求大学生素质的提高,而社会实践,无疑是加速这一进程的催化剂和助推器,其意义和作用应当引起全社会的普遍关注。     

创新实践在人类社会中的历史作用探析

人类的创新能力随着创新实践的发展而不断提升，随着实践条件的完善而不断扩大。只要实践在发展着、创造着，创新就没有终结。社会进步是客体与主体相协调的整体性变革，客体方面的变革是社会进步的现实基础，而社会进步的核心内容则是主体的发展。创新实践推动人类社会进步的历史进程主要体现在科技创新、制度创新、文化创新三个方面。可以说，人类能够在什么程度上形成一个有利于创新实践的社会氛围，与创新实践会在什么程度上为社会进步提供相应的发展空间是成正比的。     

《甘肃行政学院学报》办刊水平和影响力显著提升

近年来，《甘肃行政学院学报》坚持“真问题、真方法、真学问、真文章”的办刊方针，围绕政府工作重点和改革与发展实践，着眼于政府工作研究和政府建设实践的主题，积极关注社会热点、难点和重点问题，致力于发表行政学、政治学、社会学、经济学和行政法学的高水平理论文章，办刊水平和影响力显著提升。中国科学技术信息研究所2009年中国期刊引证报告显示，《甘肃行政学院学报》2008年影响因子较2007年提高了一倍。     

国家与社会间的关系研究

长久以来，国家与社会的关系一直是人类社会面对的终级话题之一。千百年来人们所进行的政治活动，大多数都是围绕着国家与社会间的权力关系展开的。本文通过对国家与社会关系的理论和实践演变的探讨，对全球化背景下国家与社会关系的发展趋势提出了自己的观点。     

理论的困惑──对理论的再认识(论纲)

理论是某一学科在长期实践和科学探索中形成并对同类型实践起指导意义的原则或结论。从广义上讲，理论是关于宇宙活动的认识的框架。是人们认识一切宇宙活动的科学殿堂的明珠，也是人类劳智追求的目标。千百年来，人类智者通过大量思维与实践，在哲学，人文、文化、艺术、科技等方面形成大量理论。科学理论对实践起巨大指导作用，成为人们行动的圭果，而非科学理论影响着社会发展。在近代社会，由于物质生活极大丰富，社会生产力跳跃式发展，理论的正反作用都表现得淋漓尽致。目前，科学正统理论（尤其是社会科学理论）的作用显出局限性，而…     

网络公共领域的功能与局限性

网络空间，不但是衔接人与人沟通的特定场域，同时它也由此影响人们社会实践的模式，并广泛形塑社会沟通的规则和秩序。它逐渐地深入人们的日常生活中，成为生活过程理所当然的一部分，上网的同时，有些上网者也在自觉与不自觉地参与了对社会事件的评价，发出自身内心的呼声，展示了自己认同的正义和公平感觉。进而，网络促动了对社会事件的公共参与。     

社会主义新价值观及其在社会价值取向中的主导地位

社会主义新价值观及其在社会价值取向中的主导地位宋萌荣（一）在改革开放，发展社会主义市场经济的社会转型期，在诸多社会变化中，由经济、社会的变化引起的人们价值观的变化，是特别值得注意的。价值观，作为社会心理和意识形态倾向的综合体现，直接支配着人们社会实践...     

科技法略论

科学实验是人类三大社会实践之一。科学技术对经济、社会发展的巨大作用,已为人们所公认。科学技术的发展方向正确,运用得当,就会对经济、社会的发展起极大的促进作用,反之,就会对经济、社会的发展产生极大的危害作用。科学技术活动对人们是有利或有害,取决于是否有正确的导向与制约;科学技术发展的进程是快或慢,则取决于是否有良好的社会环境和合乎科学规律的运行机制。因此,世界各国都相继研究和制定了一系列的法规,一方面激励     

实践依法治国 提高司法信誉

实践依法治国提高司法信誉梁国庆随着国家民主法制建设的发展，人们对司法工作愈加重视和关心，寄予厚望。这是公民法制意识增强的表现，也是社会文明进步的标志。邓小平同志１９８５年《在中国共产党全国代表会议上的讲话》中就深刻提出：“一切企业事业单位，一切经济活...     

物质第一性原则是司法实践之首要准则——论司法实践与哲学方法论的关系

司法工作是当今人们处理社会关系实践活动须臾不可或缺的内容,在社会发展中具有十分重要的作用。无论是公安、检察、法院的工作,还是公证、律师的工作,总是这样或那样地协调着人们之间的社会关系,保证着社会的和谐与统一,以适应社会生产发展的需要。既然司法工作是一种社会实践,也就必须遵循实践的一般规律和原则。其中,首要的便是遵循物质第一性,意识第二性,物质决定意识,意识依赖于物质的原则。根据这一原则人们在司法实践中,必须从实际出发,从案情出发,力求真实全面地反映客观实际,防止主观片面性,使主观的判断、计划,方案、结论与客观实际,与案情本来面貌相一致。只有这样,才能办好案,执好法。否则是一定会造成冤假错案的。所以,遵循物质第一性原则,对于司法实践,不仅具有方法论的意义,而且是具休的行动准则。     

社会公平正义：中国梦的价值之维

社会公平正义的理念历来是激励人们不懈奋斗的号角，公平正义比太阳还要有光辉。在人类社会发展的历史进程中，自从进入阶级社会以后，不公平、不平等就成为社会的常态。但人们追求社会公平正义的信念却从来没有动摇过。实现中华民族伟大复兴的中国梦，就深刻地包含着对社会公平正义的追求。可以说，社会公平正义不仅是中国梦的重要内容，而且是支撑中国梦的价值之维。     

关于思想政治工作含义问题探讨综述

近年来,我国理论界就思想政治工作的含义问题进行了深入的讨论。现将主要观点概述如下: 1.社会实践说。思想政治工作是以共产主义思想武装人们头脑的一种社会实践。这个定义包括两个基本观点:①它不仅有相对独立的实践领域,而且渗透在一切其它业务活     

教育哲学是实践哲学:教育价值的角度

教育哲学是关乎教育价值的学问,依据价值达成设计美好教育生活的路径,这是教育哲学作为实践哲学的根本要义。实践哲学表现为一种自由、开放、创造的实践境界,价值干预张力的发挥使实践主体和社会主体的图景融入一体。实践层次上的教育哲学加强了人在教育过程中的自觉性和教育情怀的敞开;教育向善的实践活动是教育价值本然的诉求。好的教育需要合理的价值判断和向善的教育实践化,源于教育哲学具有实践哲学的实践品性。