兴学习之风 添发展动力

烟台市交通运输工委紧紧围绕提高领导水平和执政能力这个核心,在强化科学理论武装、加快学习成果转化上下真功,争创学习型党组织活动取得了明显成效。更新观念求变,提高学习的自觉性。近年来,交通发展面临的新情况、新问题,使交通各级党组织深刻认识到不学习就会落伍掉队,不学习就干不成事,要引导各级党组织和党员干部实现三个转变:变要我学为我要学,把学习作为一种责任、一种生活态度和精神追求,把理论素养、学习能力作为选用干部的重要依据;变单一学为系统学,     

学习为文化传播添双翼

首都博物馆作为全市重要的公益性文化事业单位,充分利用自身资源,扎实推进学习型党组织建设,以党员带动群众,多层次开展学习活动,不仅在全馆形成了重视学习、崇尚学习的良好氛围,还充分发挥博物馆在＂人文北京＂建设中的作用,提高首都市民整体素质、提升城市文化品位。     

高扬学习旗帜 激发学习活力

广东省潮州市委高度重视学习型党组织建设,将学习型党组织建设作为建设马克思主义学习型政党的基础工程,全面实施市领导示范工程、县处级重点工程、党员干部基础工程和全民学习拓展工程,建设学习型党组织,推动创建学习型城市。     

在结合上下功夫 为转型发展添动力

当前,创建先进基层党组织、争当优秀共产党员活动正在我省各级党组织中深入开展。按照省委提出的在结合上做文章,在突出实践特色上下功夫的要求,各地涌现出了一些具有自身特点和经验的典型。学习借鉴这些典型经验,有助于我们更好地深化活动内涵、创新活动载体、丰富活动内容、完善活动方式,提高创先争优活动的针对性和实效性,并进一步涌现出更多、更好的典型和经验。为此,本刊自本期始特辟＂创先争优＂专栏,及时报道我省创先争优活动中涌现出的动态典型,为各级党组织提供具有参考价值的典型经验。     

开展学习激励活动，推动学习型党组织建设

学习激励活动是推动学习型党组织建设的基础工程。开展各种形式的学习激励活动有助于激发党员干部学习的自觉性、主动性和积极性,也有助于形成良好的学习氛围。开展学习激励活动应遵循针对性、综合性以及创新性要求。各种有效的学习激励活动包括：知识竞赛活动、学习交流会活动、学习典型活动和参观考察活动。     

切实解决学习动力不足的问题

发挥好我们党的学习优势,切实把各级党组织建设成为学习型党组织,是建设马克思主义学习型政党的基础性重要工作,是党的十七届四中、五中全会确定的重大战略任务。马克思主义学习型政党、学     

坚持“四个贯穿始终” 推进学习型党组织建设

深入开展建设学习型党组织活动,既是我们基层党组织顺应时代要求,也是深入落实科学发展观的有效载体。作为县一级党组织,抓好这项工作,对于     

保山：让学习成为推动发展的动力

“让学习成为推进工作的第一动力、提高素质的第一手段。”在保山市,这一标语随处可见。自学习型党组织建设活动开展以来,保山市按照中央、省委的要求,以解决问题为重点,以推动发展为目的．全面推动学习型党组织建设向纵深发展,为经济社会发展注人强大动力。     

以建设学习型党组织为契机 进一步提高党委中心组学习水平

<正>前不久,中办下发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,这是贯彻落实党的十七届四中全会精神、建设学习型政党的重要举措。《意见》强调,建设学习型党组织,必须大力加     

基层学习，为啥不上心？

编辑同志： 你好。 我是农村乡镇的一位宣传委员。前不久接到一个“艰巨”的任务，负责全镇的学习型党组织建设。 接到这个任务，我就有一种担心：学习天天讲、月月讲、年年抓，大家司空见惯了，这次又搞学习型党组织建设，还能提起大家的兴趣么？     

党员领导干部的学习动力来自哪里

建设学习型党组织，领导是关键，党员领导干部是重点。从本源上讲，学习理应是主体的一种自觉自愿的行为，尤其是现在的党员领导干部，早已摆脱了莘莘学子那种因升学压力、就业艰辛的折磨而发奋苦学的境遇．学习就更应是人生的一种不断的自我完善、自我提升。曾经担任过党的高级干部的王蒙总结自己的人生经历时深深感悟：“学习是一个人真正的看家本领，是人的第一特点、第一长处、第一智慧、第一本源，其他一切都是学习的结果、学习的恩泽；     

激发创先争优活力为转型发展添动力

作为资源枯竭型城市的创先争优活动,必须紧紧围绕“解放思想,科学发展,加快转型,富民强市”的目标,按照“搞好结合、实践创新、体现特色、推动发展”的工作思路,围绕“五个着力点”激发基层党组织和党员的争创热情,全力为资源枯竭型城市转型发展、构建和谐社会增添新的动力。     

让学习成为推动创新发展的动力

国家电网公司党组紧密结合工作实际,扎实推进学习型党组织建设,以理论学习推动实践创新,在公司创新发展、集约发展、安全发展方面取得了显著成效。     

“三推三促”激发党员学习内动力

<正>2006年,燕山地区被评为"北京市发展社区教育创建学习型城区建设先进地区"。2007年初,燕山工委在推进学习型城区建设的基础上,在所属党组织和党员中开展了学习型党组织创建活动。工委在调研中发现,一些单位和部门创建工作还流于形式,存在创建意识不强、学习不深入等问题。为激发和提升党员干部的学习内动力,工委通过实施"三推三促"制度,形成人人争当"学习型党员"     

党员领导干部的学习动力来自哪里

建设学习型党组织，领导是关键，党员领导干部是重点。从本源上讲，学习理应是主体的一种自觉自愿的行为，尤其是现在的党员领导干部，早已摆脱了莘莘学子那种因升学压力、就业艰辛的折磨而发奋苦学的境遇，学习就更应是人生的一种不断的自我完善、自我提升。曾经担任过党的高级干部的王蒙总结自己的人生经历时深深感悟：“学习是一个人真正的看家本领，     

打造学习引擎 推动科学发展

常德市现有12000多个基层党组织,30多万名党员。早在2003年,我们就在全省率先开展建设学习型城市活动,曾多次被评为全国、全省先进并作典型发言。党的十七届四中全会以来,     

如何开展好学习活动

<正>创建学习型党组织,最重要的外在表现形式和实现途径就是开展学习活动。学习活动全面、深入、持续、有效,是创建学习型党组织的基础和前提。北京中医院党委在推进学习型党组织建设过程中,对学习进行系统规划、统筹管理,着重抓了以下几个环节。     

东秦书香浓 发展添动力——陕西省渭南市开展“两学一读一推进”活动

陕西省渭南市是字圣仓颉、史圣司马迁、诗圣白居易等先贤名流的故里,自古民间即有重读尚学之风。渭南市委对各级党组织和广大党员干部的学习一直高度重视。近年来,全市组织开展了＂学理论、学业务、读经典,推进建设学习型政党＂活动,大兴学习之风,务求学习之实。     

关于学习动力的几个对立统一关系———和年轻公务员们谈谈学习中的辩证法

学习是古今中外备受关注的事情。20世纪90年代,美国学者彼得·M．圣吉（PeterM．Senge）提出发展学习型组织。本世纪初,中共中央提出了关于推进学习型党组织建设的要求。公务员应当在学习型党组织建设和学习型社会建设中发挥带头作用。     

提升学习力 关键在强动力、增效力、激活力

当前,全省各级党组织正在全面贯彻落实党的十七届五中全会精神和省委八届十次全会精神,全面建设学习型党组织,从而提供强有力的组织保证和政治保障,激发广大党员干部奋力开拓进取、加快转变、实现跨越发展。推进学习型党组织建设、