基于马克思主义问题观的中国梦解析

马克思主义问题观是研究中国梦的重要理论基础,我们应该区分问题中的中国梦和中国梦中的问题。中国梦是在解决中国问题中提出的,破解中国问题是中国梦的历史使命。为了深化中国梦的研究,有必要夯实中国梦研究的哲学基础,在马克思主义问题观的指导下来探索中国梦的实现路径,应当成为中国梦研究的重心所在。     

习近平关于实现中国梦的基本遵循思想的价值取向

习近平提出的实现中国梦的基本遵循思想,强调实现中国梦必须走中国道路、必须弘扬中国精神、必须凝聚中国力量。强调实现中国梦必须走中国道路,就是坚持实现中国梦在道路问题上的社会主义价值取向;强调实现中国梦必须弘扬中国精神,就是坚持实现中国梦在精神动力上的先进文化价值取向;强调实现中国梦必须凝聚中国力量,就是坚持实现中国梦在依靠力量上的人民主体价值取向。     

统一战线在实现中国梦中的地位和作用

统一战线在实现中国梦征程中具有战略地位，是实现中国梦的重要主体，是承载中国梦目标利益的重要载体，是实现中国梦的重要思维源泉。统一战线在实现中国梦中能够发挥重要作用，能使中国梦具体化，丰富和发展中国梦的内容体系；能夯实中国道路，为中国梦的实现提供制度保障；能弘扬中国精神，为中国梦的实现提供精神动力；能凝聚中国力量，为中国梦的实现提供力量基础。实现中国梦必须实现高度的统一战线，要发挥统一战线特殊优势，通过统一战线特色路径为中国梦的实现营造良好环境。     

论中国梦的中国特色

中国梦是国家和民族的整体性的思想意识。国家富强、民族振兴、人民幸福是中国梦的目标指向和价值追求。中国道路是实现中国梦的必由之路,中国精神是实现中国梦的精神支柱,中国力量是实现中国梦的力量之源,党的领导是实现中国梦的根本保证。中国梦彰显了中国特色,展示着中国特色社会主义的魅力。     

中国梦世界价值的本质属性

中国梦既立足于中国基本国情,不断突破制约中华民族发展的瓶颈;又紧跟世界发展潮流,追求人类共同利益。中国梦是国家梦、民族梦、人民梦,但绝非国家中心主义之梦、民族本位主义之梦、个人自利主义之梦。中国梦与世界各国、各民族发展之梦互联相通,兼具民族性和世界性。正是两种属性的有机统一,使中国梦的画卷无比宏伟,让中华民族焕发强大的生命力、创造力和感召力。     

高职学生眼中的中国梦和美国梦调查

习近平主席十八大后提出中国梦以来,中国梦已经是国内热议、国际关注的话题.本文通过调查问卷与访谈,了解高职学生眼中的中国梦和美国梦,具体了解高职学生对中国梦的了解、理解和认同情况,对中国梦与美国梦区别的认识,以及他们对如何实现中国梦的看法.     

中国梦的再解读与中国特色和平发展道路

中华民族近代以来的最伟大梦想就是实现中华民族的伟大复兴,即中国梦。中国梦是国家富强、民族振兴的国家梦,中国梦是社会和谐、人民幸福的个人梦,中国梦是和平、发展、合作、共赢的世界梦,中国梦与世界各国人民的美好梦想相通,但中国梦不是霸权梦。实现中国梦不能走世界革命的老路,也不能走霸权主义的邪路,必须坚持走有中国特色的和平发展道路,中国特色的和平发展道路是中国共产党人带领全国人民在革命、建设、改革、发展的现代化进程中,根据时代发展潮流和国家根本利益作出的战略抉择,是在改革开放的实践中已经被反复证明的实现中华民族伟大复兴的正确道路。中国梦与中国特色的和平发展道路相辅相成、不可分割。     

中国特色社会主义为“中国梦”鸣锣开道

“中国梦”是基于中国特色社会主义实践而提出的伟大梦想,中国特色社会主义是实现中国梦的坚实基础。中国特色社会主义理论体系为“中国梦”提供重大战略思想;中国特色社会主义道路明确实现中国梦的“两个百年”目标;中国特色社会主义制度是追求“中国梦”的道路上需要坚持、完善和发展的具体制度形式。梳理中国特色社会主义的发展历程,归纳中国特色社会主义与“中国梦”的关系,有助于“中国梦”的实现,以及中国特色社会主义的进一步丰富和发展。     

民族复兴中国梦:解梦·追梦·圆梦

民族复兴中国梦是由政治大国梦、经济强国梦、文化兴国梦、天下大同梦、美丽中国梦这五个具体的梦想构成的。近代以来,中国人民、中华民族一直走在追梦的路上,中国共产党成立以来也自觉担当起实现中国梦的历史责任。让民族复兴中国梦照进现实、建构起实实在在的中国梦,就必须自觉做到:增强全党的民族复兴使命意识,坚定不移地走中国特色社会主义道路,积极行动起来"实干兴邦",有效应对外部世界与环境的考验,让世界了解中国、让中国走向世界。     

“四个全面”视域下中国梦的实现路径探究

在分析中国梦历史渊源及内涵的基础上探究"四个全面"与中国梦的内在联系,得出"四个全面"建设是实现中国梦路径的结论:即全面建成小康社会夯实中国梦,全面深化改革助力中国梦,全面依法治国支撑中国梦,全面从严治党引领中国梦。     

需要中国梦与中国梦需要

随着中国的高速发展,用中国人自己的话语来解释中国和世界已经变得日益迫切,党的十八大以来,中国梦的提出就是在学习借鉴人类文明成果的基础上,用中国的理论研究和话语体系解读中国实践、中国道路,具有中国特色、中国风格、中国气派的哲学社会科学学术话语体系,要真正使具有话语创新意义的中国梦走向世界、走向社会,首先需要走向学理,需要中国梦与中国梦需要就是在这个意义上提出来,通过对需要中国梦与中国梦需要的辩证把握,能夯实中国梦的学理基础,从而促进中国梦走向社会、走向世界。     

实现中国梦的九个关系--深入学习习近平总书记关于中国梦的系列论述

梦想是方向、是目标、是向往、是奋斗、是动力。中国梦，是民族之梦、复兴之梦、小康之梦、强国之梦、胜利之梦、立世之梦。中国梦就是国家富强、民族振兴、人民幸福。实现中国梦必须高举中国特色社会主义伟大旗帜，走中国道路；必须弘扬中国精神，凝聚中国力量；必须坚持中国特色社会主义制度，认真学习马克思主义理论，脚踏实地，紧紧依靠人民。     

邓小平对中国梦的探索与主要贡献——纪念邓小平诞辰110周年

中国梦作为中华民族的共同愿景,吸引着近百年来无数仁人志士前赴后继地奋斗与探索.邓小平对中国梦的探索与主要贡献,体现在以下五个方面：设计了实现现代化的小康社会目标和“三步走”战略,描绘了实现中国梦的基本蓝图;开创了中国特色社会主义,开辟了实现中国梦的中国道路;赋予统一战线新的时代内涵,汇聚了实现中国梦的中国力量;弘扬了民族精神和时代精神,凝聚了实现中国梦的中国精神;提出“一国两制”统一祖国的构想,保证了中国梦实现的完整性.     

中国梦的实现与中国精神的弘扬

中国梦实现的时刻代表着中华民族实现了伟大复兴,同时是中国向世界展示中华民族魅力的历史性时刻。中国梦的实现与中国精神的弘扬是不可分割的。中国梦是中国精神的百年凝聚,中国精神是实现中国梦的精神支柱,实现中国梦必须弘扬中国精神。     

当代大学校园文化建设需融入中国梦教育

以习近平为总书记的新一届中央领导集体将"中国梦"提到了新的高度,对大学生进行中国梦教育适应了时代发展的要求。校园文化是进行中国梦教育的重要载体,大学校园文化建设中融入中国梦教育,并逐步构建起校园文化建设中融入中国梦教育的主体内容。积极探索校园文化建设中融入中国梦教育的有效路径,从而增强中国梦教育的实效。     

马克思理论视域下的“中国梦”

中国梦的主体力量、中国梦的历史基础、中国梦的本质内涵是中国梦的基本问题。以马克思理论为切入点全面认识和解读中国梦是合宜的视角。在马克思理论中,现实的个人为中国梦的主体力量提供了理论基础,世界历史理论为中国梦的由来与发展提供了历史根基,全面而自由发展与中国梦的本质内涵具有内在的逻辑一致性。     

让公民平等享有实现梦想的权利——也谈“中国梦”

"中国梦"不只是全体中国人提高生活水平、生活质量的富裕梦,还是公民期许幸福与尊严的公平梦、正义梦。这就要求社会能够为公民提供实现中国梦的平等权利与机遇。让公民平等享有实现中国梦的权利,是因为公平正义是构建社会主义社会、实现中国梦的题中之义,是激发公民奋斗热情的动力源泉。要让公民平等享有实现中国梦的权利,就要建设法治社会,夯实社会公平正义的基础;就要坚持改革开放,保障市场经济的公平竞争。如此,则公民平等实现中国梦前景可期。     

中国共产党的先进性与中国梦的形成和发展

中国共产党的先进性主要包括指导思想、组织属性和行为逻辑的先进性。实现中华民族伟大复兴的中国梦,必须从总体上把握中国梦的科学内涵和历史发展逻辑。从近代以来中国的历史发展进程可以看出,中国共产党领导中国人民先后实现了解放梦、富强梦和幸福梦,是实现中华民族伟大复兴中国梦的领导核心,党的先进性是保证中华民族伟大复兴中国梦形成和发展的关键。     

论实现中国梦的文化基源

中国梦就是强国梦,只有通过我国政治、经济、文化、生态等的全面振兴才能实现。从文化维度研究中国梦的实现具有重要的理论和实践价值。社会主义核心价值观是实现中国梦的文化根基,文化冲突与文化融合是实现中国梦的文化境遇,文化自觉是实现中国梦的文化使命。对实现中国梦的文化根基、文化境遇和文化使命的探讨,可以为从文化层面探寻实现中国梦的路径和方式提供契机。     

中国梦与统一战线

中国梦是人民的梦,实现中国梦必须走中国特色社会主义道路。中国特色社会主义事业越是向前发展,越是需要凝聚最广大人民的力量。统一战线应充分发挥自身优势,最大限度地调动一切积极因素、凝聚一切积极力量,为实现中国梦而奋斗。