中国特色社会主义的三重意蕴

中国特色社会主义是当代中国的主题,是当代中国发展进步的旗帜,也是全党全军全国各族人民团结奋斗的根本方向。深刻认识和科学把握中国特色社会主义的伟大意蕴,就是科学理解中国特色社会主义的本质特征,坚持和发展中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系和中国特色社会主义制度;就是深刻把握中国特色社会主义的鲜明特色,不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色和时代特色;就是高举中国特色社会主义伟大旗帜,毫不动摇坚持、与时俱进发展中国特色社会主义。     

中国特色社会主义“四大特色”逻辑关系探析

中国特色社会主义的"四大特色"内在地统一于中国特色社会主义的伟大事业之中。中国特色社会主义的开辟首先来自于中国共产党带领人民群众在实践中的探索,实践特色就自觉地成为中国特色社会主义的先导;中国特色社会主义理论则为中国特色社会主义的不断发展提供了理论指导,理论特色则成为中国特色社会主义的指南;民族特色是对中国优秀传统文化的有力彰显,是中国特色社会主义气质所在;时代特色则成为中国特色社会主义与时俱进的内生动力。     

试论中国特色社会主义的实践特色

中国特色社会主义具有鲜明的实践特色、理论特色、民族特色和时代特色。其中,实践特色是中国特色社会主义的首要特色,是深刻理解中国特色社会主义的关键和核心。中国特色社会主义的实践特色主要表现为以发展生产力作为根本任务,以改革开放作为根本动力,以四项基本原则作为根本保证,以民康物阜、民强国富作为根本目标等四个方面。     

校企结合与构建具有职业学校特色的校园文化

办学特色是强校之本,没有特色的职业学校,将难以长久生存、更难得以持续发展。而办学特色不仅体现在专业特色、课程特色、管理特色、服务特色等方面,还表现在有特色的校园文化。实行校企结合对于构建具有中职学校特色的校园文化有着十分重要的意义。     

关于中国特色社会主义法治道路的几个关系

坚持中国特色社会主义法治道路,需要正确认识和把握几个重大关系,即中国特色社会主义法治道路与中国特色社会主义道路的关系,中国共产党的领导与坚持依法治国、中国特色社会主义法治的关系,中国特色社会主义法治体系与中国特色社会主义制度的关系,中国特色社会主义法治理论与中国特色社会主义理论体系的关系,建设中国特色社会主义法治体系与坚持人民民主专政国体的关系。     

重庆警察学院“院局共育”的特色路径探究

以重庆警察学院为例,从区域特色、师资特色、专业特色和实训特色四个方面探究重庆警察学院"院局共育"的特色路径。研究结果认为重庆警察学院在特色路径的探索过程中立足地方需要,凸显区域特色,创新师资建设,彰显师资特色,设置前沿专业,突出专业特色,利用实战平台,强化实训特色,构成了重庆警察学院"四位一体"的教育新机制。     

中国特色社会主义“特色”的新概括——学习胡锦涛总书记“7·23”重要讲话的体会

胡锦涛在省部级主要领导干部专题研讨班开班式上的重要讲话,从坚持和发展中国特色社会主义的政治高度,强调＂必须不断丰富中国特色社会主义的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色＂,是对中国特色社会主义＂特色＂的新概括。深刻认识中国特色社会主义的＂四个特色＂,对于我们进一步深刻理解和把握中国特色社会主义,从而更好地坚持和发展中国特色社会主义,将具有极为重要的理论意义和实践意义。     

中国特色社会主义的“四大特色”解析

中国特色社会主义具有鲜明的实践特色、理论特色、民族特色、时代特色.这“四大特色”既互相区别又互相联系,是一个辩证统一需要不断丰富的有机整体.其中,实践特色是基础,理论特色是灵魂,民族特色是精髓,时代特色是关键.深刻理解和全面把握这“四大特色”,对于我们科学认识中国特色社会主义,坚持和发展中国特色社会主义具有十分重要的意义.     

试论中国文化产业的特色

文化产业作为我国社会经济发展的一个新的增长点,将迎来前所未有的发展机遇。我们应该充分发挥中国文化产业的政治社会特色、民族精神特色、发展阶段特色、市场规模特色,尤其是发展模式特色和自主创新特色,努力开创一条具有中国特色的社会主义文化产业发展道路。     

中国特色社会主义工会发展道路与中国特色社会主义道路相互关系的辨证思考

中国特色社会主义工会发展道路与中国特色社会主义道路的关系是当前工会理论研究的重点课题,对于工会找准定位,发挥作用,推动中国特色社会主义发展至关重要。中国特色社会主义工会发展道路的性质和特色,决定于中国特色社会主义道路,其内容又丰富了中国特色社会主义的道路内容。     

试论中国特色社会主义的理论特色

中国特色社会主义具有鲜明的中国特色,主要表现为实践特色、理论特色、民族特色和时代特色四个方面.深入探讨社会主义在中国所蕴含与展现的特色问题,正确理解中国特色社会主义的理论特色,准确把握其理论定位和实践创新,对于我们坚定中国特色社会主义的理论自信、道路自信和制度自信,自觉而积极地为建设中国特色社会主义作出应有的贡献,有着重大意义.     

我国民主党派的特色初探

政党特色是政党存在和发展的立足之基和前提,决定着一个政党的生命力。我国民主党派在与中国共产党长期合作的历史和实践历程中,形成并发展了自身的特色,主要有性质特色、政治特色、组织特色、价值取向特色、功能特色等。     

高校办学特色研究的现状与趋势

20世纪90年代以来,学界对高校办学特色进行了广泛的研究。文章在分析高校特色办学现状的基础上梳理了办学特色研究的主要内容,并提出了特色办学研究的政策意涵和办学特色研究的未来走向,以期对进一步深化高校办学特色研究和特色构建有所裨益。     

高举中国特色社会主义伟大旗帜坚定不移地走中国特色社会主义道路——学习党的十七大精神的几点体会

胡锦涛总书记在党的十七大报告中鲜明地提出了高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持中国特色社会主义道路、坚持中国特色社会主义理论体系。这一关系党和国家前进方向和长远发展的重要论断,是在系统地总结了改革开放以来我国取得的伟大成绩基础上得出的,是中国共产党人在新的历史起点继续和发展中国特色社会主义的政治宣言。一、中国特色社会主义伟大旗帜引领当代中国发展高举中国特色社会主义伟大旗帜,是党的十七大主题中具有核心地位的思想。坚持中国特色社会主义道路和中国特色社会主义理论体系是高举中国特色社会主义伟大旗帜的根本要求。中国特色社会主义伟大旗帜,是中国共产党的形象和标识;中国特色社会主义道路,是在中国特色社会主义伟     

中国特色社会主义法治道路三大特色研究

我们要坚持的中国特色社会主义法治道路,本质上是中国特色社会主义道路在法治领域的具体体现;我们要发展的中国特色社会主义法治理论,本质上是中国特色社会理论体系在法治问题上理论成果;我们要建设的中国特色社会主义法治体系,本质上是中国特色社会主义制度的法律表现形式。[1]中国特色社会主义法治道路是我国实现依法治国的基本路径,道路问题不能含糊。必须向社会说明中国特色社会主义法治道路中的"特色"是坚持从实际出发,突出中国特色、实践特色、时代特色。[2]这不仅是一个重大理论问题,也是实践问题。     

四个特色:中国特色社会主义理论内涵的丰富与发展

实践特色、理论特色、民族特色、时代特色是马克思主义中国化的理论结晶和对中国特色社会主义理论内涵的创新性诠释,体现了中国特色社会主义事业发展的经验总结,彰显了中国特色社会主义的鲜明特质,是新形势下坚持和丰富中国特色社会主义的根本指南。     

公安院校办学特色初论

研究公安院校的办学特色,应当联系我国社会主义教育的整体,在国家职业教育的板块中进行比较,找准其"公安特色",将其定位在为公安工作服务上.在此意义上,公安院校的办学特色主要有办学方向特色、培养目标特色、专业课程特色、教育管理特色等.     

成人高校办学特色之我见

怎样把成人高校办成有特色的高校 ,这一问题在理论界一直存在着各种各样的争议 ,但办学思想的特色、办学理念的特色、办学模式的特色和办学环境的特色 ,这四大特色应成为办好成人高校的主体所在     

中国特色的协商民主理论研究

中国特色的协商民主具有鲜明的中国特色和旺盛的生命力,体现了中国特色社会主义民主政治建设的价值取向和内在本质要求。本文以中国特色的协商民主为逻辑主线,阐述了中国特色的协商民主的科学内涵及其鲜明的中国特色,在直面中国特色的协商民主现实问题的基础上,指出了建立和完善中国特色的协商民主的对策思路。     

中国梦与中国特色社会主义关系的两个关键点

认识中国梦与中国特色社会主义的关系,需要把握两个关键点。一是中国梦是对中国特色社会主义的实践检验和继续发展。中国梦推进中国特色社会主义发展进程,检验中国特色社会主义的科学性,进一步拓展了中国特色社会主义的发展空间和增强了中国特色社会主义理论的大众化。二是中国特色社会主义是实现中国梦的必由之路,只有走中国特色社会主义道路才能实现每个中国人的个人梦想,只有走中国特色社会主义道路才能解决中国未来发展的各种瓶颈和制约问题。