浅议新时期邓小平统战理论

党的十一届三中全会之后,邓小平为解决我国社会主义建设的依靠力量和同盟军问题,在充分研究中国国情的基础上,创立并实践了新时期爱国统一战线的理论,它是邓小平理论科学体系的重要组成部分,适合中国现代化的客观需     

邓小平农村改革理论是对列宁农村改革思想的发展

邓小平农村改革理论是对列宁农村改革思想的发展在社会主义史上有两次农村改革的实践，一次是列宁１９２１年春在苏维埃俄国开始实施新经济政策时进行的农村改革，一次是邓小平８０年代在我国进行的农村改革。邓小平农村改革理论是列宁农村改革思想的发展。第一，列宁认为...     

邓小平农村改革理论与农村经济的快速发展

邓小平农村改革理论与农村经济的快速发展李凤梧农村改革理论是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的一个重要内容。邓小平同志观察形势、研究问题、作出决策，始终没有忘记农业、农村和农民问题。他关于农村改革问题的一系列论述，对于保证农村经济的快速发展乃至整个...     

邓小平与农村改革

农村改革的成功实践,论证了一个真理:只有邓小平理论而没有别的理论能解决中国社会主义建设问题.没有邓小平理论,没有求真务实的精神,就不会有农村改革,中国农民至今可能仍然在计划经济体制,在大锅饭的困惑中艰难地摸索.     

邓小平新时期人民民主理论分析

在新时期,邓小平在总结建国以来人民民主建设经验教训的基础上,从马克思主义政治学说的基本原理出发,针对现实出现的问题,从解放思想的条件、社会主义的本质要求、政治体制改革的需要等方面说明了发展人民民主的重要意义;从人民民主的本质、制度合理性说明、民主与集中的灵活运用等方面阐述了人民民主的基本内涵;从思想意识的端正、安定团结的前提、制度化和规范化建设等方面提出了人民民主实现的途径和方式。     

新时期邓小平思想理论研究综述

十一届三中全会后，邓小平与中央第二、三代领导集体把马克思主义与中国现代化实际相结合，设计和开辟了有中国特色的社会主义道路．本文就国内15年来研究邓小平思想理论的概况作一综述．一、邓小平思想理论研究的总体情况在新时期，出版的邓小平著作有；《邓小平文选》第1至3卷、《建设有中国特色的社会主义》及其增订本（外文书名《论当代中国基本问题》）、《邓小平同志的重要谈话》（1987年2—7月）、《邓小平同志论哲学》、《邓小平同志论教育》、《邓小平同志论文艺》、《邓小平论改革开放搞活》、《邓小平论民主法制》、《邓小平论国…     

新时期农村综合改革

在2006年9月国务院召开的全国农村综合改革工作会议上，温家宝总理把20多年农村改革发展历程概括为三大步：“第一步，实行以家庭承包经营为核心的农村经营体制改革；第二步，实行以农村税费改革为核心的国民收入分配关系改革；第三步，实行以促进农村上层建筑变革为核心的农村综合改革。”①以农业税的取消为标志，我国农村改革进入了综合改革阶段。     

邓小平与中国农村改革

邓小平是当代中国改革的总设计师。他对中国农村、农业发展道路和农民问题的认识及探索,是小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。正确认识这一问题,对于我们深刻领会小平同志的思想,认识中国国情,促进中国农村以至城市的整     

邓小平与安徽农村改革

邓小平历来重视农业和农村工作,曾先后多次对安徽的农村改革发表谈话,表示肯定和支持。虽然安徽的农村改革经历了一个曲折发展的历程,但最终取得成功,并在全国全面铺开。可以这样说,没有邓小平的坚定支持,没有邓小平理论的指引,安徽的农村改革就不可能取得像今天这样的巨大成就。     

浅论邓小平农村改革思想

党的十一届三中全会以来,处在农村改革前沿的广大农民群众创造性的实践活动,是邓小平农村改革思想产生的最直接的实践基石。邓小平始终认为人民群众是社会实践的主体,人民群众在社会实践中探索和积累的经验,发现和提出的问题是我们党制定各项路线,方针、政策的最重要的依据。面对农村改革中出现的新生事物,邓小平同志给予了极大的关注和支持,充分     

邓小平与四川农村改革

改革开放的总设计师邓小平曾多次说过"改革是从农村开始的",而被他赞誉为"改革之乡"的四川,其改革历程也是从农村起步的.     

邓小平与安徽农村改革

中国的改革从农村开始,农村的改革从安徽开始;安徽农村联产承包责任制的试点起到了先锋和示范作用,促进了全国农村改革的成功,这已成为历史的定论.邓小平是安徽农村改革的坚定支持者,在改革的关键时刻,如果没有邓小平站出来说话,没有邓小平提供的理论支持,安徽的农村改革是不可能成功的.     

浅谈邓小平的改革理论

江泽民同志在十五大报告中指出：“在社会主义改革开放和现代化建设的新时期，在跨越世纪的新征途上，一定要高举邓小平理论的伟大旗帜，用邓小平理论来指导我们整个事业和各项工作。这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。”因此，贯彻十五大精神，学习和研究作为邓小平理论重要组成部分的改革理论，对于指导我国社会主义改革的伟大实践具有重大现实意义。一、改革是一场变革，是实现强国富民的第二次革命早在党的十一届三中全会前夕，邓小平就实现社会主义的四个现代化问题指出：“这是一场根本改变我国经济和技术落后面貌，进一步巩…     

论邓小平改革动力理论

改革的发动、坚持和推向前进都必须依赖改革动力的支撑。改革动力理论象一根红线贯穿于邓小平同志的言论和实践中,并在邓小平理论中占据核心的位置。科学总结、归纳这一理论,对已经进行、正在进行和将要进行的改革,具有十分重大的理论基础和实践导向意义。本文拟从以下五个方面对此进行初步探索。 社会两大基本矛盾是改革动力理论确立的客观基础 毛泽东同志在《关于正确处理人民内部矛盾的问题》一文中指出,“在社会主义社会     

试论邓小平机构改革理论

机构改革理论是邓小平政治体制改革理论的重要组成部分。邓小平机构改革理论要点包括:机构改革事关全局,势在必行;机构改革的主要对象是体制而不是人;转变政府职能是机构改革的关键环节;精简机构,提高效率,加强行政法制建设,确保机构、编制、工作程序的法定化是机构改革的重要内容;机构改革要认真做好人员的调整工作;机构改革的方法要细密,步骤要稳妥。     

邓小平国有企业改革理论研究

邓小平的企业改革思想十分丰富 ,主要包括 :坚持国有企业改革的社会主义方向 ;必须改革传统企业体制 ;企业改革要从实际出发 ;深化企业改革的关键是政企分开和加强管理。深入研究和学习邓小平关于企业改革的思想 ,对深化国有企业改革具有重要指导意义。     

邓小平新时期思想政治教育理论述要

邓小平对新时期政治教育的地位作用、内容要求、目标任务、方针原则、方式方法、组织领导等一系列重要问题的精辟阐述 ,充分揭示了新时期思想政治教育的规律 ,为我党的思想政治教育实践提供了根本指导思想。本文仅就其主要思想观点作一论述。     

试析邓小平新时期思想政治教育理论

邓小平同志一贯重视学校思想政治教育工作,重视学校思想政治教育工作的发展和创新。特别是当我国进入改革开放新的历史时期之后,邓小平同志反复强调思想政治教育不能放松,并对新时期思想政治教育的地位、作用、目的、任务、原则、内容、方法等一系列问题,都作了深刻的论述,提出了一系列创造性的新见解,形成了一套完整的新时期思想政治教育工作理论。 “三个面向”不仅是新时期教育工作的指导方针,也是做好新时期思想政治教育工作的基本要求     

邓小平新时期思想政治工作理论特点

邓小平思想政治工作理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，内容极其丰富。它既继承了前人的理论成果，又有自己的新思路、新特点，是马列主义与中国当代实践相结合的产物，具有鲜明的现实性、时代性。本文仅就邓小平新时期思想政治工作的理论特点加以分析和论...     

邓小平新时期民族理论的新贡献

如何正确处理民族问题,是一个关系到国家安定团结、各民族共同富裕繁荣的根本性问题,也是我们面临的需要长期努力解决的重要任务。邓小平同志继承了毛泽东关于民族问题的理论,为创建有中国特色的民族理论和制定民族政策作出新的贡献。一、集中力量发展生产力是初级阶段...