数学教育促进学生整体素质的提高

本文认为从我国当前基础教育改革的重点出发,把数学教育的改革同学生整体素质的提高联系起来,使数学教育在提高学生素质上发挥更大的作用,是一个重要的研究课题。数学教学的任务不仅是数学知识的传授和能力的培养,也同样担负着提高学生整体素质的多项任务。     

建构主义观下的数学教学论

本从建构主义基本思想出发,重新认识数学本质和数学教学,认为无论是数学创建和数学学习都是个人建构与社会建构相统一的过程,数学、个人、社会三在教学中的关系应当是双向性的,并提出以“在做数学中学数学”作为数学教学设计的基本思想。     

浅谈数学概念教学

传统的数学教师讲述数学概念时,死抠课本,缺乏灵活性,扼杀了学生的学习兴趣,并影响其对数学概念的本质理解。为了弥补这一教学缺陷,本文阐述了以下改进方法:在学生原有概念基础上以感性材料引入概念;正反例相结合,强化学生对概念本质属性的理解;强化运用概念分析和解决实际问题。     

在数学教学中怎样渗透思维方法

加强思想方法的渗透是实施数学创新教育的重要途径。渗透方法是,在知识发展过程中挖掘和渗透,在练习过程中提炼和归纳,在应用中概括和深化。     

浅谈CAI在小学数学教学中的运用

CAI即计算机辅助教学作为现代教学的一种手段,已越来越被小学数学教师所采用。但是,在实际的课堂教学中如果没有正确处理好以下几种关系,非但不能优化数学课堂,某种意义上说,还会影响教学质量的提高,影响学生数学素质的提高。     

发展公安本科教育的思考

公安教育经历了主要履行培训职能、培训与学历教育并重等历程,面临国家教育体制和就业制度改革的新形势,公安教育需与时俱进,发展本科公安教育,在更高的层次上为公安工作服务。发展公安本科教育,既有必要性也有可能性,其必要性是公安工作需要高学历的专门人才、公安教育具有不可替代性、发展公安本科教育有利于公安院校扩大办学规模提高办学效益,促进公安教育事业的发展。其可能性是国家教育改革的形势发展对建立公安本科院校有利、国家教育行政部门对发展公安本科教育有足够的重视、现有公安院校的办学经验和条件为建立公安本科院校提供了较好的基础性平台。     

浅析数学教学生活化

课堂是学校进行教育教学活动的重要场所。本文针对数学课堂教学中存在的突出问题,结合生活教育的理论和小学数学教学实践,对小学数学教学与生活联系进行了初步的探索,并基于小学数学教学提出了实现数学教学与生活联系的操作策略。让数学课堂充满生活气息,充满生命的欢乐。     

高科技与新的教育革命

现行教育是工业化的一部分,贯彻的是工业明的基本原则,高度的标准化、专业化、集中化和同步化,这在许多方面违背人才成长的规律。高科技的发展和推广必然会引起新的教育革命,对劳动的素质提高了新的要求,并提出了崭新的教学手段,逐步使群体教育转化为个性教育,使刚性教育转化为柔性教育,能更好地培养学生的个性和创造     

教育优先发展的基本内涵及其内在特征

教育优先发展是一个动态范畴,是中国教育改革和发展进程中的一个变量而非常量,随着社会的前进与时代的变迁而内涵不断丰富发展;其具有超前性和未来性等内在特征。     

对我国法学教育改革创新的理性思考

我国当前的法学教育虽然获得较快的发展,但在教育理念、教学方式、同质化方面与社会经济发展的要求有较大差距。加入WTO后,这种差距将越来越明显,对我国法制建设和“依法治国”战略的实施带来滞后影响。面对机遇和挑战,必须对当前我国法学教育存在的弊端进行改革,重新对我国法学教育进行定位,并加强国际法学教育交流,借鉴世界先进法学教育理念与模式,加快我国法学教育的发展。     

诊所法律教育探析

近年来,诊所法律教育在弥补了体统法学教育的弊端的基础上在中国获得了飞速的发展。但起源于美国的诊所法律教育要本土化并得以在我国普遍推行,目前尚存在很多障碍。本文结合中国的现实,提出了相应的具有实际意义的解决对策。     

高校法学教育现状分析与改革建议

随着社会主义法律体系的不断完善,中国向法制社会迈进的步伐也逐步的加快,同时,社会对法律专业人才的需求量也在增大,法律职业空缺很大。照此来说法律专业的学生应该是比较抢手的,可现实却是大学法学毕业生就业率普遍较低。造成这种局面的原因何在,不得不值得广大法律人的深思。本文着重从高校法学教育自身存在的问题来加以探讨,并提出一些改革意见供参考。     

建构主义与教学心理学研究的新发展

近年来教学心理学研究主要表现在研究观念的变化和研究领域的扩大,更加注意联系学校的教育实际,特别是以建构主义为指导,以计算机网络教育技术为基础的教学心理研究十分引人注目。有关研究较好地解决了心理学原理教学实践的联系,为我们２１世纪的学校教育改革提供了新的视角。     

论高职高专教育中的实践教学

高职高专教育为社会主义现代化建设事业培养了大批急需的各类专门人才,对于促进社会进步和经济发展起到了重要作用。而实践教学是高职高专教育的重要组成部分,是培养学生操作技能与动手能力的主要手段.最近劳动力市场供求状况显示,高级技术工人供不应求。可见加强实践教学,提高受教育者的职业能力,事关培养生产和服务一线高素质劳动者和实用人才的大局.     

法学教育改革背景下法律图书馆读者教育的新思路

随着中国法治化进程的不断推进,我国法学教育工作在取得突出成绩的同时,也面临了各种各样的挑战,这对法律图书馆开展读者教育工作提出了新的要求。本文分析了法学教育的现状、挑战以及改革的探索和实践,提出在法学教育改革背景下深化法律图书馆读者教育工作的意义,分析了当前读者教育工作开展的状况,并对法律图书馆读者教育工作提出展望。     

试论毛泽东历史教育思想及历史教育的重要性

毛泽东作为中国的一代伟大领袖,他的历史教育思想是在中国社会主义革命和社会主义建设中形成的,借助对毛泽东历史教育思想的研究和学习,对挖掘和发挥历史教育的社会功能作用具有重要的意义。     

法学教学中的诊所法律教育模式探析

法学是理论和实践结合较为紧密的学科,法学教学除了向学生传播法律知识外,更应注重学生分析问题和解决问题的能力的培养。我国传统的法学教学注重理论基础知识的灌输,忽略了对法律职业技能的训练。作为一种新的教学方式,诊所法律教育弥补了传统教学方式的不足。它所确立的法学教育理念和教育方法更能适应现代社会对综合性法律人才的需求,对我国法学教育理念的转变和法学教学方法的改进都有很大的启发作用。     

音乐教学中的爱国主义教育思考

音乐教学在爱国主义教育中发挥着重要作用,可以通过挖掘带有爱国主义情感的教学内容、演唱爱国主义歌曲、深入分析歌词、了解歌曲的创作背景、开展课外音乐活动等方式培养学生的爱国主义情感。     

论新时期大学生法律教育的重要性

在法治社会的今天,重视当代大学生的法律教育工作,培养和提高大学生的法律意识和素养,已经成为我国高等教育的重任。必备的法律素养,已成为现代市民特别是青年大学生立足社会的基本要件,成为实现依法治国和构建和谐社会的需要。对当代大学生进行深入的法律教育,具有非常重要的意义。