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从2013年7月开始,群众路线教育实践活动在我区全面开展。按照中央和自治区党委的要求,整个教育实践活动,要把"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求贯穿始终,把反对形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风"四风"贯穿始终,把以整风精神开展批评和自我批评贯穿始终,把领导带头贯穿始终,把制度建设贯穿始终,达到自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目的。要坚持开门搞活动,让群众参与,让群众监督,让群众评议,广泛听取群众意见,确保教育实 相似文献
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十七届四中全会强调,要“以坚强党性保证党的作风建设”,这一论断的提出从党性与党风关系的视角为增强党性和加强党的作风建设指明了方向,体现了我们党对党性、党风建设规律认识的深化。坚强的党性是党的优良作风的内在核心与本质,优良的作风则是党性修养的外在要求与体现。当前,加强党性修养,务必以把握党性本质为前提,以体现时代要求为重点,与融入实践锻炼为载体,以保证党的作风建设为归宿。 相似文献
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党的群众路线教育实践活动的主要任务,就是聚焦作风建设,集中解决“四风”问题。这是党的十八大直面问题作出的重要部署,也是当前社会急需解决的严重问题。第二批党的群众路线教育实践活动已全面启动,能否自始至终牢牢把住问题导向,仍是活动取得实效的关键所在。 相似文献
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谢学芹 《中共银川市委党校学报》2014,(3):20-22,29
党的群众路线教育实践活动随即在全国拉开帷幕。今年初,第二批教育实践活动在全国基层单位全面展开。推进党的群众路线教育实践活动,关键在于将精神真正落到实处。这就需要用优良的作风来应对和解决摆在全党面前的突出问题。作风建设不是喊口号、做样子、摆架子,而是通过切切实实的行动来体现党的优良作风。 相似文献
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正群众路线是党的生命线和根本工作路线。党的群众路线教育实践活动开展以来,省森工总局党委紧密结合实际,按照"照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病"的总要求,坚持为民务实清廉,立足"三点",把握"三严",把作风建设作为推动各项工作的总抓手,着力解决职工群众反映强烈的突出问题,全力推动教育实践活动向纵深开展。 相似文献
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第一批教育实践活动进入"收尾"阶段,但收尾不是收场,应把整改后续工作进行到底。然而一些单位把民主生活会当成了"终点站",不少人更是急急忙忙地写总结、搞汇报,活动没结束、整改未见效,真正直接推动发展和造福群众的"可见可摸"成果还没有,就想草草了结、完事大吉,暴露出形式主义等"歪风"余孽。 相似文献
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整顿党的作风,不能不想到延安整风;提起延安整风,不能不想起那时的批评和自我批评。1942年4月19日,当时的《解放日报》登载了一篇"新的‘月旦’"的文章。"月旦"就是品评人物,就是开展批评。文章中登载的批评者与被批评者虽已不知其详,但其中记载的批评的内容,今天读来仍深受教益和感染。 相似文献
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王京凯 《共产党员(沈阳)》2014,(9):51-51
在党的群众路线教育实践活动中,民主评议党员是严格党内生活,加强党性锻炼的一项重要举措。要想动真格、有实效,需要在操作层面把握好"五忌"。 相似文献
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结合党的群众路线教育实践活动,各级各部门都结合落实中央“八项规定”、改进作风制定了一系列新规,整治了一些沉疴顽疾,纠正了一些繁文缛节,干部群众为此拍手叫好。 相似文献
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<正>巩固第一批党的群众路线教育实践活动成果,离不开建章立制。但不能把制度当"花瓶",只有让制度成"电炉",才能实现作风建设常态化、长效化。古人云,"官法如炉"。好的制度能阻止"四风"侵扰,使清风正气大行其道。正因为如此,习总书记提出:"确保形成的制度行得通、指导力强、能长期管用"。治理"四风"问题,既要治标,又要治本。要坚持把立足当前与着眼长远、顶层设计与完善配套、制度建设与深化改革、制度制定与制度执行相结合,废 相似文献
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徐贵相 《共产党员(沈阳)》2014,(7)
正焦裕禄同志在兰考县只工作了一年半的时间,却用实际行动铸就了感天动地的焦裕禄精神。当年他亲手栽下的一棵棵幼苗,如今已长成参天大树,在中原大地根深叶茂,茁壮成长,人们亲切地称其为"焦桐"。"焦桐"是一个时代精神的象征,是矗立在人民心中永远的丰碑。 相似文献
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党性最大的特征就是鲜明的时代性,党性标准必须与时代内容紧密结合在一起.党的十八大之后,全党开展了以“为民、务实、清廉”为主题的群众路线教育实践活动.“为民、务实、清廉”这三个着眼点既是群众路线的精髓,是密切联系群众的前提和着眼点,同时,它也道出了新时期广大党员干部党性锻炼的时代要求与内在标准.在新的历史条件下,党员干部要永葆共产党人的先进性和纯洁性,就必须做到强化“为民”意识,坚持“改革创新”,为实现中华民族伟大复兴中国梦多做贡献;弘扬“务实”精神,践行“三实”品行,做真抓实干的表率;恪守清廉品格,落实“三严”要求,保持共产党人的政治本色. 相似文献
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课题组 《中共山西省委党校学报》2013,36(4):3-6
当前,全党正在深入开展以为民务实清廉为主要内容的群众路线教育实践活动。为了解各级领导干部对当前改进作风和搞好群众路线教育实践活动的看法和认识,课题组在山西省委党校省管领导干部进修班、中青年领导干部培训班进行了调研。调研围绕对改进作风的认识、改进作风带来的变化、应采取的措施、党校学员的管理、意见建议、对即将开展的群众路线教育实践活动的期望值及应注意的事项等七个方面而展开,旨在为上级部门制定决策提供有价值的参考意见。 相似文献
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刘楠 《中共山西省委党校学报》2001,24(4):27-28
文章对干部队伍思想道德建设存在的问题及原因从三个方面进行了剖析,提出了新世纪党性教育的对策和思考必须加强党性教育,发挥党校教育在干部教育中的作用. 相似文献
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“三严三实”专题教育,抓住了做人从政的根本,切中了干事创业的要害,划定了为官律己的红线,是对党的群众路线教育实践活动的延展深化,更是新时期加强作风建设的行动指南和推进“四个全面”战略布局的重要保障。组工干部尤其要在“忠诚、干净、担当、实干”上作出表率。 相似文献