推进高等教育内涵式发展的有效途径

高等教育内涵式发展要求在质量和规模、效益和速度之间实现均衡发展,实质是以提高质量为核心,关注高等教育均衡、协调、可持续发展。深化高教改革,推动高等教育的内涵式发展,将高等教育内涵式发展作为高校发展的目标,有助于高等教育发展与改革实践的健康发展。     

公安高等教育内涵式发展战略研究

在新体制的改革背景下,我国的公安高等教育得到进一步发展。进行教学理念的改革和创新是实现公安高校教学质量和水平得以发展和提升的必由之路。内涵式发展战略作为先进的教育思想,是公安高等教育在新时期保持自身先进性的重要思路。     

学习评价视角下的高等教育内涵发展思路

衡量高等教育质量的第一标准是人才培养水平.人才培养涉及“教”与“学”两个互动性主体,这要求我们在推进高等教育内涵式发展过程中,给予学生学习意愿、学习能力、学习投入程度、学习过程和学习收益等充分的考量,通过推进学科专业目标设计、专业能力指标建设、学位课程基准点设置、学生学业成就评价工具研发、核心课程考试、高等教育质量报告以及经费预算分配模式和行政问责制度改革等基础性保障机制建设,以达成符合时代要求的高等教育发展目标.     

成人高等教育发展基点及其选择

在新世纪我国成人高等教育如何适应社会经济发展,以解决需求众多与规模有限的矛盾,确立好其发展基点至关重要。据此,应调整高等教育布局结构,提高校均规模,优化资源配置。     

民族地区高等教育改革与发展的策略思考

民族地区高等教育面临着良好的发展机遇,也潜藏危机和挑战.必须进一步调整民族地区高等教育的改革与发展思路.要做到正确定位,确立特色;加大投入力度与充分挖掘自身潜力;以人为本;办学模式的创新;内联外引,吸纳先进的办学理念;全面提高教育质量.     

全力践行高等教育内涵式高质量发展

<正>高等教育是国家发展水平和发展潜力的重要标志,办好高等教育,事关国家发展和民族未来。习近平总书记指出,我们对高等教育的需要比以往任何时候都更加迫切,对科学知识和卓越人才的渴求比以往任何时候都更加强烈。党的二十大报告首次将教育、科技、人才进行一体式部署和一体化推进,为高等教育发展提供了战略指引、注入了动力源泉。     

关于加快高等教育发展的思考

高等教育要实现由精英教育向大众化教育的转变 ,应继续快速发展 ,山东更须加倍努力。政府应加大对一般院校和新建院校的支持力度 ;高校应善谋敢断 ,抢抓机遇 ,靠信誉品牌负债起飞 ,争取社会投资 ,向科学技术和科学管理要教育能力 ,向深化改革要动力 ,实现高等教育的快速发展。     

略论高等教育发展与和谐广西构建的互动关系

党的十六届四中全会提出了建设社会主义和谐社会的伟大任务。广西区党委、政府审时度势,创造性地提出了大力推进“富裕广西”、“文化广西”、“生态广西”和“平安广西”建设,从而构建和谐广西的重大决策。构建和谐广西,既是广西各族人民的根本利益所在,同时也是广西各族人民、社会各界、各行各业的职     

广西高等教育国际化的SWOT分析

随着东盟博览会落户南宁及东盟自由贸易区的全面区启动,广西的高等教育正趋向国际化,广西高等教育面临多重环境,只有客观分析自身的优劣势及所面临的机遇挑战,才能正确的做出广西高等教育走向国际化的策略.本文应用SWOT矩阵分析,并重点作出了SO策略的分析.     

公安高等教育的现状与发展

公安高等教育是专门为公安工作提供强有力的人才支撑的特殊教育机构,虽然在建国后的几十年里取得了很大的发展,但是与公安工作实际存在着严重的脱节现象。只有通过推进公安高等教育改革创新,才能培养出真正的“通用型”、“创新型”、“国际型”的公安人才。     

高等教育国际化策略——英国经验及其启示

英国的高等教育对世界高等教育的发展产生了重要影响.20世纪80年代末以来,英国越来越关注高等教育国际化的发展,采取诸多策略,取得巨大成绩,其高等教育国际化策略的成功经验主要包括三大方面:重视国际交流与合作;积极建设与课程有关活动;完善相关服务.这些经验对于我国的高等教育国际化发展之路无疑具有很强的启示与借鉴意义.     

高等教育国际化界定及内涵

什么是高等教育国际化,其内涵为何,学术界长期众说纷纭,莫衷一是,影响了高等教育国际化问题的深入研究。本文在辨析各家观点的基础上,明确指出,高等教育国际化是指高等教育在国际间开放、交流的过程及其结果。它包括高等教育机构、人员（学生、教师、研究人员、管理人员）、学习与研究活动、课程及社会服务等方面的国际化。高等教育国际化是国际教育发展的必然趋势。     

从外延式发展到内涵式发展

浙江的经济指标近几年不太漂亮。当然这是与兄弟省市比较而言,就自身而言则不能算慢。,这一状况出现的一个原因,是因为浙江目前正在遭遇一个深刻矛盾,这就是省内存在着比较严重的要素环境瓶颈制约,而在省外,传统发展方式则仍有较大空间。     

海南高等教育发展研究

全岛建设自由贸易试验区和探索建设中国特色自由贸易港,是海南新时期的重大历史机遇。然而,海南高等教育发展相对滞后,难以适应自贸区(港)建设对人才的迫切需求。针对当前海南高等教育发展存在的问题,以管理学学科专业视角,阐明加快海南高等教育发展的紧迫性和重大意义,通过SWOT模型探讨海南高等教育发展战略,并就海南高等教育发展战略、框架以及建设路径提出对策建议,对于推动海南高等教育发展以适应自贸区(港)建设的现实需要具有重要意义。     

广西高等教育国际化的SWOT分析

随着东盟博览会落户南宁及东盟自由贸易区的全面区启动,广西的高等教育正趋向国际化,广西高等教育面临多重环境,只有客观分析自身的优劣势及所面临的机遇挑战,才能正确的做出广西高等教育走向国际化的策略。本文应用SWOT矩阵分析,并重点作出了SO策略的分析。     

努力办好人民满意的高等教育

人才培养是高等学校的基本职能,是高等学校首当其冲的根本任务。在当前经济社会发展竞争日趋激烈的背景下,人力资源竞争已经成为国与国之间、地区与地区之间、企业与企业之间、各行业内部竞争的热点。以提高教育质量为核心,走内涵式发展道路,努力办好人民满意的教育,积极推动高校人才培养事业在     

高等教育的科学发展与广东和谐社会建设

建设和谐社会是广东省当前不可回避的紧迫任务。积极推动广东省高等教育的科学发展,既是建设和谐广东的重要内容,也是推动广东省全面发展的重要动力和必要保障。目前,广东省高等教育还存在发展不均衡、定位不明确等问题。只有解决好这些问题,才能充分发挥高等教育在广东省和谐社会建设中的作用。     

努力实现高等教育的创新和发展

本文根据贯彻党的十六届三中全会关于教育体制改革的论述 ,就如何实现高等教育的创新和发展及高等教育存在的一些问题和怎样促进高等教育健康发展 ,提出一些切实可行的具体措施和方法。     

论我国高等教育大众化发展中的几个问题

伴随着我国高等学校招生规模的迅速扩大,我国的高等教育已从传统精英教育迈入了大众化教育阶段.我国高等教育面临着巨大发展机遇的同时,也面临着许多新情况,新问题.因此,必须深化教育体制和机制的改革,以促进我国高等教育的健康协调发展.