新时期加强我军官兵媒介素养教育的意义

媒介素养是指人们对各种大众媒介信息的解读、识别、批判，以及使大众媒介信息为个人生活、社会发展所用的能力。在我军官兵中开展媒介素养教育，就是通过对大众传媒的传播内容、手段、形式和方法的解读，使我军官兵能充分认识到大众传媒不仅是现代社会中信息传播的主要工具，更是现代战争中敌我双方精神征服的重要手段。从而提高我军官兵在和平时期建设性地使用大众传播资源的能力，能在未来军事斗争中，准确识别战争环境中各类媒介信息，抗击敌精神征服，并灵活运用大众传媒的舆论作战功能，为夺取军事斗争胜利服务。     

高度重视军校学员战斗精神的培育

战斗精神是军人必备的精神素质,是克敌制胜的强大力量。军事院校担负着培养高素质新型军事人才的重任,必须高度重视学员的战斗精神培育。针对影响军校学员战斗精神培育的诸多因素,要着力解决好以下问题。一、注重与时俱进,把锤炼未来信息化战争所需要的精神素养作为培育学员战斗精神的主要内容。战斗精神有着丰富的内涵,包括忠诚、勇敢、机智、坚贞、团结、守纪等等,体现了军人特有的精神素养。军事院校应在继承优良传统的基础上,根据高技术战争的新要求,着力培育信息化战争所需要的战斗精神。严明的纪律是军队的生命,是夺取未来作战胜利的…     

大众传媒给思想政治教育带来的挑战及对策

大众传媒，是指专业的媒介组织运用先进的传播技术和产业化手段．以社会上一般大众为对象而进行的大规模的信息生产和传播活动。从传播学的角度看，思想政治教育作为一个动态发展的过程，也是一种特定的信息传播工作，传播对象是与我党我军要求相一致的思想价值观念、道德规范和先进文化。根本目的是提高军人的政治觉悟和思想认识水平，培养革命精神，激励战斗意志，以便更好地为国防和军队现代化建设服务，为社会主义现代化建设事业服务。     

传播社会问题的大众传播功能、理念与范式

大众传媒具有环境监视、舆论扩散、价值规范、示范引导等功能,在社会问题的产生、形成及解决过程中发挥着举足轻重的作用。大众传媒必须在客观、系统、透视等传播理念指导下,通过描述性传播、解释性传播、预测性传播和对策性传播,为社会问题的解决提供精神动力和舆论支持。     

社会问题的大众传播功能、理念与范式

大众传媒具有环境监视、舆论扩散、价值规范、示范引导等功能,在社会问题的产生、形成及解决过程中发挥着举足轻重的作用.大众传媒必须在客观、系统、透视等传播理念指导下,通过描述性传播、解释性传播、预测性传播和对策性传播,为社会问题的解决提供精神动力和舆论支持.     

论军人信仰与战斗精神培育

军人信仰是军人精神支柱的核心要素,对战斗精神培育具有重要影响。在新的历史条件下,面对军人信仰遇到的严峻挑战,培育战斗精神必须把坚定军人的信仰作为根本。     

死亡、团结与荣誉——巴塔耶军事哲学思想初探

巴塔耶关于战争和军队精神结构的讨论,构成了一种时至今日仍然值得关注的思想贡献。他从死亡出发看待军人和军队,认为军人的职业就是面对死亡,而在死亡面前,异质性要素按照同质性结构的要求被重新整合起来,成为民众向士兵转变的基本机制;军队则呈现为面对死亡时的团结,在社会心理层面形成了一种独特的结构,由直面死亡的人作为核心以及在核心吸引下聚拢起来的成员共同构成;军队的价值秩序主要体现为荣誉,而荣誉的内核则是对死亡的克服。军队追逐和尊崇荣誉,并呈现出自身的美学特质、象征意义、智力优势和资格要求。     

浅析动机在军人战斗精神培育中的运用

培育军人战斗精神,应从军人个体动机入手,进一步探讨运用动机规律培育战斗精神的科学方法与手段,引导军人强化战斗动机,以便在作战中表现出更加积极的行为。     

革命军人要自觉培养英勇善战的战斗精神

战斗精神作为军人理想信念、情感意志、智慧作风等因素凝结升华而成的一种内在的精神力量．在实践中表现为一种直接影响和支配军人行为的心理状态。战斗精神的培育，是一个长期而艰苦的过程。革命军人必须自觉培养英勇善战的战斗精神。     

围绕新使命要求培育战斗精神

胡锦涛主席关于新世纪新阶段我军“三个提供、一个发挥”的历史使命．是对马克思主义军队使命观的创新和发展，对军队地位作用的新概括．对军队职能使命的新拓展，对军队性质宗旨的新要求．对军队发展目标的新定位。我们必须按照新使命的要求．拓展战斗精神的覆盖面，赋予战斗精神培育新的无限生机与活力。