健康心理的培育不应忽视

从儿童入学的那一天起,做一个德、智、体全面发展的三好学生就成为学校对学生的要求。家长对孩子的期望,也是每一个学生为之努力的目标,而学生成绩的优与差更是在某种程度上成为衡量学生“好”与“坏”的主要标准,各类学校于是就有了“重点”与“非重点”之分,而同一个班的学生也有了     

拍案惊奇

小学生未交空调费遭老师针扎 只因学生未交“空调费”，河北沧州泊头市洼里王镇一私立学校的女老师用针扎十余名小学生，有的学生还遭到该老师的棍子“问候”。10名家长找到学校讨要说法，这名老师为掩饰自己的行为，支付给每名家长1000元的“封口费”。目前该教师已被学校辞退。     

架起心与心沟通的桥梁——家长会、家访、校访漫谈

学校教育必须得到家长和社会的合作与支持。学校应采取多种形式,争取家长的配合,形成强大的“教育统一战线”。家长会、家访、校访是学校和家长交流沟通的最为有效的途径。     

让家长在家长会上唱“主角”

家长会的重要作用是帮助家长提升教育素养，形成家校合力．更好地帮助孩子成长，所以家长会应该让家长回归主体地位，让家长成为会议的“主角”。为此，学校要立足学生和家长实际，为每位家长搭建好服务与交流的平台，让他们通过学习交流有触动、有反思、有收获、有提升。     

京城中小学入学中的“条子生、关系生、票子生”现象初探

一、“条子生、关系生、票子生”在中小学学生中的比例呈逐年快速增长之势京城那些通过权利、通过关系、通过金钱择校上学的“条子生、关系生、票子生”统称为“三生”,又称择校生,即计划外招生,也就是学校在完成教育行政部门下达招生计划后,为解决一些学生转学的特殊困难,根据自身能力多招收的学生,一般控制在每班5人,但现在一些学校大都突破了5名的限额,尤其是一些名牌学校。“三生”问题是近年来广大中小学生家长关注的重大社会热点问题之一。     

用党建引领学校内涵发展

湖北省荆门市掇刀区十里牌小学是一所蓬勃发展的示范小学。在新的历史时期，学校全面贯彻党的教育方针，始终坚持“围绕教育抓党建，抓好党建促教育”的思路，紧紧围绕“三个给（给学生最美好的童年，给家长最满意的承诺，给社会最有希望的未来）”的办学目标，秉承“为学生幸福与成功奠基”的办学理念，充分发挥学校党员干部的模范带头作用，     

高中毕业班班级管理的策略

社会呼唤人才，人才源于教育，学校是完成教育的主要途径。班级是学校工作的一个基本单位，班主任是一个班集体的核心．是学生学习和生活的领头羊。高三是中学学习阶段最关键的一年，对学生来讲，既是中学学习生活的终点。又是跨人新生活的起点。高三班主任既肩负着帮助学生顺利完成“鲤鱼跳龙门”的重任，又背负着学校领导和广大家长的殷切嘱托。     

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郑州将评选“人民满意学校”从去年下学期起,郑州市以往由政府机关评出来的“重点学校”“示范性学校”都不算数了。由市民、家长打分、投票选出的“人民满意学校”将取代政府确定的“名校”“重点学校”“示范性学校”。据了解,按照评选方案,“人民满意学校”评选总分为100分,90分由市民和家长掌握;另外10分,由政府部门掌握,主要依据为,是否规范收费、办班、补课;是否及时落实处理市民信访、投诉;是否认真参加评选活动,有无弄虚作假等。本年度正式评选活动已于去年11月份中考后开始进行。全市所有中小学全部参评。每位在校生都有1张家长票,…     

“明眼大使”董文亮

“不戴眼镜看不清字，戴上眼镜又难受。直到有一天学校请来了董文亮爷爷教我们做‘明眼操’，眼睛才舒服了。”这是红旗小学的一名学生做“明眼操”后的心得感受。今年70岁的党员董文亮义务传授自己发明的“明眼操”20多年，使许多学生的近视眼得到治愈和改善，学生、家长亲切地称他为“明眼大使”。     

职业学校“家校共育”的现状分析与有效路径探析

“家校共育”近年来成为社会热点话题,在政策的引导下,学校积极开展“家校共育”,与家长通力合作,帮助孩子成长、成才。对于职业学校来说,学校的特色育人模式与教育理念,将会成为家校合作的基础与指引,如何将家与校两者有机融合,有针对性地助力职业学校学生的成长,是职业教育迈向高质量发展的关键问题。     

该耶不该耶——中小学收费面面观

八月,正当中小学招生的大忙日子里,市教育局信访室连续接到举报信和电话,说的都是中小学乱收费这一问题:“学校让学生交课桌椅压金,还说是督促学生爱护公物,这合理吗?”让学生交冬季取暖费,还说是乡政府批准的,这应该吗?“我的孩子要转学,学校竟让交3000元转学手续费。这样乱收费,家长怎么能承受得了。”一时间教育行政部门和学校成了被告,引起了从中央到地方的各级领导的关注,要求尽快采取措施,解决中小学收费问题。     

学生评教：让教师感受成功与快乐

在“教育就是服务”理念引领下，我校将“当人民满意的教师”作为发展素质教育的首要追求。学校在2001年就明确提出并公开承诺“三满意”：让学生天天满意，家长人人满意，社区方方满意。怎样才能有效地组织学生参与评教，让教师从中感受教坛人生的成功价值，激发生生不息的发展活力呢？以下是我们的探索。     

发挥家庭在大学生思想教育中的作用

家庭是人生的第一所学校,父母是人生的第一个老师。由于血缘和经济上的依赖关系、发挥家庭在大学生思想教育中的作用。是做好思想教育工作不可忽视的一个重要方面。第一,家长是很关心自己上大学的子女的学习的,学校在每学期结束后,将学生的成绩单寄给家长,让家长了解学生的学习情况,从而配合学校对学生进行专业思想和端正学习态度的教育,督促学生加倍努力学习。     

与学生良好沟通的一种方式

湖北省宜昌市英杰学校董玉荣:“相互作用分析”是心理学中有关人际关系的一种理论。它认为每个人都有三种自我状态:家长自我状态,这是一种权威的、教诲的状态;成人自我状态,这是一种理智的、逻辑的状态;儿童自我状态,这是一种感觉的、情感的状态。当两个人交流时,双方都是以某种自我状态出现的,任何一方在某一“自我心理状态”下的行为方式,都有对方某一“自我心理状态”下的行为方式与之对应。概括起来,有“家长对儿童”、“儿童对家长”、“家长对家长”、“儿童对儿童”、“成人对成人”等方式,其中师生之间易产生的方式是“家长对儿童”…     

乡村学校谁护安全？

近年来，学校的安全事故频发，作为一名乡村教师，我觉得为学校配备专业的保安很必要。我所在的小学有130多名学生，来自t临近几个村。学生们平时都是独自步行上学，很少有家长接送。学校门口虽然车流量不多，但是路比较窄，校门口除了放着“车辆减速慢行”的标志外，并没有减速带、信号灯等设施。     

周记：别样的班级博客

在互联网高速发展的今天，教育已不再是固守着一支粉笔、一本教参、一块黑板的传统意义上的教育。传统的班级管理方法已不能适应学校现代教育的发展。“博客（blog）”的出现，为我们探索新的班级管理方法提供了一个较好的技术舞台。“博客”一词，即为英文“blog（网络日志）”或“blogger（发布网络日志的人）”的译音。老师、学生、家长、学校可以通过一个网络平台互相交流，互相了解。     

双方有责

一个星期天,我参加了某个学校召开的一次家长座谈会。会议要开始了,但是到会的家长却寥寥无几。我想,也许这是偶然的不凑巧,会期偏偏碰上家长们不得空的时候。但是,当我和班主任聊起天来,才发觉事情并非完全如此。班主任感叹地说:“有的家长们常说,新社会里,孩子全靠学校教育啦,说个事情忙,也就不来了。”教育好孩子,究竟是学校单方面的责任呢?     

世界各国的“吃苦”教育

社会竞争,决不仅仅是知识和智能的较量,更多的则是意志和毅力的较量,没有吃苦的精神和能力,是不可能在激烈的竞争中获胜的。各国家长普遍重视从小培养孩子的自理能力和吃苦精神。因为孩子将来面临的是市场经济社会,是一个处处充满竞争的社会,竞争要求每一个社会成员必须具备这种能力和精神。美国:家长从孩子小时候就让他们认识劳动的价值。美国南部一些州立学校为培养学生独立生存和适应社会的能力,特别规定:学生必须不带分文,独立谋生一周方能予以毕业。条件似乎苛刻,但却使学生们获益匪浅。家长对这项活动全力支持,没有一位“拖后腿”、“…     

加强干部队伍建设 推动和谐校园构建

近几年来,武汉市新洲一中党委坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻党的教育方针,以科学发展观统领学校教育改革发展全局,不断加强学校干部队伍建设,有效地推进了构建和谐校园的进程,使学校各项工作切实做到了让学生满意、教师满意、家长满意、社会满意,学校教育教学质量不断提高,办学综合实力显著增强。     

按需施教 育残成材

上海市盲童学校以在上海特殊教育中历史最悠久,校园美丽有历史风貌,办学条件好而令人称赞,更以一贯勇于探索创新,办学成果显著而倍受各方关注,是国内外有影响有地位的特殊教育学校。学校创办于1912年,占地1.96万平方米,建筑面积1.3万平方米,教职工120人,其中教师50多人。学生每年在200人左右。学校是上海市素质教育实验校,市、区教科研先进集体,教育部“现代教育技术实验学校”。上海盲校多年前就确立了“按需施教,育残成材”的办学目标,形成了学前教育、义务教育、高中教育和初、中等职业教育为一体的完整的盲人教育体系。学校坚持语、数、外基础好,音乐、体育、手工有特色的传统,加速盲人教育信息化现代化。大批毕业生有自己适合的学习、工作岗位,成为自食其力的劳动者。2002年到2005年,26名高中毕业生考入上海市2所大学的4个专业随班就读,开创了中国盲人高等教育的新篇章。根据学生发展需要,学校为学生创建良好的生活、学习环境,为学生提供细致、周到的服务。教学设施齐全,无障碍设施规范,标准盲道全校贯通,室内外贯通。在“十一五”期间,上海盲校将以科学发展观为指导,以学生发展为本,再接再厉,朝着国内领先、国际知名的目标继续前进,为构建和谐社会作出新的贡献。