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相似文献
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1.
<正>延安时期,中国共产党成功突破了教条主义的束缚,推动了马克思主义中国化,完成了由小变大、由弱变强、由败转胜的根本性转变。这种转变的重要原因之一就是中国共产党在面临各种矛盾和问题的情况下,及时有针对性地开展了大规模的干部教育。正是通过干部教育造就了一支作风优良、素质过硬的高素质革命队伍。系统梳理延安时期党的干部教育的教学内容和教学  相似文献   

2.
周妍  黄航 《传承》2009,(12)
延安整风运动是中国共产党在抗日战争时期开展的一次全党范围的马克思主义学习教育运动,在这次整风运动中形成的重视理论学习、坚持实事求是、立足干部教育、不断改进学习方法的优良作风和优良传统依然闪耀着历史的光芒,继承这些宝贵的精神财富对当今中国建设学习型政党具有重大的历史价值。  相似文献   

3.
延安整风运动是中国共产党在抗日战争时期开展的一次全党范围的马克思主义学习教育运动,在这次整风运动中形成的重视理论学习、坚持实事求是、立足干部教育、不断改进学习方法的优良作风和优良传统依然闪耀着历史的光芒,继承这些宝贵的精神财富对当今中国建设学习型政党具有重大的历史价值.  相似文献   

4.
陈欣欣 《前沿》2012,(9):183-184
延安时期是从1935年10月中国共产党中央到达陕北瓦窑堡时起至1948年3月东渡黄河离开陕北时止的这段时间,是推进马克思主义大众化的重要时期,以毛泽东为核心的中国共产党在不断总结党的历史经验的同时,推进马克思主义大众化。延安时期,总结党的历史经验的类型主要有:总结纠正错误思想路线经验;总结教育经验;总结学习经验。  相似文献   

5.
谈到党性,可以说延安时期是中国共产党历史中党性教育最成功的时期之一,也是党的建设全面展开和最成功的时期之一,因此也是党的历史上最辉煌的时期之一。这个时期以毛泽东为代表的中国共产党人高度重视党性教育和党性修养,中共中央专门发出《关于增强党性的决定》,毛泽东、刘少奇等领导同志亲自作关于党性问题的报告,并身体力行进行党性锻炼。  相似文献   

6.
袁磊 《传承》2010,(9):10-11
延安时期是一个伟大而辉煌的时期,它铸就了中国共产党博大精深的政党文化,形成了以成熟的政党意识形态,独特的政党精神,优良的政党作风,尚贤的干部路线为标识的政党文化体系。延安时期不仅是中国共产党政党文化成熟时期,而且在中国共产党政党文化的形成发展历程中具有里程碑的地位。  相似文献   

7.
延安时期是一个伟大而辉煌的时期,它铸就了中国共产党博大精深的政党文化,形成了以成熟的政党意识形态,独特的政党精神,优良的政党作风,尚贤的干部路线为标识的政党文化体系.延安时期不仅是中国共产党政党文化成熟时期,而且在中国共产党政党文化的形成发展历程中具有里程碑的地位.  相似文献   

8.
张潇爽 《人民论坛》2022,(13):99-101
所谓历史自觉,是对历史发展规律的深入研判、对历史发展前景的主动推动。延安时期是中国共产党历史上一个极为特殊的时期,是党由小到大、由弱变强、从低谷走向高峰的峥嵘岁月,是党领导下的中国革命扭转极为不利的局面取得胜利的历史关口。中国共产党高度的历史自觉在这一时期得到充分展现。延安时期中国共产党的历史自觉蕴含着马克思主义的世界历史观、脚踏中国大地的历史意识以及以人民为中心的历史关怀。  相似文献   

9.
正在中国共产党百年华诞之际,习近平总书记动员全党开展党史学习教育。在中国共产党百年历史上,共三次集中开展对党的历史的学习,分别是延安整风时期、改革开放之初和2021年。前两次对党的历史进行学习和总结形成了两个历史决议——《关于若干历史问题的决议》(下称"第一个历史决议")与《关于建国以来党的若干历史问题的决议》(下称"第二个历史决议")。  相似文献   

10.
延安时期(1935-1948),以毛泽东为代表的中国共产党人,着眼于局部执政的实践要求和边区政府的有效治理,着力推进廉洁政治建设,通过加强廉洁教育、创建清廉政府、健全廉政法规、铸造清明风尚等措施,将干部清正、政府清廉、政治清明三者统一于廉洁政治建设的实践中,开创了一条适合中国国情的廉洁政治建设道路,为新时期中国共产党的党风廉政建设积累了许多可资借鉴的历史经验。  相似文献   

11.
孙春林 《人民论坛》2013,(7):212-215
用发展着的马克思主义教育武装干部是党赋予干部教育培训的重大政治任务。在建党时期,中国共产党就认识到必须用马克思列宁主义理论教育干部,武装思想和头脑,指导革命实践。在各个不同历史时期,干部教育培训的先导性作有不同的内涵和外延,但主要的、总的方面体现在理论教育对干部思想武装、行动贯彻的具体指导上。  相似文献   

12.
肖小华 《桂海论丛》2010,26(5):87-90
中国共产党历来高度重视干部教育工作,早在新民主主义革命时期,就通过广泛的干部教育,培养和造就了一支能坚决贯彻执行党的路线、方针和政策高素质干部队伍,为革命胜利提供了坚强的人才保障。党在新民主主义革命时期的干部教育工作,为我国干部教育培训积累了丰富的历史经验。这些经验对我国当前的干部教育培训工作仍有重要的启示意义。  相似文献   

13.
<正>延安时期是中国共产党百年奋斗史上具有重要历史意义的时期,党领导边区人民在政治、经济、文化建设等方面实现了伟大创举,取得了一系列巨大成就,中国革命面貌为之一新。延安时期,面对日益严峻的国际国内形势,中国共产党围绕中国革命中心任务,把马克思主义基本原理与中国革命斗争实践和中华优秀传统文化相结合,形成了毛泽东思想,铸就了伟大的延安精神,延安时期的学校开展了正确的思想政治教育,用科学的理论武装军民,用正确的政策方针指导军民,为中国革命培育了一大批优秀战士,为新时期党的思想政治教育深入开展积累了经验,提供了启示。  相似文献   

14.
马云  吴季令 《前沿》2012,(17):35-36
新民主主义革命时期,毛泽东的干部教育思想形成了自身完整的科学体系,其主要内容有强调干部教育的重要性、提升干部的人格魅力、提倡艺术的领导方法等.作为中国共产党农村文化建设重要内容的毛泽东干部教育思想,对搞好当前干部教育工作具有重要的历史意义和深远的现实意义.  相似文献   

15.
延安马列学院是抗日战争时期中国共产党创办的一所以研习马列主义理论、培养理论干部为重点的学校,它促进了中国化马克思主义的形成,开创了中国化的马克思主义研究,开启了中国化的马克思主义教育,在马克思主义中国化的历史进程中做出了重大贡献。  相似文献   

16.
在中国共产党77年的奋斗历程中,有两个使中国革命和建设发生重大转折,出现历史性大发展的时期:一个是新民主主义革命时期的延安时期,一个是十一届三中全会以来我们正在经历的社会主义现代化建设新时期。这两个历史时期所处的社会性质、主要矛盾、历史任务各不相同。...  相似文献   

17.
<正> 中央决定从今年7月1日起到明年第三季度,组织党的各级干部和广大党员认真学习江泽民同志《在庆祝中国共产党成立70周年大会上的讲话》,学习中国共产党历史和马克思主义建党理论。这是党中央作出的一个重大部署,具有重要战略意义。在我们党的历史上,有过两次学习党史热潮。一次是从1941年开始的延安整风时期,党中央组织党的高级干部和中央领  相似文献   

18.
“抗大”精神是延安精神的重要组成部分,“抗大”办学是党在延安时期干部教育的一个成功范例。传承和发扬“抗大”精神,对于加强干部教育工作具有重要意义。  相似文献   

19.
延安时期是中国共产党领导的新民主主义革命在全国蓬勃发展、不断从胜利走向更大胜利的历史转折时期,也是党在组织建设上取得巨大成就、成为对中国和世界产生重大影响的大党的时期。延安整风对这一时期党的建设产生了巨大的作用,它促进了党的成熟与发展,完成了党的建设伟大工程的目标,从而使中国共产党发生了历史性的飞跃。  相似文献   

20.
韩伟 《传承》2015,(2):22-23
延安时期,以毛泽东为代表的中国共产党在长期斗争中形成了"一切为了群众、一切依靠群众和从群众中来、到群众中去"的群众路线,并用"延安作风"打败了"西安作风",最终取得解放战争的胜利。在新的历史条件下,延安作风也并没有过时。以习近平为总书记的党中央针对当前存在的党内脱离群众的问题,继续坚持和弘扬党的群众路线,开展党内群众路线教育实践活动。  相似文献   

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