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相似文献
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1.
周奇 《新长征》2023,(10):29-31
<正>干部教育培训是建设高素质干部队伍的先导性、基础性、战略性工程,在推进中国特色社会主义伟大事业和党的建设新的伟大工程中具有不可替代的重要地位和作用。近年来,白山市浑江区在推进“两山”转化工作中,积极探索红色资源与绿色资源同频共振,逐步破解干部培训教学资源匮乏、师资力量单薄、教学形式单一、培训针对性不强等难题,打造了共建共享、联动发展、规范有序的“红+绿”干部教育培训模式。  相似文献   

2.
《天津支部生活》2010,(9):8-8,13
市委城乡规划建设交通工委(以下简称工委)坚持抓源头、打基础,注重靠实践炼干部、在一线识干部、从基层选干部、凭实绩用干部,努力探索在重点工程、基层一线培养选拔干部的制度机制,初步形成了“基层长才干、一线出干部”的正确用人导向,一大批年轻干部在基层、在重点工程一线锻炼成长。  相似文献   

3.
组工讯息     
察右中旗创新培训机制、内容、模式,切实加强干部教育培训工作。一是创新机制。结合实际研究出台了年度干部教育培训计划,研究制定了《全旗副科以上领导干部学分制管理办法》,对副科以上领导干部教育培训情况进行学分制管理,调动了各级领导干部学习的自觉性和主动性。二是创新内容。在培训内容上,结合全旗建设发展的需求,征求学员的意见建议,因需设置课程,以促发展惠民生为重点,根据形势调整内容,确保培训工作与满足全旗各级领导班子建设和人才资源开发有机结合。三是创新模式。在培训方式上,改变以往“满堂灌”、“重理论轻实践”的做法,充分利用先进的教育教学手段,注重理论与实践有机结合,充分发挥党校主阵地作用,构建起主体集中培训、一线宣讲培训、选派外出培训、远程教育培训、单位自主培训的“五位一体”干部教育培训模式。  相似文献   

4.
《求是》2014,(5)
<正>全国组织部长会议强调,要强化干部的实践锻炼。温室里长不出参天大树,实践是培养好干部最管用最有效的办法。干部要成长成才,必须经风雨见世面,接地气增底气。要遵循干部成长规律,让干部在实践锻炼中砥砺品质、提高本领。沉到基层接地气增底气长锐气。习近平总书记强调,基层一线是干部了解实际、向广大群众学习的好课堂,也是磨练作风、提高素质的大考场。脱离基层,我们的工作就容易脱离实际,成为无源之水、无本之木。只有在深入基层中  相似文献   

5.
景宝生 《新长征》2014,(12):64-64
随着经济的不断发展和政府职能的转变,培养高素质干部队伍成为各地干部培训的主要目标。伴随着党的群众路线教育实践活动的开展,干部培训工作应该将干部培训重点放在基层、注重实践,既要向群众学习又要带群众学习,认识到只有做好群众的学生才能做好群众的先生,这样才能真正达到干部培训的最终目的。到群众中去,向群众学习。开展干部培训的目的就是要培养干部为人做官的常识、为民办事的本领和以人为本的情怀,使各级领导干部牢固树立“立党为公、执政为民”和“情为民所系、利为民所谋、权为民所用”的理念。  相似文献   

6.
韦振龙 《世纪桥》2023,(7):14-16
习近平总书记多次强调,要加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育。尤其是在全面建设社会主义现代化国家的新征程中,要发挥党校干部教育培训主渠道和主阵地作用,将“四史”教育融入基层党校干部教育,在传承红色基因、弘扬优良传统、坚定理想信念和改进学风上发挥党校优势。在新时代背景下,基层党校应从师资队伍建设、教学内容创新和实践教学拓展三个方面着力推进“四史”教育融入基层党校干部教育,提升党校教育培训的实效性。为此,以“四史”教育为例,对如何融入基层党校干部教育的路径进行深入分析。  相似文献   

7.
《党课》2014,(2):27-27
2013以来,为创新党员教育管理,陕西省蒲县在全县7040名党员干部中开展“点菜式”选学活动。他们整合县委党校师资力量,共设置时政形势、党性教育、新农村建设、道德讲堂、能力提升’等5个板块12门专题课程。全县13个基层党委可根据需求自主选择培训专题,组织广大党员干部进行“菜单式”选学。  相似文献   

8.
中央纪委书记吴官正同志在中纪委四次全会上提出了各级纪委要加强“五种能力”建设的要求,对此,我个人认为,基层纪检干部能力建设应从具体入手,贯穿于工作实践之中。一是要强化学习的意识,在学习中提高。基层纪检监察干部要把学习作为干好工作的第一需要,着力提高六个方面的学习能力:提高吸取知识的能力,提高思考问题的能力,提高理论联系实际的能力,提高向群众学习的能力,提高贯彻执行党的方针政策的能力,提高纪检监察业务能力,切实履行好纪检工作所肩负的职责任务。二是要注重实践锻炼,在实践中提高。要创造机会让基层纪检干部在实践中不断…  相似文献   

9.
党校教育是各级各类党政干部培训和轮训的主渠道、主阵地,加强县级基层党校干部教育培训管理,非常重要。县级基层党校如何创新培训内容,改进培训方式,整合培训资源,优化培训队伍,提高培训质量,推进干部教育工作的科学化、制度化、规范化,真正把大规模培训干部,大幅度提高干部素质的战略任务落实到实处。本文着重探讨县级基层党校干部教育的培训体系、原则、模式、方法、措施,力图揭示干部培训的内在规律和环节,用以指导工作实践。  相似文献   

10.
《求贤》2009,(9):17-17
中共天津市西青区委始终坚持把基层一线作为培养锻炼干部的主阵地.按照“能力在基层一线培养、业绩在基层一线创造、干部在基层一线选拔”的工作思路,不断延伸拓展干部培养选拔链.积极探索建立在基层一线培养锻炼干部、从基层一线选拔使用干部的用人机制。  相似文献   

11.
基层一线向来是培养锻炼年轻干部的最佳练兵场,注重从基层一线培养选拔年轻干部,不仅是造就高素质干部队伍和人才队伍的重要举措,而且是深化干部人事制度改革的重要准则,更是以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程的重大战略举措。近年来,我们河北区结合领导班子和干部队伍建设的实际需要,切实加强从基层一线选拔年轻干部工作,形成了“人才到基层去,干部从基层来”的良好局面。  相似文献   

12.
宛诗平 《党课》2011,(23):127-127
从基层和生产一线选拔干部,是我们党干部工作的优良传统和重要经验。从提拔任用干部更加注重基层工作经验,到公务员录用不断增加对基层工作经验的条件限制,充分证明了国家对基层工作者的认可和肯定。“基层”成了广大党员干部,乃至一些刚刚踏出校门准备进入机关大门的莘莘学子口中的“热词”。然而,基层究竟在哪里?  相似文献   

13.
《党课》2014,(9):8-9
要认真贯彻习主席指示要求,把握师旅团级单位在军队建设、在教育实践活动中的特殊位置,立起践行群众路线“生命线”的标准,立起党委机关“一线指挥部”的标准,立起基层党组织“钢铁战斗堡垒”的标准,立起党员干部“模范带兵人”的标准。党员领导干部要争做焦裕禄式的好干部,普通党员要争做雷锋式的好党员。  相似文献   

14.
《实事求是》2007,(3):I0014-I0014
近年来,新和县委组织部紧紧围绕构建和谐社会的根本要求,结合组织部门“双满意”活动,不断创新组织工作,充分发挥组织部门的职能作用,为构建和谐社会提供坚强的组织保证。一是创新干部培训工作,打造和谐社会建设干部队伍。县委组织部有效整合县、乡(镇)两级党校培训资源,推进“上下一体”的“大党校”培训,推行“菜单式”服务培训,重点加强干部实践锻炼培训,选派基层干部到自治区、地区党校学习,选派少数民族干部到北疆挂职锻炼,提高干部的实践能力。二是创新干部选拔工作,激发和谐社会建设人才活力。县委组织部在干部选拔任用和人才管理工作中,按照《党政领导干部选拔任用工作条例》、《新和县人才管理办法》,先后开展了公开选拔科级领导干部、竞争上岗、末位管理、公开招考工作人员等工作,为各行各业的优秀人才的脱颖而出开辟了快车道。三是创新基层组织工作,奠定和谐社会建设组织基础。县委组织部紧紧围绕提高党的执政能力建设和巩固党的执政地位,组织各级党组织和各族党员领导干部采取以点带面、点面结合、全面推动以及全程监督、动态管理等多种办法,深入扎实的开展了横向到边、纵向到底的“三级联创”活动,并探索了“挂、靠、联、派”等非公企业党组织设置方法,使基层组织有体有度、有形有神,促进了党的建设和“三个文明”建设的协调健康发展,使基层党组织的凝聚力、战斗力、向心力明显增强。  相似文献   

15.
张锦彬 《党建》2010,(2):27-27
根据学习实践活动查找出的问题以及基层反映强烈的问题,云南省沧源佤族自治县各级机关事业单位积极推行领导在一线服务、干部在一线创业、思路在一线完善、工作在一线落实、问题在一线解决、作风在一线转变、形象在一线树立的“七个一线”工作法,广泛发动全县广大干部群众深入开展“作风建设年”活动,推动了社会事业长足发展。  相似文献   

16.
姜蕙  石香香 《机构与行政》2022,(8):51-52+57
<正>近年来,海安市坚持协同推进,强化数据赋能,紧抓示范创建,全力推动基层整合审批服务执法力量改革,持续提升市域治理体系和治理能力现代化水平。一、创新联动强化基层履职保障坚持以创建基层“三整合”改革示范镇为突破口,围绕理顺职责关系、搭建联动指挥平台、优化执法协作机制等方面统筹发力,以点带面引领基层“三整合”改革不断深化。(一)聚焦职责联动。一是明确权责。  相似文献   

17.
基层动态     
《共产党人》2012,(15):37-38
彭阳县——"三个注重"彰显正确用人导向注重基层一线锻炼。把基层一线作为培训锻炼干部的主要途径,鼓励和选派优秀干部到乡村一线、重点项目建设一线、招商引资一线、信访大调解一线经受磨炼、丰富阅历、提升能力。3年来,先后选派1189名干部担任农村工作指导员,下基层帮助工作、到信访部门挂职和参与急难险重  相似文献   

18.
干部培训教育的目的,就是要通过培训教育提高干部的素质,增强干部解决实际问题的能力,以促进本地区两个文明健康协调发展。县委要充分认识干部培训教育的重要地位和现实意义,在制定和落实“干部培训规划”中,着力提高培训教育的针对性,认真解决好理论联系实际的问题,确保干部培训教育收到实效。 解决好培训教育的主题。建设有中国特色社会主义理论是我们进行改革开放和经济建设的根本指导思想和理论基础,也是新时期加强  相似文献   

19.
《机构与行政》2023,(7):16-17
<正>近年来,济南市莱芜区通过党建引领网格化治理,全面科学优化网格设置、选优配强网格力量、增强网格业务能力、强化网格工作保障,建立起以“区级领导干部—镇街机关干部—村(社区)干部—网格总长—网格员—群众”为框架的“六级联动”网格体系,实现联系服务群众“零距离”,着力构建共建共治共享的基层社会治理新格局。一、健全工作体系,夯实治理根基一是注重完善体制机制。根据工作实际设立区网格化服务管理中心,  相似文献   

20.
为进一步整合全疆干部教育培训资源,2022年6月16日,新疆维吾尔自治区红山干部教育培训基地(以下简称红山培训基地)在中共乌鲁木齐市委员会党校(乌鲁木齐市行政学院)正式揭牌成立。红山培训基地建设有利于深挖红色历史资源,推动干部党性教育步入新常态;实现大规模培训干部,大幅度提高干部素质的培训目标;进一步整合新疆干部教育培训资源;合理利用特色培训资源和开放办学;宣传新疆、展示乌鲁木齐,提升乌鲁木齐市综合影响力。目前红山培训基地建设处于起步阶段,在推进过程中存在组织协调机制还未形成;专题讲座针对性不强、质量不高;现场教学点不规范;师资、组织人员严重不足等问题和困境,要做好顶层设计,加强统筹协调;精心开发课程,优化教学设计;规范现场教学;强化师资、组织员队伍建设,加快推进基地建设。  相似文献   

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