试论青年马克思的择业观对大学生择业观教育的启示——读《青年在选择职业时的考虑》

青年马克思在中学毕业作文《青年在选择职业时的考虑》中指出了青年择业时应考虑的因素,提出了择业的主要指针,这对高校思想政治教育工作者结合形势与政策课程,指导学生做好职业生涯规划,确定合理的目标；引导学生调整心态,勇敢选择,积极就业；帮助学生客观分析,正确定位等方面做好学生的择业观教育,并且在教育的过程中始终贯彻为人类的幸福和自身的完美而工作的择业方针,都具有重要的现实意义.     

马克思社会交往思想的当代价值

马克思的社会交往理论是马克思主义社会思想史中的重要内容之一,在全球化背景下马克思的社会交往思想使民族国家间的交往关系发生了深刻的变化,使得国际间的合作与交往增强,各种文化的整和与创新的价值得到体现。     

马克思社会交往思想的当代价值

马克思的社会交往理论是马克思主义社会思想史中的重要内容之一，在全球化背景下马克思的社会交往思想使民族国家间的交往关系发生了深刻的变化，使得国际问的合作与交往增强，各种文化的整和与创新的价值得到体现。     

论《青年在选择职业时的考虑》与大学生职业生涯规划的内在联系

大学生职业生涯规划在大学生择业过程中发挥越来越重要的作用,因此,如何进行有效的职业生涯规划成为社会和学校关注的话题。而马克思早在《青年在选择职业时的考虑》中就对青年择业的很多问题作了阐述。这些阐述与大学生职业生涯规划存在着联系与差别,正是这些联系与差别对当代大学生择业具有重要的指导意义。     

试论马克思经济伦理思想的方法论特色与当代意蕴

马克思经济伦理思想的方法论特色集中于他的哲学经济学方法中。在当前全球经济不断深化发展的今天,要将马克思经济伦理思想的成果应用于现实发展当中,分析其当代价值,以推动我国经济建设发展。本文介绍了马克思经济伦理思想的主要内容,从经济价值、社会价值和文化价值三个层面分析了马克思经济伦理思想的当代意蕴,以期对相关研究工作有所启示。     

以马克思劳动价值论阐释我国第三产业的价值创造

马克思的劳动价值论是马克思主义政治经济学研究的重要理论之一。马克思生活的时代并未出现第三产业,随着时代的转变社会经济条件也发生了深刻的改变,第三产业随之出现以及在当前产业结构中所占比重逐渐加大。在新形势下,第三产业的劳动能否如马克思所阐述的生产劳动创造价值。本文意在用马克思的劳动价值论来解释第三产业领域的劳动能够创造价值,并不违背马克思的劳动价值论,并在坚持劳动价值论的基础上大力发展第三产业,这对当前我国社会主义市场经济建设具有重大意义。     

论马克思《关于现代国家的著作的计划草稿》的宪政思想

马克思对现代国家有着深入而全面的认识。在《关于现代国家的著作的计划草稿》及其他著作中马克思对现代国家的人权、民主、法治、政党进行了深刻的宪政层面的思考,形成了丰富的宪政思想。     

论马克思异化劳动理论的人学价值

实现人的全面发展是马克思主义全部理论的价值诉求,而异化劳动理论是马克思自身思想变革的重要环节。该理论揭示了资本主义条件下人的片面发展和价值贬值的多重表现和内在根源,其关注的核心问题就是人的问题,包括人的价值、人的需要、人的解放以及人与自然的关系等问题,而对这些问题的研究则构成了马克思主义人学理论的基本框架。正是从人的全面发展这个价值诉求出发,马克思揭示了扬弃人的自我异化的人学主旨,即超越人的工具理性、从人的片面发展向全面发展的人学价值。而在当代中国,这也正是理解和汲取马克思异化劳动理论人学价值的意义所在,即增强坚持马克思主义劳动观的自觉性,尊重劳动与劳动者以及创造劳动者价值实现的生产劳动与生活环境,进而为中国特色社会主义的道路自信、制度自信和理论自信奠定坚实的人学基础。     

马克思的资本理论及其当代意义

马克思的资本理论既包括对资本历史作用的阐述,也包括对资本弊端和负面因素的分析与批判.我们建国前30年的社会主义实践是想尝试超越这些弊端,但脱离了一定的历史条件,因而效果不佳.改革开放20多年重新引入市场与资本是想发挥其积极作用,取得了很大成绩,但对抑制其负面因素注意不够.重温马克思的资本理论旨在指导我们在今后的实践中对资本要用其利而弃其弊.     

青年马克思与费尔巴哈——再探青年马克思关于人的学说与费尔巴哈人本主义的关系

费尔巴哈的人本主义哲学在马克思哲学革命中起到巨大的、有益的作用。学术界对马克思与费尔巴哈的关系始终莫衷一是,而我们对马克思哲学探究越是深入,就越感觉到反思马克思与费尔巴哈之间理论关系的必要性。我们要理清费尔巴哈与马克思的关系,特别是费尔巴哈在何种程度上影响马克思,再估费尔巴哈人本主义对马克思新世界观形成的影响,还原一个本真的马克思哲学,打开马克思主义哲学高度的窗口,强调马克思历史唯物主义的革命性、批判性,以提升马克思历史唯物主义的现实解释力。     

"仁者爱人"思想在当代大学生道德教育中的现实价值

当代大学生在人生道路上难免出现偏差,"仁者爱人"思想阐释的利他精神和关爱他人的情感有着重要的现实价值,必然能对当代大学生有所启发。     

传统文化在思想政治教育中的当代价值

中国传统文化是中华民族在生息繁衍中形成的影响整个社会的、具有稳定的共同精神,心理状态,思维方式和价值取向等精神成果的总和,是中华民族生生不息、团结奋进的不竭动力.对当代思想政治教育有重要的价值.     

对《共产党宣言》的几点价值思考

马克思、恩格斯的《共产党宣言》是科学社会主义的纲领性文件,虽已发表了一百六十年。但从现实维度解读《共产党宣言》,其对中国特色社会主义事业的发展及马克思主义中国化的发展仍具有宝贵的现实价值。     

《论法的精神》文学价值及其现实启示

本文简评了《论法的精神》的文字价值,并浅谈了其对现实的启示。     

论马克思人学思想的生态本质

马克思的人学思想之所以能够超越以往任何时代并掀起一场人学思想上的革命,并不仅仅是因为他所论证的人是社会关系的总和,还因为其开创性地把生态学思想纳入到对人本质的基本规定中,即将人与自然的本质统一性视为人的本真存在形态。正是人同自然界完成本质的统一,才能将人从异化存在中拯救出来,进而使自然界得以真正的复活,使人与自然之间的物质变换活动得以真正实现。因此在当下中国,深刻领悟马克思人学思想的生态内涵并以此为指导来构建化解生态危机的具体路径就具有了十分重要的现实性和迫切性。     

论《共产党宣言》中的民主观及其现代价值

160年前的共产主义纲领《共产党宣言》标志着马克思主义的诞生。《共产党宣言》除了介绍了马克思主义众多原理,其实还蕴含了丰富的民主观。这种民主观从马克思的最高诉求出发,从本质上有别于以往一切资产阶级民主理论。《共产党宣言》这种从全人类自由解放视角出发的民主观对全人类和当今中国社会主义民主建设具有重大价值和意义。     

马克思所有制理论和我国所有制结构的历史演变

本文通过简单梳理马克思(部分包括恩格斯)所有制理论和建国以来我国所有制的演变历史,以实现理论与历史、现实相统一。     

“后退”阿尔都塞对青年马克思的解读

“后退”是阿尔都塞在《保卫马克思》一书的重要范畴。阿尔都塞从独特的视角深刻分析对传统的“颠倒说”进行的批判,认为在马克思哲学思想形成过程中,关键不是马克思颠倒了黑格尔唯心主义哲学体系,而是马克思重新退回到了黑格尔原来的起点。通过强调马克思和黑格尔思想的联系,着眼于探索他们的区别,力图揭示马克思是如何超越黑格尔的辩证法而最终创立历史唯物主义世界观。     

论马克思早期的自由观

自由是人类固有的权利.实现自由从来都是人类的理想.正因为自由是一种普遍精神,内在地具有自主性、客观性、能动性、选择性、历史性,以及自发地从事认识、实践和发明创造的性质,具有社会道德和多元价值的含义,因此马克思终生酷爱自由,憎恨剥夺人民群众自由权利的行为,把全部身心都奉献给无产阶级解放事业,以使人类获得真正自由的本性.