理论创新的新成果

江泽民同志的"七一"重要讲话就是一篇与时俱进的马克思主义纲领性文献.讲话全面阐述了"三个代表"重要思想的科学内涵,赋予党的性质以鲜明的时代意义,赋予党的宗旨以鲜明的时代内涵,赋予党的任务以鲜明的时代特征,为我们更好地适应新形势新任务的要求,进一步加强和改进党的建设,进一步做好各项工作指明了方向.     

用创新理论学习成果建连育人推动基层建设科学发展

胡主席在视察“红九连”时．作出了用党的创新理论学习成果建连育人的重要指示。各级党委贯彻落实胡主席重要指示，必须突出用党的创新理论学习成果建连育人这个根本．抓住用科学发展观指导落实《纲要》这一重点，推动基层建设又好又快发展。     

中国特色社会主义理论发展的最新成果

以胡锦涛同志为总书记的党中央提出的科学发展观等一系列重大战略思想,为党和人民事业的发展提供了科学的理论指导和有力的思想保     

科学发展观是中国化马克思主义发展的新成果

在马克思主义中国化的进程中,党坚决反对那些机械僵化地照搬照套马克思主义的“左”的倾向,也有力地驳斥那些否定和背离马克思主义基本原理的“右”的倾向。科学发展观反映了社会主义的本质要求和内在规律,是新世纪新阶段党的理论创新成果,深化了对科学社会主义学说的认识。     

浅论马克思主义中国化理论成果的整体性

马克思主义中国化的理论成果包括毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系两个部分,后者又包括邓小平理论、＂三个代表＂重要思想以及科学发展观等重大战略思想。虽然,它们形成于不同的历史时期,具有不同的侧重点,但它们却具有共同的理论基础和实践基础,都是与中国的实际相结合的产物,具有整体性。     

科学发展观:马克思主义社会发展理论的最新成果

科学发展观坚持并发展了马克思主义发展观的基本内涵,坚持并发展了党的三代领导集体关于发展的重要思想,是对马克思主义社会发展理论的继承与创新。它根植于深厚的中华传统文化,深刻总结了现代化建设的新经验,具有鲜明中国特色、中国风格、中国气派。它既吸收借鉴了世界文明进步的最新成就,又体现了民族性与世界性的统一,具有开放的品质和面向世界的胸怀。科学发展观是马克思主义社会发展理论的最新成果。     

用党的创新理论成果武装学员头脑 打牢学员履行新使命的思想根基

军队院校担负着为部队现代化建设培养理想信念坚定，听党的话、跟党走的高素质新型军事人才的重任。因此，院校的人才培养必须不断用党的创新理论的最新成果武装青年学员，促进人才培养质量的不断提高。     

科学发展观是中国共产党在新时期重大的理论创新成果

创新永无止境,这不仅针对于实践,理论亦是如此,这也是马克思主义一以贯之的理论品质。科学发展观是与毛泽东思想、邓小平理论、"三个代表"重要思想一脉相承的科学理论成果。作为新时期下中国特色社会主义事业的重大战略与指导思想,科学发展观因其理论体系的创新性、执政理念的创新性以及发展观念的创新性,而成为了党在新时期重大的理论创新成果。     

马克思主义中国化:早期进程与理论成果

马克思主义中国化的过程,就是马克思主义与中国革命、建设与改革实践相结合的历史过程,这个过程与马克思主义在中国传播随行。真正意义上的"中国化"探索,是从俄国十月革命之后开始的。五四时期李大钊、陈独秀、毛泽东、蔡和森等人发表的文章,成为我国马克思主义中国化的最初探索。大革命时期作为马克思主义中国化的早期阶段,中国共产党关于新民主主义革命理论的基本思想是其重要理论成果。     

重视激励在社会科学领域的运用

一、激励对社科人才的作用 　　激励作为调动人们积极性、创造性和开发潜能的一种有效方法和手段，对于社会科学人才和成果来说也是十分重要的。它可以加速社会科学人才自身的社会化过程，不断提高自己的思想道德和科学文化水平，为国家为人民创造出更多更好的精神产品。激励，对于社科人员来说主要有以下几方面的作用： 　　聚合作用。社会科学研究是一项十分艰苦十分复杂的工作，需要多方面人员的较长时间的相互配合，共同努力。有了激励目标，大家就可以团结一心，为了既定目标的实现形成一股合力。 　　求变作用。激励目标的制定，为人…     

真学真懂真信真用科学发展观

深入学习实践科学发展观是我们党在新时期的一项重大战略部署。也是我们当前和今后一个时期的政治任务。深入开展学习实践科学发展观活动，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措：是深入推进改革开放，推动经济社会又好又快发展．推动社会和谐稳定的迫切需要；是提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的必然要求。     

马克思主义政治文明观的新成果

政治文明是人类改造社会所获得的政治成果 ,是社会政治进步状态的集中体现和重要标志。马克思主义政治文明观的形成是一个历史过程。党的十六大报告以崭新的理论成果丰富和发展了马克思主义的政治文明观。“三大文明”协调发展的科学论断 ,是对共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律认识的进一步深化。     

浙江先进性教育的实践成果、制度成果、理论成果

浙江在先进性教育活动中,牢记胡锦涛总书记对浙江提出的“在树立和落实科学发展观、构建社会主义和谐社会、加强党的先进性建设方面走在前列”的殷切期望,突出“走在前列、务求实效、群众满意”要求,着力解决实际问题、健全长效机制、抓好理论研究,先进性教育活动取得了丰硕的实践成果、制度成果和理论成果。实践成果——在解决突出问题中展示党员先进性,使群众在先进性教育活动中得到实惠切实解决党组织和党员队伍中的突出问题。省委以先进性教育活动为契机,坚持提升活力、固本强基,切实解决了一批基层组织建设中的深层次问题。适时调整了…     

用大众话推进理论大众化

如何将复杂艰深的理论变得通俗易懂,使之真正入耳入心入脑？如何用党的最新理论创新成果凝聚社会共识？最重要的是理论能引起群众的关注,引导热点、突破难点、化解疑点;关键是由“我讲什么,你听什么”变为“你要什么,我讲什么”。     

坚持真学真联真用提高贯彻落实科学发展观的能力

当前，全国正开展深入学习实践科学发展观活动，这是党中央为实现十七大确定的各项目标任务，推进全面建设小康社会而作出的一项重大战略部署。这表明，提高贯彻落实科学发展观的能力已成为当务之急。而坚持真学、真联、真用，是提高贯彻落实科学发展观能力的有效方法。     

完善科研管理体制 科学评估社科成果

党校系统是我国哲学社会科学战线的一支重要力量。多年以来。全国党校系统以搞好“三个服务”(为党校教学改革服务。为党委政府决策服务,为社会主义三个文明建设服务)为方向,抓好“两大工程”(人才工程和精品工程)。取得了很大的成绩。广西区党校自20世纪90年代以来。不断加强科研管理工作,出台了各种切合实际的管理制度和政策措施,取得了两次全国党校系统科研工作组织奖的荣誉,不但跨入了党校系统科研工作的先讲行列．而且在广西社科界也具有了重要地位。     

论科学发展观的理论创新

科学发展观以深邃的哲学眼光,审视了中国特色社会主义建设事业中社会经济的发展问题,不断地进行理论创新,将马克思主义中国化推进到一个新阶段,提出了发展的新理念,提升了发展的新境界,开拓了发展的新局面,是马克思主义中国化崭新的理论成果。     

党的理论创新的前提、成果、背景和生命

理论创新是马克思主义政党的本质特征，坚持马克思主义是理论创新的前提。按照马克思主义的本质属性，根据实践的发展和时代的要求，把坚持马克思主义和发展马克思主义有机统一起来，不断进行理论创新，推进马克思主义的新发展，是党的事业胜利的必要条件，是马克思主义政党的历史责任。创新推动了马克思主义中国化进程的两次飞跃，产生两大理论成果——毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。党的历史方位的变化，党长期执政所面对的社会环境和党的任务的变化，要求我们必须有强烈的忧患意识和历史责任感，探索和思考新的历史条件下执政党建设这一重大课题。创新使执政党保持生命和活力。     

坚持以科学的理论武装人——五年来北京市党的思想理论建设成果与体会

党的十五大和市八次党代会以来,在中央领导下,市委一贯高度重视思想理论建设。加强思想理论建设,必须提高认识,加强领导,巩固和发展马克思列宁主义在意识形态领域的指导地位。