论高校学报编辑工作的变革

学报编辑工作的变革是社会发展的要求,也是时代的要求。高校学报编辑工作要实现一系列的变革,主要包括高校学报编辑思维方式的变革,高校学报编辑工作手段的变革,高校学报编辑工作创新意识的变革,高校学报编辑学术素养的变革,高校学报编辑工作传播方式的变革等。     

提高学报质量的几个问题

提高学报质量首要条件是主管单位应对学报的地位和发展方向给予足够的重视,强化学报在学校的教学科研地位,完善管理体制,明确学报编辑部地位和性质,提供人才、经费、设备方面的大力支持,以待遇留人、感情留人。其次是编辑要不断提升自身素质,主要包括专业素质、智力素质、体能素质、政治素质、作风素质、心理素质、职业道德素质等,为提高学报质量尽心尽力。     

学报编辑工作之管见

学报是高校教学科研工作的一个有机组成部分.要办好学报、做好学报编辑工作、提高学报质量,首先要提高对学报性质特点的认识,明确学报的任务;其次要按确定的目标开展学报编辑工作,不断提高学报的学术理论水平,贯彻理论联系实际的原则,多反映对现实问题的研究,发挥优势,办出自己的特色;此外学报编辑人员还要努力学习,不断提高自身的业务能力和工作水平.     

论当代学报编辑的创新与变革

面对成人高等教育的飞速发展和成人高校师资结构的改善。学报编辑工作也需要创新变革，这是时代的召唤。是当今社会一个响亮的共时性的话题。基于此点，本文提出了关于学报编辑创新思维的命题，提出并分析了高校学报编辑的学术创新、话语创新及形式创新等三个方面的问题，并呼唤成人高校学报编辑的精品意识。     

论当代学报编辑的创新与变革

面对成人高等教育的飞速发展和成人高校师资结构的改善 ,学报编辑工作也需要创新变革 ,这是时代的召唤 ,是当今社会一个响亮的共时性的话题。基于此点 ,本文提出了关于学报编辑创新思维的命题 ,提出并分析了高校学报编辑的学术创新、话语创新及形式创新等三个方面的问题 ,并呼唤成人高校学报编辑的精品意识。     

高校学报编辑队伍管理中心理契约的违背与预防

心理契约反映了组织与个体之间关于责任和承诺的一种期望。在学报编辑队伍管理中完善高校学报编辑心理契约,利于在学报编辑与学报编辑部之间构建和谐的劳资关系。学报编辑心理契约违背主要受期望源、具体的破裂条件和食言本身性质三个因素的影响。在学报编辑管理中构建和谐心理契约,需要在出版文化建设、共同愿景培养、动态管理机制和有效激励机制建设等方面加强工作。     

论高校学报策划工作

在新形势下,高校学报要尽快转变观念,积极面向市场,着力强化策划工作。高校学报策划,要从定位、栏目、选题、组稿、版式、发行等环节着手,以赢得办刊工作的主动性,提高刊物的市场竞争能力。     

特色化:高校学报发展之道

高校学报向特色化方向发展,必须规避同质化,从内容和形式上彰显独特个性,要明确适合自己发展的定位、突出专业特色、创设特色栏目、提高学术质量,增强持续发展的生命活力和竞争力.编辑要发挥主观能动性,增强创造学报特色的意识和实践能力.     

试论21世纪学报编辑的素质

要迎接21世纪的挑战,提高学报质量,使学报赢得市场、服务社会,学报编辑应着重提高学习能力、创新的能力和策划能力。     

高校学报选题策划研究

高校学报编辑在确立选题意识过程中,要重视"服务意识"的培养,要树立为本学报读者群体认真服务的精神,在此基础上形成强烈的责任意识,并在"服务意识"与"责任意识"的互动中,实现学报选题的全部价值.     

试论21世纪学报编辑的素质

要迎接 2 1世纪的挑战 ,提高学报质量 ,使学报赢得市场、服务社会 ,学报编辑应着重提高学习能力、创新的能力和策划能力     

影响成人高校学报编排规范化的几个困素

成人高校学报规范化编排质量不高是由多种因素造成的,其中作者因素、编辑因素、<中国高等学校社会科学学报编排规范>因素和成人高校学报载文因素是主要的.只有正视问题,积极探索,才能进一步提高成人高校学报编排的质量.     

略论学报编辑工作与先进文化

学报编辑工作是人类社会先进文化活动的一部分,其功能是积累和传播人类共同创造的社会先进文化成果。学报编辑工作具有政治性、思想性,反映一定阶段社会集团的利益和愿望。学报编辑工作是一个具有多样性、社会性的文化工程;学报编辑是人类文化创新的调控者;学报编辑是先进文化的策划者、生产者、建设者和创新者。     

共青团院校学报建设再思考

根据共青团院校学报逐渐公开发行、质量要求提高的现状，共青团院校学报在新形势应该具有现实问题学术化、学术理论应用化、青年研究集中化的特色；具有为院校教学科研服务、为青少年工作服务、为社会发展服务的功能、为了保障学报质量的不断提高，应该设置领导把关、专家主持、编辑操作的编辑部结构。     

现代学报编辑工作的二重性

学报编辑工作既是在策划、审稿、加工、设计等编辑环节中融入了编辑的思想观念、价值判断、艺术倾向、审美情趣的创造性工作,又是按一定顺序和规范,一环扣一环地相互联系又相互约束的非常规范的工作。只有发挥创造性,才能使学报办出特色和风络,进而总结出经验,上升为新的编辑规范。只有坚持规范性,才能进一步发挥编辑主体的创造性,保证刊物的质量,使刊物走出一条具有自己特色的发展道路。     

谈学报编辑的公关意识

谈学报编辑的公关意识刘小兰编辑活动要获得成功，除了需要编辑人员有较强的处理文稿的能力外，很大程度上还取决于编辑人员的社交公关能力。这一点，在出版行业中早已取得共识。但做为“以反映本校教学科研成果为主”的高校学报的编辑在这方面的要求似乎不很高。随着改革...     

传承与变革:编辑队伍的代际更替研究——基于青年类学报

青年类学报编辑队伍的代际传承问题是青年类学报能否可持续发展、学术繁荣能否实现跨越式发展的重要现实问题。学报编辑队伍的代际更替既要注重传承,又要在传承中有所变革。其中,编辑人才成长环境、人才选拔、培训机制、考核与竞争激励体制及实践创新是编辑队伍的代际更替需要重要考量的内容。     

信仰·境界与学报主体意识

信仰、境界、主体意识,都属于精神范畴,信仰是主体意识的自觉,境界是主体意识的自为.根据主体间性共生理论,学报编辑、作者、读者同为学报主体,他们共同面向学报这一客体.学报是多元主体意识融合的产物,要实现主体间性的共同感知,需要有平等、尊重意识,需要高层次的学术信仰对话.编辑与作者的境界沟通,在于放弃自我,揣摩作者的构思、意图、中心思想、表达方式,编辑角色转化为作者角色,又要高于作者;编辑与读者的境界沟通,在于思想的创新、与时俱进,掌握读者需求.     

谈谈高校学报主编的主导作用

一个刊物办得好与坏,主编的作用至关重要。有什么样的主编,就有什么样的编辑队伍;有什么样的主编,就有什么样的刊物。主编的职业是神圣的,特别是作为一名高校学报主编,其工作的神圣性尤为明显。     

学报编辑主体的价值及其价值观探微

学报编辑是学报出版活动的主体,是学报编辑价值形成的动因。学报编辑的价值体现在所编稿件的社会效益和经济效益上。学报编辑价值观是学报编辑从事编辑出版活动的内在动力。学报编辑的价值观对学报编辑群体中每位成员具有感召力和凝聚力。外部环境和编辑活动方式的变化,使学报编辑主体的价值在社会更大范围内得以实现,从而取得学报编辑的自我价值和社会效益的双重实现。