大学生思想政治教育价值与人文精神构建

全球化时代,重视和满足人的价值需要,追求人的自由和全面发展,成为一种主流思潮。关注人、培养人、发展人应是大学生思想政治教育的出发点,也是大学生思想政治教育的归宿。大学生思想政治教育应当深深地根植于人文沃土之中,这是大学生思想政治教育研究中的前沿性话题。     

思想政治教育中大学生创造个性的培育

思想政治教育与大学生创造个性的关系问题,是近年来思想政治理论课教育为适应现代社会发展需要出现的新内容,也是当今思想政治教育如何开发与形成大学生创造个性研究中亟待解决的重要课题。积极审视大学生创造个性培育中的传统缺失,关注大学生创造个性培育的现实需要,探究当代大学生创造个性培育的路径,对于思想政治教育的发展有着重要的理论意义和实践价值。     

思想政治教育须弘扬人文精神

人文精神有其博大精深的科学内涵。当前，思想政治教育要弘扬人文精神，这是因为只有弘扬人文精神，人类才能拥有坚不可摧的精神家园；弘扬人文精神是马克思主义人的本质理论的要求；新世纪的素质教育离不开人文精神；社会主义和谐社会的顺利构建要求弘扬人文精神。     

政治意识培育：新时代大学生思想政治教育的重要任务

大学生是社会主义事业的建设者和接班人,正处于人生观、价值观、世界观、政治观形成的关键期,加强大学生政治意识培育是高校思想政治教育的重要任务。以历史之维回顾政治建设脉络,科学把握大学生政治意识培育的理论逻辑和历史逻辑;以现实之维呼唤政治意识培育,深刻理解大学生政治意识培育是国内外形势变化的客观需要、统筹“四个伟大”的使命担当、培养时代新人的内在要求;以实践之维强化政治意识培育,通过强化理想信念教育、网络空间治理、大学生党支部建设等方式不断提高大学生政治意识培育的实效。     

高职思想政治理论课应贯穿人文精神

长期以来．高职思想政治教育由于脱离学生的成长状况，忽视对学生人文精神教育的培养，使得很多学生对思想政治理论课表现出明显的不喜欢、不认同．少数学生甚至有不接受和反感的情绪。然而，面对复杂的社会现实，需要有正确的是非观念引导高职学生做出正确的道德选择．帮助其抵御不良风气。     

基于思想政治教育的大学生核心竞争力培育方法研究

基于当前大学生现状,在分析其特点的基础上,对大学生核心竞争力的内涵和主要影响因素进行研究,剖析了大学生思想政治教育与提升大学生核心竞争力间的关系,建立了核心竞争力培育指标体系,采用群体层次分析法对大学生核心竞争力培育内容优先级进行排序,以思想政治教育为导向,提出大学生核心竞争力培育方法。     

浅谈民族精神的培育与大学生思想政治教育

民族精神是民族存续的精神血脉，对民族的生存和发展具有极端重要的意义。因此，民族精神是永恒的，不管在任何时代，民族精神的培育都是大学生思想政治教育的重要内容，但我们也应看到当代民族精神的培育与大学生思想政治教育中的困境与矛盾，并积极探索改进大学生思想政治教育的方法。     

思想政治教育视野下大学生创业观念培育研究

随着"大众创业、万众创新"理念的提出,自主创业逐渐受到越来越多当代大学生的广泛认同和接受,创业热潮应运而生,但与此同时,大学生创业观念所包含的一系列问题也慢慢显现出来,比如创业目标不明确、创业实践观念不强、创业风险意识不足、对创业法律法规不了解等。文章结合大学生创业观念现状,从思想政治教育角度出发,运用理论教育法、榜样示范法、实践锻炼法、咨询辅导法,帮助大学生创业明确目标、确立理想、提高学习,对大学生创业观念的形成实施准确指导,从而确保大学生创业的合理性和可操作性,全面促进和完善大学生创业成效。     

浅谈民族精神的培育与大学生思想政治教育

民族精神是民族存续的精神血脉，对民族的生存和发展具有极端重要的意义。因此，民族精神是永恒的，不管在任何时代，民族精神的培育都是大学生思想政治教育的重要内容，但我们也应看到当代民族精神的培育与大学生思想政治教育中的困境与矛盾，并积极探索改进大学生思想政治教育的方法。     

应重视班会在大学生思想政治教育中的作用

班会在大学生思想政治教育中发挥着极为重要的作用，它不仅可促进学生与班主任之间的交流，使班集体有凝聚力，也可为大学生提供展示自我的舞台，帮助大学生明确人生方向和奋斗目标。召开班会可结合实际情况和需要，有针对性地采取座谈会、辩论赛、演讲赛、分组讨论等形式，充分发挥大学生在班会中的作用，使班会成为大学生思想政治教育的坚强阵地。     

藏族大学生思想政治教育探究

作为我国高校思想政治教育的重要组成部分,藏族大学生的思想政治教育在当前的历史背景下具有特殊的意义.本文系统分析了藏族大学生的心理特征,提出了思想政治教育的拓展内容和切入点,以期改善藏族大学生的思想政治教育工作.     

大学生思想政治教育个体价值论析

文章通过对理论界关于大学生思想政治教育个体价值研究成果的评析,在充分肯定理论价值和不足的同时,针对当前大学生思想政治教育个体价值含义、内容和价值实现中的理论问题提出自己的思考。     

基于思想政治教育视角的大学生马克思主义信仰培育路径研究

大学生作为国家最具有朝气和活力的新生代青年,要牢固树立马克思主义坚定信仰,才能担负起社会主义现代化国家的建设重任,成为伟大祖国的建设者和接班人。基于思想政治教育视角,让当代大学生的政治素质和政治信仰再上一个台阶,把知识传授和信仰培育二者相互结合,实现对马克思主义的坚定信仰。     

国际化视野下思想政治教育弘扬人文精神的新意蕴

在国际化视野下,加强思想政治教育中的人文精神渗透,是思想政治教育发展的必然趋势和应有之义。为此,有必要在思想政治教育语境下重新解读人文精神。以人为本是国际化视野下人文精神的新内蕴,思想政治教育要坚持以人为本,彰显人文关怀,促进人的自由全面发展,并始终对西方国家倡导的所谓普世价值保持高度警醒。和谐世界理念是国际化视野下人文精神的新追求,思想政治教育应立足中国、放眼世界,贯彻和谐世界理念,切实维护中华民族和全体人类的共同利益。     

高校思想政治教育对大学生创新素质培育的价值探讨

培养创新型人才是高校的基本教育目标。高校思想政治教育在培养学生创新素质方面具有不可替代的作用,在价值引领、精神动力和良好环境等方面发挥着积极作用。同时,由于传统思想政治教育模式的一些偏差,高校思想政治教育对大学生创新素质的培养也会产生制约作用。必须进一步改革思想政治教育教学模式,在创新教育理念,更新教育者知识体系,创新教学方法与手段,创新考核评价机制,创新校园文化环境等方面,充分发挥思想政治教育在培养学生创新素质方面的积极作用。     

高校思想政治工作应注重角色教育

开展角色教育对加强和改进高校思想政治教育具有实践意义。文章对高校开展角色教育的途径以及角色教育对思想政治教育产生的作用进行了探讨。     

大学生思想政治教育保障机制刍议

随着大学生思想政治教育实践的生动发展和思想政治教育学科建设的日渐推进,大学生思想政治教育理论研究日趋活跃和深入,取得了不少重要的研究成果。本文从思想政治教育内涵着手,分别从组织、理论、网络、心理健康教育等方面论述了如何构建大学生思想政治教育保障机制。     

开创大学生思想政治教育新局面

我国社会不断发展,大学生的成长环境发生了变化,大学生的思想政治状况出现了新特点,应准确把握大学生思想政治教育的新情况,努力开创大学生思想政治教育新局面。     

以人为本与大学生思想政治教育

思想政治教育是以人为本的教育,人文关怀是思想政治教育的核心,思想政治教育必须融入人文关怀,必须大力弘扬并充分体现以人为本的精神,把握多元利益主体的利益诉求,推动思想政治教育发展.     

注重运用新媒体推进大学生就业思想政治教育分析

近年来,随着社会经济的快速发展和经济体制改革的不断深化,产业结构快速调整的同时使很多高校毕业生成为"失业者",因此大学生教育思想政治教育工作备受关注。在当前的形势下,应当加强对新媒体技术的重视与应用,这也成为大学生就业问题得以解决的有效途径和手段。本文将对当前高校大学生就业思想政治教育现状进行分析,并在此基础上提出一些建设性建议,以供参考。