让创新创业的梦想生根发芽

<正>随着大众创业、万众创新逐渐成为我国新常态下经济发展的新引擎,越来越多的人们把致富的目光锁定到创业这条路上。在"双创"巨浪的冲刷下,八桂大地这片创新创业的热土上,诞生了一个凝聚创客梦想与希望,汇聚人才、创意、项目、资金以及各种服务的"创业乐园"——广西众创示范基地-爱迪实验室广西众创中心。广西众创示范基地为创业梦想而生,为创业之路保驾护航,近年来通过"政策引导、市场培育"的方式,努力打造有利于创业创新的政策     

在创新中凝聚

“十一五“期间,建设“创新浦东“是新区面临的重要战略任务.2006年年底,由浦东青商会、浦东新区归国留学人员联合会、上海浦东生产力促进中心、浦东新区就业促进中心、浦东新区中小企业推进服务中心以及上海张江高新技术创业服务中心六家单位联合发起的“浦东新区青年创新创业行动“正式启动.为青年发展铺好路,为青年创新创造搭好台,共青团从事业发展上凝聚起优秀青年人才.……     

“三创”精神是新时期江苏人文精神的升华

“创业、创新、创优”的“三创”精神是新时期江苏人文精神的升华,在江苏实现“两个率先”中发挥着重要作用:支柱作用、引导作用、教育作用、凝聚作用、激励作用。     

高校个性化创新创业人才培养模式研究

个性化创新创业人才培养模式是指以个性化教育为基本手段,以高素质创新创业人才培养为根本旨归的一种崭新的高等教育范型。国外发达国家非常重视高校创新创业教育,形成了创新创业课程模式、创新创业项目模式、高校科技园模式和导师制模式等卓有成效的创新创业人才培养模式。我国高校个性化创新创业人才培养必须注意树立个性化创新创业人才培养理念,构建层次多样的创新创业人才培养模式,建立基于个性化的创新创业教育体系,优化个性化的创新创业教学评价体系,完善个性化创新创业人才培养保障措施。     

石油精神仍然是推动企业创新发展的精神动力

阐述了石油精神的形成过程,论述了石油精神的核心思想对中国社会主义建设所起的重要作用。重点针对新时期创新发展过程中如何要用马克思主义的原理和方法,丰富和发展石油精神,结合客观实际大力弘扬石油精神,使之始终成为我们攻坚克难的强大思想武器。结合炼化科技创新体验,进一步阐述了要解决当前科技创新面临的问题,首先要以石油精神为基础,发扬自力更生、艰苦奋斗的精神,聚焦创新发展,为干事创业凝聚精神动力。     

创新创业与青年发展

创新是促进经济社会发展的动力,创业是创新的集中体现。青年最具有创新的活力和潜力,他们的思维特质和年龄优势决定了他们是创新创业的生力军和中坚力量。在"大众创业、万众创新"战略的引领下,国家出台了若干支持青年创新创业的政策和优惠措施,这为促进青年创新创业提供了有力的保障。中共中央、国务院印发的《中长期青年发展规划(2016—2025年)》,把"青年就业创业"作为一个重要的发展领域,明确了发展目标和发展措施。要促进青年创新创业并帮助他们提高成功率,还应该加强对青年的服务,而高等学校开展创业教育是增强青年创新创业能力的重要方式。在我国现行的教育教学体系中,应该通过丰富创业教育内容、拓展创新创业教育形式、建立创新创业容错机制等方式促进创业教育的开展。     

医学类高职院校创新创业教育的探索与实践——以四川中医药高等专科学校为例

医学类高职院校创新创业教育目前存在专业融合较难、学生创新创业意识和创业素质相对薄弱、思想认识程度和教育培训改革还需要深化等问题,必须进一步转变观念,提高对创新创业教育重要性的认识,着力构建多层次、立体化的创新创业教育课程体系,把创新创业教育贯穿医学人才培养全过程,培养更多具有创新创业精神的应用型、技能型人才。     

青年创新创业现状与共青团服务能力研究

当代中国政策语境下创新创业的理论内涵具有一个历史发展过程.创新创业成为国家战略,当代青年肩负更大的历史责任.当代青年创新创业的社会环境取得了进步,速度有较大增长,政策支持力度不断加大,结构有所改善,但整体发展仍处于国际中游水平,高技术创新创业和机会型创业不足,融资缺口大,规避风险机制有待加强等.从共青团服务青年创新创业看,存在着共青团服务青年创新创业能力与青年创新创业意愿之间有较大差距、共青团青年创新创业工作存在精英取向和城市取向、共青团创新创业工作的各自为战与力量分散的弊端并存等突出问题.为此,共青团要找准服务青年创新创业的主要着力点,积极通过服务青年创新创业来实现就业弹性的增长,加大在中西部地区、地市级城市和县域城市青年创新创业的工作力度和资金扶持力度,打造在第三产业、新兴产业和新业态的工作品牌,面向国际、面向社会组织、面向企业内部引导和支持青年创新创业.     

台湾地区创新与创业教育的研究及探讨

台湾地区创新创业教育经过20多年的实践和探索,形成了政府支持、建校合作、途径多样化、服务体系化、活动个性化等特色。本文在借鉴台湾地区创新与创业教育经验的基础上,提出形成支持创新创业教育体系、完善校企合作创新创业教育平台、加强创新创业师资队伍建设、将创新创业教育融入整个教育体系之中等建议,并就台湾与大陆创新创业教育共同的问题提出了再思考。     

创新机制提升基层党建“四力”成效的探索与思考——以广西石化公司生产二部党建项目化为例

如何发挥基层党建工作的政治优势,创新机制调动人的积极性,让其成为看得见、摸得着的生产力,这是当前摆在我们广大基层党员领导干部面前的时代课题。广西石化生产二部党总支通过创新机制,建立科学量化的评测方法,采用积分制管理,以党建带队伍、以队伍促发展,有效调动干部员工内生动力,凝聚起干部员工干事创业的磅礴力量。     

高校创新创业教育再认识

创新创业教育是一种新的教育发展理念,而非应对就业创业的、简单的技术技巧教育.我国高校创新创业教育已取得了系列成绩,体现为:创新创业教育思想被高校广泛接受;形成了多元的、各具特色的创新创业教育模式等.不足体现为:创新创业教育的实施未深入触及内涵建设、创新创业教育师资建设成为"短板"等.展望今后,高校要将创新创业教育作为人才培养改革重塑和再造的动力,要抓住创新创业教育师资队伍建设的主线,要建立健全创新创业教育评价办法和机制.     

高校创新创业教育研究:机制、路径、模式

我国高校创新创业教育发展多年,目前仍面临诸多困境,对相关问题的认识和研究不足是重要原因。文章从高校创新创业教育的机制、路径和模式三方面入手,提出高校创新创业教育应完善创新创业的运行、保障和激励机制,从课程体系、专业实践教学等方面思考实施路径,提出并论证了高校创新创业教育的"前店后校"模式,以期为我国高校创新创业教育的改革和发展提供借鉴。     

应用型本科院校创新创业教育存在的问题及对策

创新是时代发展的必然要求,创新创业教育在国内外已经引起了高度重视,培养学生的创新素质和创业能力,已经成为应用型本科高校重要而紧迫的任务。应用型本科院校创新创业教育存在理念不够成熟、课程体系不够完善、实践平台缺乏、师资力量薄弱等问题。对此,构建科学系统的创新创业教育课程体系,加强创新创业教育实践课程的开展,建设具有创新创业教育素质的教师团队,就成为加强应用型本科创新创业教育的重要对策。     

高校开展创新创业教育的意义和途径研究——以宿迁学院为例

本文以宿迁学院为例,从加强创新创业教育必要性和所面临的问题出发,对创新创业教育存在的问题及其原因进行分析,提出了实施创新创业教育的对策。通过课程体系、教学内容、教学方法的改革,以及第二课堂活动的开展,提高学生的综合素质,增强学生的创新意识、创造精神和创业能力。通过开设创业课程、建立创业基金、提供创业咨询等方式,使学生具备创业能力。     

民营经济领域意识形态问题及对策研究

民营经济领域意识形态作为党的意识形态的重要组成部分,对促进民营经济发展、巩固和完善社会主义市场经济制度、激发创业创新活力、推进共同富裕具有重要作用.当前民营经济人士意识形态的主流是积极、健康、向上的,但同时也存在着一些不容忽视的问题.统一战线是中国共产党凝聚人心、汇聚力量的政治优势和战略方针,应坚持用习近平新时代中国特...     

高校创新创业教育发展研究——基于“驱动力-压力-状态-影响-响应”理论视角北大核心CSSCI

发展创新创业教育,培养创新创业人才,是高等教育改革的重要趋势之一。根据DPSIR模型分析,目前高校创新创业教育由于尚处于探索时期,同时受到传统教育模式和思想观念的束缚,面临着师资、与专业教育融合和氛围营造上的压力,形成了师资短缺、专业教育与创新创业教育分离、创新创业文化匮乏的状态,出现了创新创业教育质量不高、实用价值低、引导功能不足等问题。高校据此采取了加强师资队伍建设、促进与专业教育融合、培育文化氛围等响应措施。为了进一步发展完善创新创业教育,高校还应当在教师队伍结构优化、教育方法理念的深度融合、创新创业教育制度文化的建设上进行改进。     

创新创业教育背景下高校勤工助学途径探讨

在创新创业教育逐步深入开展的背景下，我国高校在创新创业教育和勤工助学工作中都存在着一些困境和不足，这些因素迫切需要我们将勤工助学和创新创业教育融合起来，有力提升大学生的综合素质，突破高校勤工助学和创新创业教育发展的瓶颈。高校可以尝试从推进勤工助学市场化机制建设、加强勤工助学的创新创业文化建设、加大勤工助学的创新创业设施建设等三个方面来开展贫困大学生的创新创业教育。     

高校创新创业人才的协同培养研究

当前国内高校创新创业人才的培养还不能完全适应社会需要,主要原因是培养主体各自为政,资源分散导致效益低下.在协同机制下,高校、企业和政府成为创新创业人才培养的共同主体,以协同建立科学的运营机制、协同开展创新创业理论教育、协同指导创新创业实践活动、协同培育创新创业的文化为路径,提高各类资源配置的效益,更好地为“大众创业,万众创新”培养创新创业人才.     

制约“大众创业、万众创新”发展瓶颈及对策思考——以辽宁铁岭为例

推进"大众创业、万众创新",对于推动地区经济结构调整和产业转型升级、增强发展新动力、走创新驱动发展道路具有重要意义。创新创业是社会发展的永恒话题。铁岭作为内陆欠发达地区,必须顺应经济发展新常态,大力实施创新驱动发展战略,着力推动"大众创业、万众创新"。造创业之势、论创业之道、明创业之理。只有营造有利于"大众创业、万众创新"的政策环境和制度环境,增强经济社会发展的内生动力,才能在新一轮振兴发展中打造铁岭竞争新优势、实现铁岭发展新跨越。     

大学生创业孵化基地服务功能设计研究

在高校创建创业孵化基地,是深入实施国家创新驱动发展战略、深化高校创新创业教育改革、激发全社会创新潜能和创业活力的重要措施和途径。大学生创业孵化基地的建设首先坚持育人为本、提高质量,创业引领、集聚资源,开放共享、协同推进,创新服务、持续发展的原则,明确总体、近期、中期及特色目标,进行高效而生态的创业孵化实训平台功能设计。