帝制终结时——辛亥革命百年评说

辛亥革命充分显示了历史的吊诡:清统治者欲专制自为,却成了自己的掘墓人;革命者最初欲改良社会政治,最终却走向了革命;清王室欲行宪政,却屡屡错失良机,从而导向了革命;革命终结了帝制,却推出了袁世凯这一复辟帝制的野心家。     

中国近代政治参与的历史考察

中国近代政治参与有三条主线:以维护封建帝制为目的的政治参与运动、以推翻封建帝制、建立共和为目标的政治参与运动、以反帝反封建为主要内容的农民及新兴工人阶级的政治参与运动;其特点在于反帝反封建成为主题,打下了西方发达国家政治参与方式烙印,出现了新的阶级力量及组织形式;对当代政治参与的启示在于:要充分理解对于扩大有序政治参与,经济基础的决定意义,形实并重是重要条件,宣传先行是关键环节,改造社会基本单元的基础作用。     

颂孙中山先生——纪念辛亥革命一百周年

孙文学说意义深。推翻帝制目标显。组织同盟聚力量，百折不挠斗志坚。中山为首举义旗，各地英豪齐奋起。武昌一役废虏帝，神州历史出转机。窃国大盗袁世凯，阴险毒辣杀教仁。中山回国施妙计，“武力讨袁”即掀起。中山睿智识时局，改变政策顺潮流。国共协力赴北伐，战果辉煌谱新篇。     

略论民国元年的南北建都之争

民国初年的建都之争是孙中山等革命党人与袁世凯官僚政治集团之间围绕南、北二京的都城地位问题而展开的一场政治斗争,这是一场革命成果的保卫与攘夺的斗争,也是共和与专制的较量。由于革命党人的软弱、袁世凯的狡诈和双方力量的悬殊以及历史传统的惯性作用等原因,这场首都资格的争夺终以临时政府的北迁而宣告结束,从而也就预示了辛亥革命既成功又失败的结局。     

护国运动百年的启示

1915年,袁世凯复辟称帝,激起全国民众的反对。12月25日,唐继尧、蔡锷、李烈钧在昆明联名通电全国,反对袁世凯称帝,宣布云南独立,建立云南都督府,组织讨袁护国军进兵四川、贵州等地。南方各省纷纷宣布独立,1916年3月,袁世凯在内外压迫后宣布取消帝制。护国运动是中国近代史上一次伟大的革命,具有"辛亥革命,民革建立;护国讨袁,共和再现"的历史地位。护国运动延缓了中国半殖民地化加深的过程,避免了历史的大倒退,昭示了历史的潮流不可阻挡。护国运动促进了云南的社会发展,唤醒了广大民众的思想觉悟,推动了全国范围逐步兴起的革命高潮,是中国革命发展的又一重要标志。     

梁启超《异哉所谓国体问题者》是讨袁序曲

《社会主义论坛》2011年第10期，发表了杜奎昌先生的文章《如何看待梁启超在护国运动中的作用与影响》，认为梁启超的《异哉所谓国体问题者》并非讨袁序曲，是一篇“以反对帝制派变更国体的某些行径做幌子，实为主张让袁世凯在现行国体，即共和制的基础上继续巩固其统治地位，等待时机和条件成熟之际再来复辟帝制这样一种宗旨的文章。     

中国共产党领导的多党合作制度的实践──纪念《中共中央关于坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的意见》发表10周年

一、从实践中形成的多党合作关系在中国近代史中曾出现过政党林立的多党现象，但均以失败而告终。如辛亥革命后的短短两年间，中国的政界一度出现了党派勃兴之势，大小党派竟达312个之多。在第一届国会选举中，各派政治力量进行了激烈的角逐，国民党在参众两院中获得多数席位。国民党首领宋教六踌躇满志，准备以多数党领袖身份组阁，以实现其政党政治的夙愿。但未氏等为袁世凯集团所不容，袁氏随即制造了来教仁被刺事件，使各党派均各自危。接着，国会又在北洋军队的包围下，被迫选举袁世凯为中华民国第一任大总统。之后，袁世凯又想当皇帝…     

基于“90后”大学生的思想政治教育力量整合新探

学校、家庭、社会以及大学生的自我教育是对"90后"大学生进行思想政治教育的不同力量,寻求这些力量的有序整合是改善"90后"大学生"知行不一"现状、提升思想政治教育效果的关键。以学校为主导,家庭、社会、自我教育共同发挥作用的综合育人的思想政治教育力量整合模式是对思想政治教育力量整合的创新探索。     

政治现代化进程与犯罪增长的原因

政治现代化是人们为实现社会发展总目标而自觉进行政治变革,推进政治从传统政治走向现代政治,即从专制政治走向民主政治的发展过程。政治现代化进程中必然出现的一些现象不可避免地成为犯罪增长的重要原因。这些现象包括政治力量分化,政治权力滥用,政治参与异化,政治意识扭曲,政治文化冲突等。     

如何看待梁启超在护国运动中的作用与影响

上个世纪初以云南为中心发生的护国运动,打倒了复辟帝制的袁世凯,恢复了共和制,巩固了辛亥革命的成果。当时参与其事的大学者梁启超,于护国运动期间或之后,在一些文章、讲演或谈话中,为后人如何正确认识或评价护国运动留下了许多谜团。笔者近年来通过查阅历史资料,对梁启超在护国运动中的所作所为及言论作了一番研究,产生了一些自己的看法。现将这方面的情况简要介绍于下,敬请方家指正。     

做好新时期高校党外知识分子工作探究

高校党外知识分子在思想政治工作方面和心理方面表现出一些特点,根据这些特点,改进统战工作的方法和策略,团结一切可以团结的力量为全面建成小康社会,实现中华民族伟大复兴的中国梦而贡献智慧和力量。     

清末民初梁启超二元政体观念研究

1906年清廷宣布预备立宪后,梁启超积极参与立宪运动,他对于立宪之初中国政体的规划是一种"二元体制",在国会参与政权的同时君主也保留相当的权力。民国建立后梁一方面反对民权激进派极力扩张国会权力、强硬坚持政党内阁制,主张保留总统一定实权;另一方面又反对袁世凯无限制扩大行政部门权力、甚至不惜帝制自为。梁启超强调立法与行政两部门之间的平等地位与权力平衡,他依然坚持着其二元政体设计。     

网络舆论监督政治社会化功能及其路径探析

随着信息技术特别是互联网络的出现和急剧扩张,引发了人类社会的生产方式、生活方式、思维方式以及社会结构的巨大变化。网络正逐渐衍生成为一种潜在的力量源,推动着政治、经济、文化在多元坐标系中不断向前发展。而网络舆论监督作为社会监督的重要方式之一,其所具有的政治社会化功能将对我国未来政治社会的发展产生重大影响。     

中国社会转型期政治稳定的价值逻辑

市场力量的不断崛起使得转型期的社会文化生态越来越呈现出一种传统与现代相交织的价值多元景观,这种文化生态为转型期中国政治稳定的价值解读提供了一个基本的“场域”。在此“场域”中,经济自由与政治秩序的整合构成了转型期社会政治稳定内在统一的价值逻辑,这种价值整合体现在两个层面：其一,经由经济自由推动而产生的新的权利诉求,能够成为塑造新的政治系统与制度体系的价值基础;其二,政治系统与制度体系能够包容和吸纳这些新的权利诉求,并能以持续更新的政治秩序为经济自由的生长和新权利诉求的产生提供条件。这种价值整合在政治操作层面的现实策略是形成经济体制改革与政治体制改革的互动结构。     

新时代以党建工作推动公安院校教师思想政治建设探讨

思想政治教育是党建的首要任务,是党的建设的中心环节和核心内容,公安院校党建与教师思想政治教育具有协同性,两者既存在区别,又有着密切联系。公安院校党建工作能对教师思想政治教育起到引领和保障作用,在推动公安院校教师思想政治建设中体现重要价值与积极作用。目前,公安院校教师思想政治建设工作面临新环境,而公安院校党建工作在发挥对教师的思想政治教育功能中也存在难点,这些都增加了教师思想政治建设的难度。因此,针对这些挑战与难题,应将教师党建与教师思想政治建设两者有机结合,发挥党建工作的引领和保障作用,以党建工作为抓手,对教师实施有效的思想政治教育,为公安院校教师思想政治建设工作提供路径,借助党建工作的优化开展来推动公安院校教师思想政治建设工作。     

文化发展动力浅论

本文系统地分析了文化与经济、政治之间的关系,以及自身发展的具体体现和本地文化与全球文化相互交流的意义,深入探讨了政治、经济对文化发展的驱动和影响,以及文化发展动力对于经济、政治发展的推动作用,可以说,文化是培育和弘扬民族精神的力量源泉、是提高国际竞争力的决定力量.     

实现党的政治优势与市场机制的有机结合

在建立社会主义市场经济体制的过程中发挥党的政治优势，既是社会主义市场经济的内在要求，也是其客观需要。我们之所以要建立社会主义市场经济体制，是因为它更加符合现代社会化生产的要求，更能促进生产力的迅速发展。在社会主义市场经济体制下，市场机制在促进生产力发展方面起着基础的作用，而党的政治优势则既是政治保障，同时也是发展生产力的巨大推动力量。调动人的主观能动性，除了靠市场机制的作用外，党的政治优势也发挥着不可替代的作用，这些作用单靠市场机制本身是无法解决和实现的。改革开放以来，我们在发展经济与加强党的工…     

以党建国:政党国家的兴起、兴盛与走势

理解现代中国国家建构的关键,在于厘清政党国家的兴起、兴盛与走势。从历史的角度看,政党国家的兴起,是由于帝制中国内部很难生长出民族国家,需要先知先觉的建国者促成中国的现代国家转型。从理论的角度讲,后发外生的中国现代国家建构,必须借助于一种后发先至的国家建构方式,才足以解除国家建构的窘迫状态。在足以实现后发先至的国家建构方式上,只有政党国家具有优长之处。政党国家借助于高度组织化的力量,将分散的国家建构力量迅速聚集起来,以政党强大的政治意志形成国家的建构意志。在国家建设过程中,这样的国家形态也有促成国家发展奇迹的效用。但政党国家借助政治意志而非法律程序治理国家的定势,不利于国家的稳定和有序。因此,它总是处在迅猛崛起和疾速衰颓的非正常状态,因此需要因势利导,进行政治改革。     

思想政治教育者的人格力量与人格塑造

思想政治教育作为培养人、教育人、改造人的实践活动,其有效性是教育内容的真理性和教育者的人格力量两方面相互配合结果。而其中人格力量在思想教育中的作用是:人格力量是完成思想政治教育各项任务,实现思想政治教育目标的保证;人格力量是思想政治教育真理力量发挥的前提和条件;人格力量是思想政治教育产生渗透力和张力的关键。     

坚持稳定压倒一切的方针切实做好出入境边防检查工作

公安出入境边防检查机关作为维护政治、社会稳定的一支重要力量,要以贯彻落实十六大精神为动力,正确处理改革、发展、稳定的关系,通过不断更新观念和理性思考,推动工作机制和制度创新,推动边检任务圆满完成,为充分发挥公安边防检查机关的职能作用,实现十六大提出的全面建设小康社会目标而奋斗。