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1.
桑林峰 《学习导报》2011,(17):64-64
恩格斯说:“历史就是我们的一切。”共产党的历史,就是共产党人的一切。党史里写着共产党人的灵魂,指引着将来的命运。对待党史,我们当怀着一颗敬畏心。 敬畏党史,才会主动学习党史。古人云:“以史为镜,可以知兴替。”培根言:“读史使人明智。”历史是一门科学,也是一门智慧学。中国共产党的历史,既是一部波澜壮阔的革命史、一部艰苦卓绝的斗争史,又是一部可歌可泣的英雄史、一部开天辟地的发展史。早在延安时期,毛泽东同志就指出:“如果不把党的历史搞清楚,不把党在历史上所走的路搞清楚,便不能把事情办得更好。”  相似文献   

2.
正党的历史是最生动、最有说服力的教科书。习近平总书记在党史学习教育动员大会上强调:"全党同志要做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,学党史、悟思想、办实事、开新局。"开展党史学习教育,必须认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神,突出重点、明确要求、务求实效,教育引导全体党员以史为镜、以史明志,从党的百年奋斗历程中汲取继续前进的智慧和力量。  相似文献   

3.
历史是现实的过云,但与现实有着割不断的联系。历史有着丰富的智慧,能给人以启迪和昭示。因此,从古至今有:“以史为鉴,以史为镜”之说。作为从属于史学的党史研究起步较早,成就也非常喜人,特别是进入社会主义现代化建设的新时期,党史研究越来越深入,越来越繁荣。然而,历史有时也会被臆造,甚至被歪曲,对中共党史的研究也是这样。歪曲了的党史研究,主观臆造的党史研究,不仅违背了马克思主义的历史唯物主义,也于我党本身极为有害,于现实极为有害。因此,党史工作者有责任、有义务揭露和批判党史研究中的各种“伪科学”现象,保…  相似文献   

4.
以史为镜,资政育人,党史工作意义很大。福建是老革命根据地,有光荣的革命传统,有可歌可泣的英雄模范人物,题材很多,内容丰富,是全国党史工作重要省份之一。福建省委对党史工作很重视,党史征(编)委员会、顾问小组和老同志对党史工作很关心,还有省委党校、厦大等大专院校的专家学者热心地为党史工作作贡献,做好党史工作基础较好,有利条件也很多。  相似文献   

5.
以史为镜,资政育人,党史工作意义很大。福建是老革命根据地,有光荣的革命传统,有可歌可泣的英雄模范人物,题材很多,内容丰富,是全国党史工作重要省份之一。福建省委对党史工作很重视,党史征集委员会和老同志对党史工作很关心,还有省委党校、厦大等大专院校的专家学者热心地为党史工作作贡献,做好党史工作基础较好,有利条件也很多。我在省委分管党史工作时突出过问参与或较认真地抓了几件事:  相似文献   

6.
在贯穿全年的党史学习教育中,青海省委党史学习教育领导小组办公室简报组以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真贯彻落实中央开展党史学习教育要求和省委工作安排,按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”工作要求,紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”工作目标,把握习近平总书记提出的“六个进一步”党史学习教育重点.  相似文献   

7.
百年党史宛如一汪清泉,它流淌着许多过往,也涤荡着人们的心灵。“物洗则洁,心洗则清。”开展党史学习教育的一个重要目的是加强党性锻炼,修好共产党员的“心学”,守护好共产党人的精神家园。百年党史不仅是一部感天动地的奋斗史,也是一部震撼人心的心灵史,其中蕴藏着宝贵的革命精神、高洁的思想灵魂。  相似文献   

8.
信息短波     
2000年5月29日,中共福建省委书记陈明义在专题研究党史工作的常委会上指出:中央领导对党史工作的指示十分重要。要认真学习江泽民总书记的指示信;认真学习胡锦涛、曾庆红同志在全国党史研究室主任会议上的讲话,贯彻落实好会议精神。我省党史部门担负着繁重的任务,工作做得很好,要再接再厉,特别是要深入学习领会江泽民总书记最近关于“三个代表”的  相似文献   

9.
在全党开展党史学习教育,是党的政治生活中的一件大事.广西桂林市委深入学习贯彻落实习近平总书记关于开展党史学习教育的重要讲话精神,用好“引、学、活、做”四字诀,推动全市党史学习教育高质量高标准开展,在全市兴起学党史、悟思想、办实事、开新局的热潮,推动各项事业开创新局面.  相似文献   

10.
新民主主义革命时期的党史学习教育经历了建党之初和大革命时期的“肇始”、土地革命战争时期的“延展”、全面抗战时期的“深耕”三个重要阶段,其特点集中表现为内容生动接地气、领导干部上讲台、党史研学相贯通。新民主主义革命时期党史学习教育从初步探索到趋向成熟的经验启示我们,在新时代要开展好党史学习教育,应多维立体化建设党史学习教育阵地,构建党史学习教育“1+4”模式,增强党史学习教育的针对性、实效性。  相似文献   

11.
在全党开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央作出的重大决策部署.通过认真学习习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神,结合甘肃科技集团实际,笔者认为,必须突出“学党史、悟思想、办实事、开新局”,高标准、高质量贯彻落实好党史学习教育各项任务,把学习成效转化为干事创业强大动力,推动企业迈向高质量发展新征程.  相似文献   

12.
我们党历来注重党史学习,当前全党集中开展党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央在建党百年的重大历史时刻作出的战略决策。习近平总书记作出重要指示强调:“要认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常态化、长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。”自党史学习教育开展以来,全省上下高度重视,坚决扛起政治责任.  相似文献   

13.
《湘潮》2023,(1):35-36
<正>2021年,在庆祝中国共产党百年华诞、党史学习教育深入推进的重大时刻,衡阳以一堂别开生面的音乐党史课,让党史学习教育走深走实。中共湖南省委宣传部、中共湖南省委党史研究院、湖南省文化和旅游厅等单位相继对衡阳音乐党史课进行了宣传和推介。背景起因推进党史学习教育需要开发“新课件”。2021年,中共衡阳市委提出在开展党史学习教育中,要在做好“规定动作”的基础上,创新“自选动作”。根据市委指示,  相似文献   

14.
信息窗口     
“以史为镜,可以知兴亡;以人为镜,可以知得失”。党史宣传教育是爱国主义教育的重要内容。近年来,孝感市党史部门根据孝感党史资料极为丰富的特点,十分注重发挥党史工作的社会功能,加大了党史宣传教育的力度,使党史工作在爱国主义教育中发挥了重要作用。他们与孝感市新四军历史研究会、市教委等单位通力合作,选取本地革命历史上的重要人物、重大事件为创作素材,编辑出版了一套9本乡土气息浓郁、图文并茂、生动感人的《革命故事选》丛书,深受青少年的喜爱。他们还围绕市委的中心工作,先后与孝昌县委组织部、宣传部编辑出版了《孝昌革命史略》3000册,向市电视台《党建新苑》电视专栏、《孝感通讯》、《孝感文史资料》以及市委宣传部编辑的《我的孝感》等书刊提供了党史稿件百条篇。  相似文献   

15.
我们党历来注重党史学习,在全党集中开展的党史学习教育,是以习近平同志为核心的党中央在建党百年的重大历史时刻作出的战略决策。习近平总书记强调:“要认真总结这次党史学习教育的成功经验,建立常态化、长效化制度机制,不断巩固拓展党史学习教育成果。”习近平总书记从政治和全局的高度.  相似文献   

16.
“一切向前走,都不能忘记走过的路”“要始终牢记自己永远是人民的公仆”“在党史学习教育中,要充分运用红色资源”……全国两会期间,习近平总书记参加内蒙古代表团、青海代表团审议时再次就加强党史学习教育作出重要指示。他指出,在全党开展党史学习教育,是巩固发展“不忘初心、牢记使命”主题教育成果的重大举措;党史学习教育的一个重要任务就是教育引导全党同志坚定理想信念、筑牢初心使命。  相似文献   

17.
卷首语     
当前,全国上下正在深入学习江泽民总书记的“七一”重要讲话。讲话的核心思想是“三个代表”,她高度概括了中国共产党的性质、宗旨和任务。所以,《“三个代表”思想是研究党史的指南》,党史工作者要认真学习、全面掌握、充分运用、努力实践“三个代表”,才能真正发挥党史资政育人的作用。 党史是活生生的教科书,她忠实地记录了我们党的光辉历史,也忠实地  相似文献   

18.
《湘潮》2023,(5):41-42
<正>背景起因自2021年党史学习教育活动开展以来,衡阳市石鼓区紧紧围绕“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求,着力丰富党史学习教育的形式与内容,根据省市要求,石鼓区采取“小团队”“小阵地”“小话题”“小技巧”“小宣传”等“五小”新方式,在辖区内组织了50多场党史学习教育微宣讲活动,有效增强了党史学习教育的吸引力和感染力。  相似文献   

19.
“历史是最好的教科书”,重视从党史中汲取智慧和力量是我们党的优良传统。在庆祝中国共产党成立100周年之际,党中央决定在全党开展党史学习教育。在党史学习教育动员大会上,习近平总书记首次公开就“树立正确党史观”作出重要论述,为我们学习党史提供了认识论和方法论的根本遵循。党史观的问题,不仅关系到如何看待党的历史,而且涉及如何立足现实、擘画未来。树立正确党史观,是全体党员修好党史“必修课”的前提和基础。  相似文献   

20.
曾雅青 《实践》2021,(4):63-63
基于“如何学好党史?怎么学?去哪学?学哪些?”的思考,山东省德州市先行一步,自2020年起,探索“互联网+”视域下的党史学习教育大平台建设,挖掘党史教育新途径,实现党史教育的趣味性、鲜活性、灵活性。2020年6月29日,德州e党史网络课堂正式上线。德州e党史网络课堂平台顺应互联网时代趋势,突破技术壁垒,通过微信小程序,学习者无需下载,二维码扫一扫或者微信搜索“德州e党史网络课堂”即可在线学习。真正实现了随时、随地、随身学习的“移动课堂”设想,打造了独一无二的“口袋党史”,充分满足大家利用碎片时间进行学习的需求。  相似文献   

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