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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
借用媒介框架理论,通过对目前广西两份主流纸媒《广西日报》与《南国早报}2011年两会期间的特刊进行文本分析,试图描绘出今年全国两会报道的图景。研究表明,广西主流纸媒在传播“两会”重大议题与反映社会问题及民众呼声的同时,侧重报道与广西有关的议题。无论是政治类报道,还是经济类和社会民生类报道,广西主流纸媒的“两会”报道均以一种平民的价值取向和平视生活的民生视角来观察和思考问题,以平等的姿态去体察和叙述百姓的日常生活,呈现出一幅民生的两会报道图景,体现了少数民族自治区主流纸媒对重大政治事件的传播效果,这也是新闻媒介从传者为中心转向以受众为中心的又一成功实践案例。  相似文献   

2.
民族关系是多民族国家至关重要的社会关系,不断巩固和发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系,既是构建和谐社会的重要内容,也是构建和谐社会的重要保障。对于我国转型期因民族问题引发的群体性事件的预防对策研究是以甘肃的少数民族地区作为研究的主要对象,从调查入手,对转型期因民族问题引发的群体性事件的问题、特征及原因进行比较深入地分析,目的在于探索有效预防和处置因民族问题引发的群体性事件对策,促进甘肃民族地区继续保持社会稳定。  相似文献   

3.
改革开放以来,我国坚持以经济建设为中心,全国各地包括民族地区的经济社会发展都取得了历史性成就。但由于种种原因,存在着发展不平衡现象,特别是西部民族地区,相对来说,发展有些迟缓,导致许多社会矛盾的发生。近年来,我国的民族问题和矛盾凸显出来,如何有效解决,已成为当务之急。  相似文献   

4.
习近平总书记关于民族问题的思想和论述,是对中国特色社会主义民族理论的丰富和发展,贯穿着统一战线理念和思维.中国特色解决民族问题的道路,彰显了执政党的领导方式与执政方式的有机结合,一般公共事务与统战工作的有机结合,国家治理与团结联合的有机结合.民族理论和民族工作中的统战思维,是我国成为全世界处理民族问题最为成功国家的一个重要原因和基本经验,也为世界提供了处理和解决古老而棘手民族问题的中国方案,是中国特色社会主义民族理论的一个重要特征和显著标识.  相似文献   

5.
中国民族关系步入推进多民族共同发展的历史新时期,《中国民族政策简史》的出版,具有重要的理论和现实意义。今天阅读《简史》,有"以史为鉴、温故知新"的作用,对认识中国民族政策的演变发展与增进中华民族整体凝聚力亦有积极的功效。  相似文献   

6.
民族关系是当代中国重要的社会关系之一。正确认识当代中国的民族关系,既是一个理论问题、学术问题,也是一个重大的政治现实问题,不仅需要对当代中国民族关系的新变化进行理论思考和全面把握,而且需要深刻认识影响当代中国民族关系的历史因素。理论界、学术界和民族工作者应该多看我国民族关系的主流,多看民族团结的光明面,坚持从政治上把握民族关系,看待民族问题,坚定道路自信、理论自信和制度自信,牢牢把握各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,促进民族关系的和谐发展。  相似文献   

7.
主流媒体的“中华民族”媒介话语实践和有效表达为我国民族话语体系的形成提供了重要支撑,是铸牢中华民族共同体意识的重要驱动力。运用内容分析法和批判话语分析法,对《人民日报》关于“中华民族”的876篇报道(1949—2021年)进行定量与定性分析后发现,《人民日报》“中华民族”媒介话语通过多体裁、多版面、多主题共同形塑中华民族媒介形象,经历了阐释“中华民族”概念所指由模糊到清晰、话语主题由单一到多元的过程。《人民日报》“中华民族”媒介话语在书写中华民族发展的独特历史、阐释“中华民族”概念所指、形塑中华民族形象、构建民族话语、引导中华儿女培育正确的中华民族观念、铸牢中华民族共同体意识等工作中发挥了重要作用。  相似文献   

8.
民族问题国际化的本质是民族问题超越国家界限,超出一个主权国家的控制范围,使一国政府之外的其他国际行为主体参与到该国民族问题的解决过程中来。在意识形态、价值观念和国家间利益存在巨大差异的情况下,国际化往往使民族问题更趋复杂。近些年来,我国民族问题国际化程度越来越高,对国家主权和民族问题本身的解决都形成了严重的挑战。我国要把握世界民族问题的发展变化及其影响,因势利导,趋利避害,对一些传统做法进行反思。  相似文献   

9.
在马克思主义中国化进程中,由于历史与未来之间并非线性的逻辑关系,两者之间总是通过当代的具体实践活动使历史得到延续或转折,实践探索始终受所追求政治理想与当代中国社会现实之间的博弈所左右或矫正,成功走出了中国特色社会主义道路。中国特色解决民族问题道路方向选择亦取决于社会主义理想与中国多民族国情、统一国家和中央集权制政治文明传统等现实的博弈,其前进方向与中国特色社会主义道路一致;在马克思主义民族理论中国化实践与创新进程中,多民族的社会现实与各民族追求国家统一、民族和睦相处的民族精神始终是影响中国特色解决民族问题正确道路发展方向并使之形成中国特色的决定性因素。因此,中国特色解决民族问题道路是中国特色社会主义的重要内容和特色之一。中国特色解决民族问题道路的优势是党的坚强领导、统一国家的强大实力和社会主义制度的社会建构与保障能力。当代中国民族关系中各民族成员之间的社会主义制度性联系是中国特色解决民族问题道路的制度保障,其中社会主义公有制是各民族成员之间基础性的经济联系纽带,也是全国公有经济资源法定的不可分割的社会权力主体。  相似文献   

10.
稳定的社会环境是人们谋求发展的现实需要。群体性事件已经逐渐成为破坏社会稳定的重要因素之一。随着时间的推移,群体性事件正在从现实世界逐步向网络虚拟世界发展,虚拟和现实的联动除了引起人们的关注外,更促使众多的理论专家学者纷纷从不同的角度出发,寻求当代社会引发群体性事件的症结,研究、分析彻底解决时下群体性事件的长效机制。  相似文献   

11.
吉尔吉斯斯坦因民族问题引发的骚乱是其民族关系紧张和现实民族矛盾突出的缩影。历史积怨与现实矛盾交织是引起吉国民族问题尖锐的主因。吉国骚乱折射出的民族矛盾再次证明,民族问题必须引起高度警觉,对做好我国的民族工作亦有重要启示。  相似文献   

12.
新中国成立以来,中国共产党在解决不同历史时期形成的各种跨界民族问题过程中,形成了内容丰富多样、视角新颖独特的关于解决跨界民族问题的政策与实践,提出了许多化解跨界民族矛盾与冲突、维护边疆安全与稳定的创新主张,积极有效地遏制了跨界民族问题对边疆稳定和国家安全的冲击。梳理和总结新中国成立以来,党和政府关于解决跨界民族问题的历史经验,对于我们进一步形成和完善解决跨界民族问题的政策体系,防范跨界民族问题诱发的各种未来风险,无疑具有重要意义。  相似文献   

13.
宪政和法治的经验和样式都是西方的,当下中国如何践行宪政和法治呢?<宪政与法治的中国语境>一书从西方经验和中国意义、当下中国法律发展中的中国法律问题的反思和传统与民间的观照三个研究进路对此进行分析,直面中国宪政和法治发展中的问题,解读中国语境下的宪政和法治发展,彰显宪政与法治研究的中国意义.  相似文献   

14.
民族问题是关系国家稳定、社会进步、人民安居乐业的重大问题,既是一个主权国家的内政问题,也是一个世界性问题。分析斯里兰卡内战的原因,总结其中的经验教训,从中得出处理民族问题的启示,以正确认识和把握新形势下我国民族问题面临的新挑战,找准处理民族问题的着力点,做好新时期的民族工作。  相似文献   

15.
在中国与法国文化传播存在明显逆差的背景下,创新中国对法跨文化传播模式势在必行。本文基于空间媒介观的视角,认为中国对法跨文化传播可以充分利用法国城市公共空间的象征性、多元性和链接性等特征,通过中国文化丛的"整体植入"、中国元素的"逐步渗透"以及在法华人的"个体表达"三类传播形式,达到彰显中国文化身份、创新文化内涵、融入法国语境及实现情感链接等目标。  相似文献   

16.
在当前深化改革、扩大开放,加快建立社会主义市场经济体制,全面推动我省少数民族和民族地区经济社会发展的进程中,民族地区同其他地区一样,在新旧体制转换,各种思想观念交汇,传统利益关系面临调整的历史关头,各种纷繁复杂的新情况、新问题层出不穷,其中一些演变成为经济和社会生活中的"热点"问题,受到社会各方的关注,甚至对国家和人民社会生活诸方面产生不同程度的影响.民族地区由于自有的特殊性,不仅容易引发"热点"问题,而且情况复杂,问题敏感,对当地经济社会发展具有较深影响,处理起来较为棘手,要求更高.  相似文献   

17.
十六大以来,以胡锦涛为代表的中国共产党人,在民族工作的实践中提出了一系列新观点和新论断,丰富和发展了中国特色社会主义民族理论,为马克思主义民族理论的中国化作出了贡献。  相似文献   

18.
中国共产党在新民主主义革命对期认识到了民族问题与新民主主义革命问题的实际联系,由此确定了民主革命时期我党处理民族问题的出发点。为了坚持、贯彻这一出发点,我党对传统的民族观进行了批判,在批判中指明了中国各民族的共同道路。  相似文献   

19.
2021年中央民族工作会议强调,民族工作必须坚定不移走中国特色解决民族问题的正确道路,以铸牢中华民族共同体意识为主线,不断推进中华民族共同体建设.中国特色解决民族问题的正确道路是中国共产党把马克思主义民族理论与中国具体实际相结合的智慧结晶.不断建设中华民族共同体是中国特色解决民族问题的正确道路的主线,应进一步增进共同性,尊重包容差异性,不断推进中华民族共同体建设.  相似文献   

20.
本方案结合广西民族大学校本教材《民族大义十二和建导纲要》,运用情趣建导方案,正确解读2005年中共中央国务院《关于加强民族工作加快少数民族和民族地区经济社会发展的决定》第五条提出的解决我国民族问题的基本方针,引导学生深入理解中国特色社会主义道路和我国当代民族问题的解决之间的关系,通过雍和情趣建导环节使学生加深对党和国家民族理论和民族政策的理解,树立正确的、科学的马克思主义民族历史观。  相似文献   

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