出色HR管理者的十大特征

优秀管理者和一般管理者，他们的工作业绩相差几倍甚至十几倍，这是一个常见的事实。笔者认真留意了一些在管理岗位上工作得非常出色的管理者并分析和总结出了他们所共有的十大思想和行为特征。现整理之，愿与大家分享，同时也期望能给我们广大管理者带来些许启示。     

用“PDP”塑造合格管理者

当一位员工因工作业绩突出而被晋升为管理人员后，他的表现还会像以前那样优秀吗？要想使其成为一名合格的管理者，你会怎样做？     

试论现代管理者的管理艺术

企业管理是现代企业兴衰成败的关键所在.因此,管理作为一门现代学科逐渐为人们所重视,要想成为一个好的、有效的管理者,除必须具备其他基本才能和素质外,还必须具备高超的管理艺术.     

管理者的职责是指导

领导者的职责是引领而不是运营。若领导者处处去运营，一个大企业非把领导累死不可。引领就是自己可以站在幕后指挥，让下属去贯彻自己的思想，去进行实际的操作和运营，不需要大事小事，事必躬亲。     

管理者情商与管理能力

管理者最重要的能力之一便是管理能力,现代心理学家的研究结果表明,高情商的管理者其管理能力相应的也很突出。本文从管理者情商与管理能力关系的角度出发,以哈佛大学心理学教授Daniel Goleman对情商所划分的四个领域为基础,分析了管理者情商对管理能力的影响,分别阐释了自我觉知、自我管理、社会觉知、社交技巧这四个情商领域中管理能力的体现,证明了通过提高管理者情商可以提升管理能力,并提出了一些提高管理者情商的对策。     

直线管理者的五种角色

绩效管理是人力资源管理的核心,在人力资源管理中起着举足轻重的作用,这已经是业界的一个共识。但另一方面,绩效管理又是管理者比较不愿意做的工作,许多管理者对绩效采取回避甚至是厌烦的态度。这种现状使得我国的绩效管理始终处于一个较低的层面,绩效管理的作用没有完全发挥出来,给人“鸡肋”的感觉,食之无味,弃之可惜。直线管理者没有很好地认识自己在绩效管理中所扮演的角色,没有能够处理好管理与绩效管理的关系,     

直线管理者的五种角色

绩效管理是人力资源管理的核心,在人力资源管理中起着举足轻重的作用,这已经是业界的一个共识。但另一方面,绩效管理又是管理者比较不愿意做的工作,许多管理者对绩效采取回避甚至是厌烦的态度。这种现状使得我国的绩效管理始终处于一个较低的层面,绩效管理的作用没有完全发挥出来,给人“鸡肋”的感觉。     

探究基层管理者的用兵之道

目前,全国有几千家保安服务公司,其中既有上万人的大型保安服务公司,也有几百人的小型保安服务公司面对如此庞大的群体,如何管理好、用好这支队伍,始终被放在企业各项工作的首位。而在各项管理工作中,首先要做好的就是基层队伍管理。在实践中,各地保安服务公司不同基层岗位的管理者都能根据各自的实际情况,结合保安队伍的特点,有针对性地科学实施管理,并积累了丰富的基层管理经验,这些经验中有不少值得与同行分享。     

中层管理者之时间管理初探

高校中层管理者能不能科学地管理、利用时间,不但事关其个人工作效率高低,更是直接影响到整个管理秩序的稳定,影响到高校的发展。通过采访和调研,针对高校中层管理者的工作特点,分析其时间管理的现状,并在研究时间管理原则的基础上,提出高校中层管理者实施有效时间管理的方法。     

做党校教育的具体实施者和管理者

班主任是党校的窗口,也是党校教育的具体实施者和管理者。在担任班主任的工作实践中,深感班主任工作的重要性。今年学校采取教学项目组组长担任班主任、项目组教师直接参与班级管理的有效方式,把教学、研讨和管理融为一体。我承担了3期班主任工作,     

从管理者认知角度谈有效管理

在当今迅速多变的环境中,中国企业要应对加入WTO后的生存压力和激烈竞争,必须提高中国经营者的管理水平和认知水平,改变其经营理念,适应竞争的要求。管理实践最终是由企业或组织的管理者来进行的,管理有效与否,不仅取决于先进、完善的管理理论与方法,更取决于作为管理职能的执行者与管理活动责任者的管理者,他们对于这些理论、方法的正确认知以及灵活而切合实际的运用决定了管理的有效性。     

管理者遇到难相处的人怎么办？

你一定乐于了解那些基本的社交技巧。一旦学会它们你就可以将其用于对付大部分难相处的人。在一开始学习它们是要花费一些时间的,但这方面的投入是值得的。     

管理者如何成为领导者

传统的命令或控制型管理（指严格进行定期评审的“自上而下”式：管理）并不真正需要高水平的领导力。采用这种方式的管理者，其目的是“把事情做正确”，而这与“做正确的事情”的理念相去甚远。     

论管理者的人格魅力

管理者人格魅力是一种非权力性影响力,它的作用有其内在机理。管理者人格魅力影响面的平衡依赖于管理者的管理艺术与管理者的素养,管理者的管理艺术和管理者的素养又体现为管理者的管理风格和管理个性。     

教师绩效考核的误区分析与管理者角色的确立

高校教师绩效考核中存在着重考核、轻管理,对考核定位模糊与偏差,重结果、轻过程等问题。而要成功实现现代绩效管理,高校管理者必须转变原有角色,强化管理者角色、弱化学者的角色,尤其要履行人力资源管理者和战略管理者的职责。     

浅谈管理者的沟通风格

沟通风格系组织管理者在信息沟通活动中表现出的个性风格,它不仅与组织生产率有关系,而且会影响到员工的工作满意度及其绩效水平。本文从心理诊断与咨询角度出发,对管理者的沟通风格进行了初步诊断,并提出了改善措施。     

高素质的人事管理者

在现代组织中,人事管理者的地位和作用已经发生了很大变化。高素质的新型人事管理者,首先必须具备两方面的能力,即：能正确预测与组织人力资源需求,作出合理的人力资源计划,能了解员工的心理需求,掌握激励艺术;其次必须掌握一些专业性较强的技术手段,如职务分析技术、人才测评技术、调查技术等。     

管理者应善于“装桶”

我们来打年比方：每个人都有一桶动力。桶可能是满溢的，可能是空的，也可能迫切需要灌满。有时，桶上有漏洞——你越努力，桶里的动力流失得越快。     

重要的公共管理者

本书是公共管理的创新之作,作者用生动有趣的情景对话,案例分析等方法,将公共管理者面临的经典的和新出现的课题介绍给读者,并创新性地提出解决各种问题的方法。它们包括公共部门和私营部门管理的相似和差异,“新公共管理”的本质,网络和合作伙伴关系的出现和发展,     

管理者要有哲学素养

本文认为管理者应具备哲学素养。哲学素养能造就管理者的综合素质;哲学素养能提升管理者的理论思维水平;哲学素养能形成管理者宽容的人生态度;哲学素养能增强管理者的反思批判能力。