关于创建学习型团组织的几点思考

创建学习型团组织是加强团的组织建设的重要途径。各组团组织应结合共青团工作的规律和特点,树立明确的指导观念,设计可行的创建步骤,培育完善的创建机制,把握正确的执行原则,进行合理的绩效评价,推动学习型团组织创建工作取得扎扎实实的效果。     

关于企业创建学习型团组织的思考

如何顺应时代,改善我们的组织和管理模式,是新时期共青团工作者都会面临的新课题。创建学习型团组织就是要不断探索和开拓,使我们的工作更好的服务于青年,贴近青年,益于他们的成长,为企业的发展服务。     

高校共青团组织文化的作用和创新

组织文化在增强组织的活力、最大限度地发挥人的积极性和创造力、确保组织工作取得巨大成效的过程中起着举足轻重的作用。本文从组织文化在高校共青团创新工作中的作用来论述组织文化的广泛适用性,分别从构筑坚定理想信念;创建学习型团组织;注重特色塑造品牌校园文化;构建学习研究型团干部队伍;以青年为本优化服务意识,提高服务水平诸方面进行分析说明,探索组织文化所倡导的学习型组织在高校共青团创新工作中创建的有效途径。     

建设学习型共青团组织：理论分析与对策研究

建设学习型组织是社会历史发展的必然要求,是企业等现代组织提高应变力和创造力、常胜不衰的根本出路,也是共青团组织实现自身建设创新、工作创新的一条有效渠道。要建设学习型团组织,需要采取包括树立激励团员青年的共同价值目标、使每位团员青年负起应有责任以及实现工作和学习的相互联系、转化在内的一系列措施。     

创新共青团组织工作模式的一种路径——以青年自组织联合中心模式为例

青年自组织联合中心模式是针对青年自组织而提出的一种团组织工作模式,是在当前创新团组织工作模式的一种可能路径。该模式的提出是鉴于青年自组织自身发展的局限性以及团组织在当前对自组织引导力量的薄弱。在该模式的创建过程中,要特别加强团组织的主导功能,为自组织提供各种资源,满足其发展需求,使自组织在该模式的支撑下规范团建工作,过上组织生活。而要实现该模式的真正价值,还需要进一步的理论探讨。     

创建学习型组织应防止“四化“

学习型组织理论来到中国之后,国内大中企业、团体组织都为创建学习型组织而努力.在理论研究和创建实践都出现了对学习型组织理论的"神化","虚化","泛化","僵化"倾向.针对"四化",应该防止"神化",坚持用发展的眼光历史地看待学习型组织理论;防止"虚化",坚持脚踏实地构建学习型组织管理模式;防止"泛化",坚持科学规范的应用学习型组织理论;防止"僵化",坚持创新思维联系实际创建学习型组织.     

建设学习型城市基本问题的思考

党的十六大提出要把我国建成全民学习、终身学习的学习型社会，全国各地许多地区提出了建设学习型城市的目标并展开了创建工作。建设学习型城市要深入把握学习型城市的内涵和特征、建设学习型城市的意义、正确运用创建学习型城市的途径和措施。     

"人生之阶"青年读书交流会

为进一步充实青年关员的精神生活,拓宽青年关员的文化视野,营造"尚读书、有信念、达情理、知荣辱"的人文氛围,推动"学习型团组织"和"学习型海关"的创建,2006年下半年,上海海关团委开展了"人生之阶"上海海关青年读书交流活动.全关共144名青年关员投稿参赛.     

创建“学习型工会”初探

创建学习型组织是当今世界最前沿的管理科学之一.工会工作要实现"五突破、一加强",就必须在学习中创新,在创新中发展.开展"创建学习型工会,争当学习型工会干部"活动,就是通过这一有效载体,促进工会组织的专业化,工会干部队伍的知识化,使工会组织更好地担负起"维护"这一基本职责.     

高校“推优”入党工作的现状调查及对策研究

“推优”是高校共青团工作的一项重要内容。从对高校团组织的“推优”入党工作现状调查和广大团员青年对“推优”工作的评价中，可以发现尚存在“优”的标准不够细化、制度的执行不够严谨、“推优”工作的结果与实效并不完全被认同等问题。高校应从做好三个“同步”、保持党团工作衔接、创建学习型团组织、健全监督与考核机制等方面进一步完善“推优”工作。     

论工会组织在创建学习型组织中的作用

创建学习型组织 ,已成为社会发展的趋势。要运用学习型组织理论 ,从工会组织的性质和特点出发 ,探索工会组织在创建学习型组织中的作用 ,研究创建学习型组织的方法。     

青少年组织应积极参与创建学习型社会

构筑终身教育体系,创建学习型社会,是关系到国家能否进一步增强国际竞争力的关键所在。在走向知识经济时代进程中,青少年组织在配合政府的各项工作时,其工作职责也包括协助政府加强对青少年进行教育和学习工作的管理,在创建学习型社会中承担不可或缺的重要作用。青少年组织应从组织落实、制度保障、理念树立、载体创设、活动开展、内容完善、评估考核、产业创造等八个层面入手,积极参与学习型社会的创建,并注意与创建工作相关联的几个问题,使创建工作有真正的成效。     

月浦镇团委增强组织凝聚力扩大组织影响力

近年来,月浦镇团委在镇党委和宝山区团委的领导下,充分发挥紧邻宝钢、石洞口电厂等大型企业和能源基地的优势,以创建学习型团组织为抓手,扎实推进青少年素质培养计划;以整合团建资源为载体,积极构建区域大团建工作格局;以拓展青年服务领域为重点,大力发展青少年社团组织;以促进青年成长成才为重点,不断完善“双推优“工作机制,创新形式,丰富载体,深化内涵,形成特色,努力提高团组织的思想凝聚、组织凝聚、服务凝聚和事业凝聚能力,团工作的影响力、号召力和贡献力迅速提升,得到了上级党团组织的充分肯定和广大团员青年的广泛认可.镇团委连续四年区级考核优秀,并被团市委授予2006年度“上海市五四红旗团组织标兵“称号.……     

创建学习型组织与公安工作管理方式探析

公安工作在创建学习型组织过程中应从五个方面着手 :一是要确立工作目标 ;二是管理工作要以人为本 ;三是要从创建学习型组织的角度 ,创造必要的外部条件 ;四是要鼓励创新 ;五是要强调优化组织内部环境 ,形成公安民警能力互补的局面。另外 ,创建学习型警务组织还应具备六个要素     

时代呼唤新的学习理念

大连优化和改善软环境的首要任务就是学习。在当代 ,学习的最好形式就是创建学习型组织和学习型城市、学习型社会。新的学习理念 ,就是伴随着学习型组织和学习型城市、学习型社会的创建活动而产生的 ,它是知识经济的产物。学习工作化和创造性学习的理念 ,学习网络化和团队学习的理念 ,学习普遍化和终身学习的理念等新的学习理念 ,必将成为创建学习型组织和学习型城市、学习型社会的思想动力、理论支持和灵魂指导。     

谈创建学习型班组

创建学习型班组是建设学习型企业的重要一环。在创建学习型班组中,抓好学习是基础,以人为本是关键,提高创新能力是重要目标。     

学习型社会主义学院创建途径初探

学习型组织是把学习与工作系统地、持续地结合起来,以支持个人、工作团队及整个组织系统的共同发展。社会主义学院应率先成为学习型的社会组织,造就学习型的学校,更好地推动我国"学习型社会"的建立。文章在充分理解学习型社会组织特征的基础上,结合社会主义学院现状,就如何创建学习型社会主义学院进行了初步的探索。     

创建学习型组织初探

学习型组织这一新的管理理论问世以来,得到了世界各国、各界人士的高度重视,国内外都在积极创建学习型组织。探索创建学习型组织的方法和强化学习型组织的措施,成为企业可持续发展的有力保障。     

学习型组织:未来成功企业的管理模式

学习型组织将成为未来成功企业的管理模式。传统的管理模式是等级权力控制型的,要创建学习型组织,必须掌握学习型组织的概念框架,明确创建学习型组织的重要性及其对策。     

“五措”并举 推动学习型巾帼文明岗创建

莱钢女职委运用学习型组织理论来指导学习型巾帼文明岗的创建工作,通过抓宣传,优化创建环境;抓培训,提高创建层次;抓结合,提高创建实效;抓创新,提高创建能力;抓典型,推动创建深化,推动了学习型巾帼文明岗的创建.