新生代知识型员工心理资本对离职倾向的影响研究--主观幸福感为中介变量

文中问卷调查了108名新生代知识型员工,探讨了其心理资本、主观幸福感与离职倾向之间的影响关系,结论显示其心理资本与希望对主观幸福感有显著的正向影响;心理资本与希望对离职倾向有显著的影响作用;主观幸福感、生活满意感、消极情感显著影响离职倾向;主观幸福感在心理资本和离职倾向之间起到部分中介的作用;其他影响作用不显著。     

大学生群体主观幸福感的初步研究

本文在山东省范围内取样,对当前大学生群体的主观幸福感状况进行了初步的研究。结果显示:与山东地方常模相比较,大学生的主观幸福感与其没有显著差异;性别因素对大学生的主观幸福感产生影响,女大学生的主观幸福感显著高于男大学生;与同龄青年相比,大学生的主观幸福感水平较低。这在一定程度上与当前大学生所面临的社会压力有关。     

大学生群体主观幸福感的初步研究

本文在山东省范围内取样，对当前大学生群体的主观幸福感状况进行了初步的研究。结果显示：与山东地方常模相比较，大学生的主观幸福感与其没有显著差异；性别因素对大学生的主观幸福感产生影响，女大学生的主观幸福感显著高于男大学生；与同龄青年相比，大学生的主观幸福感水平较低。这在一定程度上与当前大学生所面临的社会压力有关。     

贫困大学生主观幸福感与社会支持的关系研究

贫困大学生是当前大学校园中需要重点关注的一个特殊群体，我们应该从心理角度去关注这一群体。在给予他们更多物质资助的同时，要从精神上给予更多的关注，尊重贫困大学生，为他们创造更加广阔、自由的空间，让他们获得更多的幸福感。     

青少年人际关系与主观幸福感的关系研究

本文采用自编的《青少年人际关系问卷》和张兴贵编制的《青少年主观幸福感量表》,通过对464名青少年学生进行调查,结果发现:青少年的人际关系和主观幸福感存在显著的正相关,人际关系各维度对主观幸福感都有显著预测效果,对负性情绪维度有显著的负向预测力。     

警察院校大学生主观幸福感的调查研究

通过整群随机抽样的方法抽取了480名警察院校大学生,对其施测幸福感指数量表,以探索警察院校大学生主观幸福感的发展现状。结果表明：警察院校大学生主观幸福感在是否独生子女、专业类型、年级、学历层次和父母婚姻关系等变量存在显著差异。独生子女的生活满意度显著高于非独生子女;公安专业学生的幸福感水平要显著高于非公安专业学生;大二年级学生的幸福感水平显著高于大一的学生;专科学生的幸福感水平都要显著高于政法体制改革生;父母婚姻关系融洽的大学生的幸福感水平都要显著高于父母分居或离异的大学生。     

大学生学校适应、成就动机与主观幸福感的相关研究

以507名独立学院在校大学生为对象,采用学校适应量表、成就动机量表和主观幸福感量表,探究其学校适应、成就动机与主观幸福感的关系。结果表明：学校适应、成就动机与主观幸福感存在显著正相关,学校适应和追求成功存在年级差异;避免失败与主观幸福感存在显著负相关,不存在年级差异。学校适应对主观幸福感具有一定的正向预测作用,避免失败对主观幸福感发挥着一定的负向预测作用。     

大学生社会支持与心理幸福感的关系

目的探讨大学生社会支持与心理幸福感的关系。方法对222名大学生进行社会支持、心理幸福感问卷调查。结果○1大学生心理幸福感存在性别和专业差异。○2社会支持总分及各维度与心理幸福感总分及各维度大部分相关显著;○3社会支持对心理幸福感有预测作用。结论大学生的社会支持能影响心理幸福感。     

一般本科院校大学生主观幸福感调查研究

通过采用总体幸福感量表(GWBS),调查一般本科院校大学生主观幸福感现状。发现大学生主观幸福感整体水平中等偏低,但男大学生主观幸福感总分显著高于女大学生;不同年级大学生主观幸福感没有显著差异,但在对健康的担心、对情感和行为的控制、松弛与紧张三个维度上存在显著差异;不同生源地的大学生主观幸福感没有显著差异,但农村大学生的精力显著高于城市大学生。     

硕士研究生精神智力与心理健康、主观幸福感的关系研究

目的：研究硕士研究生精神智力与心理健康、主观幸福感的关系,探索精神智力对主观幸福感的独立预测作用。方法：采用方便、随机取样选取云南省四所高校硕士生800名为被试进行问卷调查及数据分析,有效问卷639份。结果：我国硕士生的精神智力发展水平正常,回归分析结果提示,精神智力是心理健康、主观幸福感积极的预测因子,但超然维度对心理健康和主观幸福感有消极作用。在控制心理健康变量后,精神智力能独立地预测主观幸福感,心理健康比精神智力能解释主观幸福感更多的变异量。     

主观幸福感的研究综述

主观幸福感是积极心理学中的一个核心概念。文章介绍了主观幸福感的含义、特点和国内常用的测量问卷，分析了影响主观幸福感的各种因素，探讨了未来的研究方向，为积极心理学中的主观幸福感研究提供了新的思路。     

初中生主观幸福感与人格特征的关系

为了考察初中生主观幸福感的基本状况，探讨初中生主观幸福感与人格特征之间的关系，本文采用青少年生活满意度量表(MSLSS)、快乐感量表及EPQ对768名初中生进行调查，对施测结果进行方差分析、相关分析和回归分析。结果显示：初中生主观幸福感与人格特征关系密切。     

主观幸福感的跨文化研究述评

本文主要从主观幸福感的的定义、结构和特点入手,着重对国内外学者的跨文化研究成果进行了梳理和分析.     

高职大学生主观幸福感状况及其影响因素的研究

主观幸福感是衡量大学生个人生活质量的重要综合性心理指标。本文应用量表法和问卷法对462名高职在校大学生(一至三年级)的主观幸福感状况进行评估。结论是:高职大学生的主观幸福感与学校性质、年级、专业、经济状况、成就、健康状况等因素有密切相关,最后提出几点教育建议。     

少数民族大学生主观幸福感及其影响因素研究

本文主要以东南沿海少数民族大学生为例,分析了少数民族大学生主观幸福感现状及其存在的问题和主要影响因素,并试从公共政策和赋权政策等视角提出了相应的对策,以提高少数民族大学生主观幸福感水平、维护大学生心理健康。     

城中村青年心理压力与主观幸福感关系研究

对1300名非城中村青年和600名城中村青年施测生活事件量表、应付方式量表、社会支持量表及主观幸福感量表,以了解城中村青年主观幸福感情况及生活事件、应付方式、社会支持与主观幸福感的关系.结论:(1)城中村青年主观幸福感低于其他青年群体,总体内部特点复杂; (2)恋爱、结婚成为当代青年最为重要的生活事件; (3)城中村青年更多的使用不成熟应对方式; (4)不成熟应对方式是城中村青年主观幸福感低于非城中村青年的主要影响因素.     

主观幸福感研究综述

追求幸福、享受美好生活是每个人的愿望,也是人类所具有的天赋权利。主观幸福感是衡量个人和社会生活质量的重要综合性心理指标。从1967年,Wanner Wilson写第一篇幸福感研究领域的评论《自称幸福的相关因素》诞生开始,经过四十年的发展,主观幸福感的文献以惊人的速度增加。特别是进入新世纪以来,研究温度骤升,在理论、方法和相关研究中都取得了巨大的成果,成为现代心理学引人注目的鼋要分支。相对于国外心理学界的研究,我国学者在这方面的研究开始的较晚,但近年来,主观幸福感的研究在国内心理学界已经逐渐成为一个研究热点,发展速度很快,并不断有新的研究成果产生。本文拟对近年来的研究进行梳理,以期对今后的研究起到抛砖引玉的作用。     

青岛市新市民主观幸福感现状研究

对324名青岛市新市民的主观幸福感现状进行问卷调查，发现：（1）青岛市新市民的总体幸福感水平低于普通城市居民；（2）性别、收入、受教育程度是影响青岛新市民主观幸福感的重要因素；（3）年龄对青岛新市民主观幸福感水平无显著影响；（4）婚姻状态对青岛新市民的心理健康和社会信心有显著影响；（5）不同居住状况对青岛新市民总体主观幸福感的影响差异不显著，但不同居住状态对其目标价值和心理健康两个维度的影响差异显著；（6）受教育程度在主观幸福感总分及知足充裕、人际适应、家庭氛围、心态平衡四个维度上存在显著差异，在身体健康和心理健康两个维度上存在非常显著差异。     

高职院校学生主观幸福感研究

主观幸福感研究兴起于20世纪后半期，是衡量生活质量和心理健康的重要正向指标。文中以高职院校学生为对象，运用《国际大学调查》（ICS）量表实测，试图了解作为新时代大学生重要组成部分的高职院校学生的独特心理特征，这对于研究当代大学生的整体心理特点，进而有针对性地开展心理健康教育具有重要的理论和现实意义。     

青少年手机依赖与生命意义感、主观幸福感的关系研究

采用大学生手机成瘾倾向量表、生命意义感量表和总体幸福感量表对1031名学生进行问卷调查。研究发现青少年手机依赖高低分组生命意义感、主观幸福感得分差异显著(F=0.059、4.639,均P0.01);生命意义感、主观幸福感与手机依赖各项指标呈显著负相关(r=-0.111~-0.173,r=-0.283~-0.311,均P0.01),寻求意义感与手机依赖各项指标偏相关显著(r=0.080~0.116,P0.05);生命意义感与主观幸福感呈显著正相关(r=0.160,P0.01);生命意义感、主观幸福感是手机依赖的有效预测因素,主观幸福感在生命意义感与手机依赖之间起部分中介作用。手机依赖与生命意义感、主观幸福感关系密切,生命意义感不仅与手机依赖直接相关,还通过主观幸福感间接影响手机依赖。