网络社会中大学生社会责任感的缺失与培养

随着网络技术的不断发展,人类已经进入了网络时代。网络给整个社会带来了巨大的变化,同时也引起了人们的思想观念、思维方式、行为方式的改变。大学生作为计算机网络使用的主要人员,其思想观念等已经发生了翻天覆地的变化。随之而来的就是一系列不正确价值观的出现。其中当代大学生的社会责任感越来越低。文章主要从网络社会中大学生社会责任感缺失的原因以及如何培养大学生的社会责任感两方面出发来探讨此问题,以期对当代大学生的发展起到指导作用。     

增强当代研究生社会责任感的途径

本文首先介绍了当下的时代背景及研究生社会责任感的现状,进而分析了增强研究生社会责任感的途径,希望能够充分发挥研究生的自身特点,成为我国社会建设中的中坚力量。     

谈大学生社会责任感的培养

社会责任感的重要性在当代社会中越来越大,大学生的社会责任与社会主义现代化建设事业的兴衰成败关系日益密切,可是由于客观的原因和主观的原因,部分大学生的社会责任感却日趋淡化,应该引起我们的高度重视和思考。通过教育和培养,使大学生的社会责任感不断增强,是我们义不容辞的责任。     

以社会实践为载体培养大学生社会责任感

大学生社会实践是培养大学生社会责任感的有效途径之一,在提高学生的责任认识、丰富学生的责任情感、锻炼学生的责任意志等方面具有重要作用。提升社会实践在大学生社会责任感培养中的作用,可以通过创新社会实践活动的载体和形式、拓展社会实践活动的领域、发挥学校、家庭和社会的合力以及树立服务性学习的教育理念等途径来进行。     

大学生社会责任感培养研究综述

文中主要分析了开展大学生社会责任感培养综述研究的背景,梳理了本领域相关调查及研究活动,归纳了社会责任感内涵构成、大学生社会责任感缺失表现、大学生社会责任感缺失原因等主要问题,综合评价了现有研究。     

关于培养青少年社会责任感的思考

加强青少年社会责任感的教育,应以社会主义核心价值体系为导向,丰富青少年社会责任感教育的内涵;加强校园文化建设和社会实践活动,创新青少年社会责任感教育的形式;努力使家庭、学校和社会形成合力,营造良好的青少年社会责任感教育氛围。     

社会责任感:构建和谐社会的伦理基础

社会责任感是指社会群体或者个人在一定社会历史条件下所形成的为了建立和谐美好社会而承担相应责任、履行各种义务的自律意识和人格素质.勇于和敢于承担责任是中华民族的优良传统.在构建社会主义和谐社会的今天,我们要弘扬先辈们的强烈社会责任感,协同努力,共同构筑和谐社会的伦理基础.     

大学生社会责任感的内涵及培养路径

大学生是国家未来的建设者,其社会责任感的强弱直接关系到国家的繁荣稳定,由于90后大学生优越的物质条件和溺爱的家庭教养方式,导致90后大学生自我为中心观念强,期望成功但执行力不足,难以自控,好高骛远等性格特点,这直接关系其社会责任感的履行与担当。因此,需要从转变家教方式、加强学校引导和净化社会风气入手,建立家庭、学校、社会三位一体的大学生社会责任感培养机制。     

重视大学生社会责任感的培养

】目前,部分大学生重个人理想和自我价值,追求金钱,自我负责,而社会责任感相对缺乏,这既有大学生自身方面的原因,也有社会方面的因素。培养大学生的社会责任感要坚持正确的价值导向,积极吸收中华民族优秀的传统道德精华,借鉴西方精神文明成果,并积极参加社会实践     

加强大学生社会责任感培育之思考

大学生是国家的未来,民族的希望,是中国特色社会主义事业建设者。社会责任感是当代大学生应该具备的基本品质,他们是否具有强烈的社会责任感和使命感关系着中国梦的实现,也关系着大学生的成长成才。近年来,由于社会的转型,社会出现许多不良因素影响着大学生对社会责任感的认知。大学生的社会责任感的强与弱,大学的责任教育具有举足轻重的作用。     

浅谈当代大学生社会责任感的培养

提高大学生的责任感有助于社会的不断进步和发展,对于构建社会主义和谐社会具有重要的意义。培养大学生社会责任感的途径,主要包括加强爱国主义教育、注重良好行为习惯的养成、积极参加社会实践和践行社会主义核心的价值观。     

高职学生的社会责任感及其培养

高职学生社会责任感存在一些突出问题,这与西方个人主义思想影响、转型期社会环境和教育缺乏人文关怀有关。增强大学生社会责任感,要加强理想信念教育,树立社会责任意识;注重情感教育,培育健康人格;开展心理教育,确立责任感形成的心理导向机制;组织实施好实训课,在实践活动中增强社会责任感。     

激情来自编辑的社会责任感

激情是一种精神力量,是干好工作和事业的强大动力。它来源于对社会和对事业的使命感和责任感,表现出对工作的认真负责、执著追求、拼搏进取、无私奉献的精神。无论干什么工作,都需要带有激情。否则,什么事情也干不成,什么工作也干不好。作为编辑工作,更是需要激情。我从1985年师范院校毕业后,长期从事干部理论教育教学研究工作,直到1997年因工作需要有机会干上了编辑,算起来整满10年了。初做编辑时,心里觉得很兴奋,美滋滋的。可兴奋之余,又常常感觉到惶恐不安。心里没有一点底,更谈不上有这方面的经验了。接触后不久,又发觉编辑工作没那么简…     

独生子女大学生缺乏社会责任感的成因及对策研究

当代大学生中绝大部分是独生子女,特殊的成长环境造成了他们社会责任意识的淡薄和缺失,本文从大学生社会责任意识缺失的现状及成因出发,探讨了培养大学生社会责任感的对策和方法。     

社会转型期大学生社会责任感培养与实践养成探析

党和国家高度重视大学生社会责任感的教育培养和实践养成,多次把大学生社会责任感写进了国家顶层设计方案中.但由于我国处于社会转型期,大学生受到社会环境、教育引导、自我塑造及法制建设等方面因素的影响,导致了部分大学生社会责任感的淡化甚至缺失.这就需要举全社会之力从思想引导、培养催化、监督养成等方面系统加强我国大学生社会责任感教育培养与实践养成.     

在社会实践中培养大学生的社会责任感——关于大学生社会实践与社会责任感的几点思考

当代大学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命,国家的发展和未来很大程度上取决于年轻人,尤其是大中专学生的素质,特别是他们的社会责任感.国家《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》明确指出:社会实践是大学生思想政治教育的重要环节,对于促进大学生了解社会、了解国情,长才干、奉献社会,炼能力、培养品质,增强社会责任感具有不可替代的作用.     

西方文化冲击对青少年社会责任感的影响及对策

青少年社会责任感培养是学校、社会教育的重要内容。当代青少年社会责任感主流是积极健康向上的，但不可否认，由于受到西方不良文化中个人主义、自由主义和拜金主义的影响，部分青少年社会责任感出现缺失与淡化。积极探索新形势下青少年社会责任感培养的方式与方法是当前一项十分重要的课题，笔者从加强青少年理想信念教育、传统文化教育、社会实践锻炼等方面入手，对青少年社会责任感培养进行了探讨。     

论市场经济条件下企业家的社会责任感

企业家是随着市场经济体制在我国逐步确立而出现的新的职业,是指那些以从事经营管理为职业的人,他们是企业财产的合法代表者或管理者,在相当大的程度上决定企业的生存和发展。应市场经济发展之需要,他们具备了自主、平等、竞争等意识。然而市场并不能等同于社会,有关市场的各种理凳也不足以提     

唯物辩证法对大学生公民社会责任感培育的思考研究

大学生公民社会责任感培育过程中,世界的物质统一性原理提供了科学前提,唯物辩证法的联系观、发展观、矛盾观以及创新观要求必须立足实践,与时俱进。