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相似文献
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1.
张金元 《求实》2002,(8):19-21
“三个代表”重要思想是我们党八十年历史经验的科学总结 ,内涵极其丰富 ,博大精深 ,要完整准确地理解其丰富的内容 ,把握其精神实质 ,全面贯彻“三个代表”思想的根本要求。  相似文献   

2.
邓小平在总结经验中提出的"不搞争论",是对如何建设社会主义的创新性回答,它包含着极为丰富的内容,必须全面、科学、准确理解。在邓小平思想中,"不搞争论"和"不动摇"两者是统一的。在"坚持四项基本原则"的问题上不容搞争论、"动摇不得",在"坚持社会主义的探索道路"上不能搞争论,实践中还没有经验需要"试""闯"的问题不必争论。无论是"不搞争论"还是"不动摇",都要服从服务于社会主义现代化建设。  相似文献   

3.
刘毅强 《理论学刊》2008,3(1):47-50
邓小平"不搞争论"思想符合马克思主义认识论,就是坚持实践第一观点,具体说:一是坚持实践优先,二是坚持实践探索,三是坚持实践勇气,四是坚持实践标准.不搞争论凝聚了党的若干历史经验.不搞争论成为改革开放的一项基本政策.  相似文献   

4.
邓小平作为中国共产党第二代中央领导集体的核心,在领导中国人民进行改革开放,建设中国特色社会主义的实践中,对如何发挥统一战线的优势和作用进行了大胆的探索和创新,为新时期中国的现代化建设集聚了巨大的力量,从政治上保障了我国现代化建设事业的顺利进行.今天,认真学习邓小平的统一战线思想对于巩固和壮大新时期新阶段的统一战线具有重要意义.  相似文献   

5.
邓小平作为中国共产党第二代中央领导集体的核心,在领导中国人民进行改革开放,建设中国特色社会主义的实践中,对如何发挥统一战线的优势和作用进行了大胆的探索和创新,为新时期中国的现代化建设集聚了巨大的力量,从政治上保障了我国现代化建设事业的顺利进行。今天,认真学习邓小平的统一战线思想对于巩固和壮大新时期新阶段的统一战线具有重要意义。  相似文献   

6.
陈胜才 《探索》2011,(5):159-164
民主是人类政治文明发展的积极成果。在民主理念长歌行进的过程中,20世纪西方各种民主思想和理论围绕着民主的概念、主体、行为、价值等进行了激烈的争论与交锋,这些对自由主义民主理论形成了强大的挑战。实际上,民主并没有一成不变的恒定模式,真正的民主不应该崇拜任何绝对的真理,它是一项正在进行的工程而不是一个已经完全达至的成就。  相似文献   

7.
正1992年初,邓小平在南方谈话中讲道:对改革中出现的新事物,"不搞争论,是我的一个发明。不争论,是为了争取时间干。一争论就复杂了,把时间都争掉了,什么也干不成。不争论,大胆地试,大胆地闯。"1这个思想被称为邓小平的"不争论"思想。本来,这一思想是强调坚持建设有中国特色的社会主义的基本路线,对于在改革中的一些具体措施制订得是否恰当,要以实践作为检验的标准,以利我们抓住国际国内发展的机遇,适时推进改革,快速发展壮大自己。但是,有人却片面地理解和宣传邓小平  相似文献   

8.
近年来,许多学者对邓小平的“不争论”思想提出了质疑,认为这一思想不利于坚执党的某些基本原则,有时甚至会与这些基本原则发生抵牾。其实,不争论思想只是邓小平同志在特定的历史环境中对“实践检验标准”的特定表达而已。对此,我们必须对不争论思想提出的社会历史环境、理论内涵及其重大意义进行全面的考察,以澄清理论事实,斧正错误认识。  相似文献   

9.
邓小平提出的"不争论"与胡锦涛提出的"不折腾"思想具有内在的一脉相承性.主要体现在:其思想均是针对过去与当前党内外在思想上对马克思主义、社会主义、资本主义存在误解的澄清;其思想实质是主张不搞无谓的争论与折腾,但决不是反对"大胆闯"的改革精神;其思想所要实现的主要目的是解放思想、实事求是、团结一致向前看;其思想的核心主旨是排除"左"与右的干扰,坚守真理,抢占机遇,乘势发展.  相似文献   

10.
改革开放作为基本国策,在30多年实践中,不仅大幅提高了人民生产生活水平,增强了综合国力,而且改变了中国长期以来对外封闭的状况,改善和提升了中国在国际上的形象和地位。重温邓小平改革开放思想的理路,对于在新的历史起点和历史条件下更好地推进全面深化改革,推进中国特色社会主义伟大事业,具有极为重要的现实意义和深远的历史意义。一、解放思想不能没有边界,要始终坚持实事求是“文化大革命”在思想领域造成严重的个人迷  相似文献   

11.
邓小平科技思想是邓小平理论的重要组成部分,其内涵十分丰富:邓小平科技思想包括以下几个方面:其一,“科学技术是第一生产力”;其二,尊重知识、尊重人才;其三,立足高科技,实现产业化;其四,科技战线要率先对外开放;其五,科技、经济要协调发展。邓小平关于科技体制改革的总体思路和理论框架,已经成为我们党、我们国家一份十分宝贵的精神财富.  相似文献   

12.
13.
贯穿在《邓小平文选》中的领导思想,是建设有中国特色社会主义理论的有机组成部分,是对马克思主义领导理论的丰富和发展。各级领导干部结合当前的形势和任务,认真学习和研究《邓小平文选》中的领导思想,把握其精神实质,对提高领导水平,加快改革开放步伐,促进经济和社会的全面发展,都具有重要的现实意义。 邓小平同志从我国社会主义现代化建设全局的高度,从改革开放和国家未来命运的高度,作出了一系列关于领导工作的精辟论述。通过对《邓小平文选》的学习,扼要地谈谈邓小平领导思想中几个方面的内容。  相似文献   

14.
邓小平同志针对不同的国内国际环境和社会发展现实提出的"争论"与"不争论"思想,体现了一个马克思主义者战略的坚定性与战术的灵活性.深入理解邓小平理论的精神内涵和实质,就要实事求是地决策,分清本末主次,把握处理好"争论"与"不争论"问题的度,目的是把中国自己的事情办好.  相似文献   

15.
《廉政瞭望》2007,(3):59-59
历史上,各国以对中国某一事物的具体印象为基础,对中国有过各式各样的称谓,其中不少都含有对中国的偏见与歧视。随着中国的强大,这些称谓现在已大多弃之不用了,但这些称谓中所包含的历史,却是值得我们记住的。  相似文献   

16.
什么是社会主义,如何建设社会主义,是贯穿邓小平理论的一条主线和根本问题。准确表述邓小平同志关于这一问题的论述,关系到对邓小平理论的全面正确理解,因而是十分重要的。  相似文献   

17.
邓小平是位卓越的决策大师,在长达半个多世纪的革命与建设实践中,他以其特有的战略家的眼光,总揽全局,运筹帷幄,领导和参与领导全党作出了一系列正确的重大决策,开创了有中国特色社会主义建设的崭新局面.今天,我们进一步学习、研究和掌握邓小平决策思想的基本原则,对于丰富决策理论,指导决策实践都具有重要的现实意义.  相似文献   

18.
邓小平同志提出"不争论"是在传统社会主义思想占绝对主导地位背景下的一种策略,目的是为了改革开放能顺利推进,特别是家庭承包责任制不因争论而耽误时间,体现了以时间换空间,使思想和行动由不同步到同步的发展思路.但是时代条件已经发生了深刻变化,我国现代化建设也已经进入到一个全面发展的新时期,整个环境和条件要求全党和全国必须形成统一的思想.只有这样,才能加快发展.  相似文献   

19.
邓小平同志关于改革、发展、稳定的论述,象三股拧在一起的钢绳,贯穿《邓选》第三一卷;似鼎足而三,稳固地支撑着建设有中国特色社会主义的理论体系和四化建设大厦。中国的“主要目标是发展”,而发展状况取决于改革。要改革,要发展,“压倒一切的是需要稳定”。邓小平同志是这样提出并重视安定稳定的,这里有历史的沿袭,也有国外的借鉴,更是中国现实的需要。它所囊括的思想极其博大精深,根据笔者近来的学习和理解,认为其有如下几个特色。一、鲜明的阶级性保持社会的安定稳定,这是统治阶级维护其统治秩序的一般需要。我们的国家,是…  相似文献   

20.
邓小平关于理想信念教育思想的重要特征是崇高理想和求实精神的高度统一。这一特征表现为:最高理想与共同理想的统一;理想与现实的统一;科学社会主义理论与实践的统一。把共产主义远大理想与现阶段社会主义的实践统一起来,正是邓小平理论中理想信念思想的精髓。邓小平从现阶段社会理想的两个不同层次--最高理想和共同理想来谈理想信念问题,把共产党人的崇高理想和现阶段的奋斗纲领结合起来。他总是强调既要牢记党的最终目标,又要从实际出发,实现现阶段代表广大人民利益的奋斗纲领。他指出:"我们干的是社会主义事业,最终目的是实现…  相似文献   

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