高校依法治校理论研究

依法治校是现代大学治理的理性选择和时代要求;是落实和扩大学校办学自主权的内在追求;是完善学校内部治理结构,实现学校可持续发展的必然趋势。当前,高校依法治校的理念还没有完全确立,法律体系尚不完备,法治监督机制有待进一步健全,高等教育法律救济制度尚不完善。要做到依法治校,必须贯彻法治的要求,以法治理念为基础,以制度建设为前提,以组织建设为依托,以有效监督为保证,以司法救济为补充,实现高校科学管理、和谐发展。     

高校依法治理若干问题思考

实行依法治教,把教育管理和办学活动纳入法制化轨道,是深化教育改革,推动高校教育发展的一项重要内容,也是新时期教育工作者担负的重要历史使命。依法治校是依法治教的重要组成部分,是依法治国方略在教育领域的具体实施。当前,我国高校在依法治校过程中还存在一些不容忽视的问题。加强教育法制建设,推动依法治校,对促进大学现代化进程是非常必要的。     

高校“依法治校”法治文化构建路径

十八大以后,中国加快了法治国家建设的步伐.建设社会主义法治国家,必须培育法治文化.高校承载着国家和民族的未来,加强高校法治文化建设,依法治校,是高校发展的必然途径,也是对十八大精神的具体贯彻.所以,必须加强以“依法治校”为核心的高校法治文化建设,保障依法治校工作顺利进行.     

教育现代化视阈下的依法治校与以德治校

实现教育现代化是我国中长期教育改革与发展的战略目标之一。高等教育管理在服务教育现代化的进程中,通过依法治校促进管理的制度现代化,通过以德治校实现管理的观念现代化。依法治校与以德治校相统一的观念基础在于确立高等教育管理的德法协同观、核心价值观、大学文化观与人才培养观。依法治校与此德治校相统一的制度协调在于现代大学制度的建设环境,高校管理法治的运行体制,高校规章制度的制度载体,成员权益保护的保障机制。     

弘扬法治精神 构建和谐校园——浅析依法治校的现实路径

依法治校已经成为现代高校管理的基本模式,也是构建和谐校园的重要保障。高校在内部管理机制上应当从弘扬法治精神,建立健全规章制度,依法管理,加强监督,保障权利几方面实现依法治校,构建和谐校园。     

论依法治校与构建和谐校园

依法治校是构建和谐校园的重要保障,坚持依法治校,高校领导干部要树立依法治校的理念;要大力加强制度建设;要把依法治校与以德治校相结合;要加大民主监督力度,实行校务公开制度.     

推进校务公开民主管理 深化阳光办校依法治校

推进高校民主管理是深化教育领域综合改革的需要,是建立现代大学管理体系的需要。民主管理的前提之一是做好校务公开,按照中央对高校阳光办学的要求,切实做到依法依规治校。工会在推进校务公开民主管理工作中负有重大的责任。要通过建章立制、细化流程、强化职能、拓宽渠道、全面全程公开等措施,不断深化阳光办学,实现更高程度的依法治校,从而推动高等教育的发展。     

论高校依法治理存在的问题及建议

管理者的法律意识不强是导致高校不能实现依法管理的重要原因。与国外相比,我国的高校法治化水平还比较落后,高校管理中还存在诸多问题,严重阻碍了高等教育的发展。在党中央提出了"依法治国"的伟大方略后,"依法治校"便成为高校发展的必然选择。现代学校制度就是要实现学校依法管理。因此,依法治校是建立现代学校制度的必要途径。     

高职院校工会工作的创新研究

当前,切实做好高职院校工会工作是贯彻落实十八大精神的要求,是努力构建和谐校园的要求,也是推进依法治校、民主治校、科学治校的要求。针对当前高职院校工会工作存在着工会代表性不全面、工会队伍创新服务意识不强、经费投入不够、工会职能发挥不畅通等问题,应通过保护教职工合法权益、注重教职工利益诉求、切实推进和谐校园建设、强化教职工素质提升等举措,切实发挥工会组织的维护、参与、建设、教育四大基本职能,创新工会工作的新路径。     

试论高校依法治校考核评价体系的指标构成

为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,教育部制定了《全面推进依法治校实施纲要》,对推进依法治校提出阶段性目标与制度设计,明确了"健全依法治校考核评价机制"的目标要求。根据国家推进依法治校工作的要求,结合我国高校依法治校的现状和基础,立足于现有教育行政法律法规的规定,提出了高校依法治校评价体系应涵盖的主要指标构成。