印度高等教育发展及其启示

印度教育体制同其政治体制一样是分权的,中央政府对大学的控制是有限的,主要通过大学拨款委员会来实施管理;大学拨款委员会的主要权力是协调和决定大学的教学、考试、研究标准和新大学的建立;对于大学的内部事务,政府无权干涉.因此,印度大学具有高度的自治权.相比之下,中国高等教育的一个主要问题是没有完全理顺政府与高校的关系,主要表现在政府行政干预权力过大以及政府的自我授权行为等,必须通过深化改革才能使高等教育更好地为中国经济社会发展服务.     

是否"决定任免" 应区别对待

笔者认为,政府办公厅(室)主任不属于"决定任免"对象,有法可循且有权威解答,是否由本级人大常委会"决定任免",应区别对待. 政府办公厅(室)主任不属于"决定任免"对象,地方组织法相关条款表述比较清楚.依据地方组织法第六十四条之规定,"室"没有明确被列入各级政府工作部门的名称,但是有"厅".那么,这个"厅"是否包括"政府办公厅"?我们不妨从地方组织法第六十五条去寻找答案.该条款特别将办公厅(室)主任、副主任的设置单列第二款,其立法目的就是将"政府办公厅(室)"与各"厅、局、委员会、科"分离出来,以此来明确"厅、局、委员会、科"的"厅"不包括"政府办公厅".因为,地方组织法第四十四条赋予县级以上地方各级人大常委会"决定任免"的是"厅长",而不是"主任".     

在司法赔偿中确立检察机关法律监督地位的思考

检察机关对司法赔偿进行法律监督,是克服现行赔偿委员会设置缺陷、更好地维护赔偿请求人合法权益、强化诉讼监督的迫切需要,不存在利益、程序和法律方面的冲突。对赔偿委员会决定确有错误的,检察机关应实行法律监督,由上一级人民检察院提请同级法院赔偿委员会重新审查作出决定。     

全国人大增设专门委员会问题探讨

全国人大专门委员会的设置仍处于发展和完善的过程.完善专门委员会的设置十分必要.建议在现行的9个专门委员会的基础上,再增设11个专门委员会.     

司法干部培训短闻

广州市中级法院于一九八一年二月与中山大学联合开办了四年学制的业余法律大学。通过考试,第一期择优录取了二百一十八名学员,其中一百五十八名学员于一九八四年十月毕业,领取了大专毕业文凭。目前,该校又吸收了第二届学员,共九十六名。中山大学为业余法律大学提供师资力量,广州市中级法院为中山大学法律系提供毕业生实习场所。与此同时,该院还组织了全市八百七十三名审判     

改革审判委员会制度的若干思考

无论是大陆法系还是英美法系,其审判组织内部均未设置审判委员会,可见审判委员会的设置是我国审判权行使中的一大特色。法院设立审判委员会的目的在于将它作为审判工作的一个集体领导机构,总结审判经验,讨论、决定重大、疑难案件和其他有关审判工作的重要问题。从建国初期到现在,审判委员会充分发挥了集体领导的作用,在避免错案的发生、提高办案质量等方面确实起到了十分积极的作用。然而,随着我国审判方式改革的深化,现行的审判委员会制度已日益不适应公开、高效的审判机制的要求,在回避制度、受案范围和工作运行等方面也存在不足,这不仅有碍诉讼程序的公正,也影响案件质量和办案效率的提高。因此,尽快改革我国审判委员会制度已势在必行。编者在众多的关于审判委员会制度改革的来稿中,从不同的角度,针对不同的问题,选摘了3位作者的文章,内容虽不求面面俱到,只愿对我国审判委员会制度的完善有所裨益。     

文人·赌徒·白大褂

宋杰档案男,生于1966年4月9日,大学文化,中共党员。2003年8月至2010年12月任江苏某妇幼保健院药事科副主任(主持工作),妇幼保健院药事委员会副主任。2010年12月至案发前,任妇幼保健院设备科副科长(主持工作)、妇幼保健院设备委员会秘书。2012年8月13,宋杰被检察院审查起诉,2012年9月7日,法院一审以受贿罪判处其有期徒刑五年,认定的受贿金额为17.2万元。     

华人移美的过程与法律问题

董霖教授系美籍华人,早年曾求学于我国上海复旦大学,后获美国意利诺大学政治公法学博士、美国耶鲁大学荣誉研究员、美国全国性荣誉毕业生学会会员。历任我国前西北大学、河南中山大学、上海复旦大学、上海基督教教会联合大学、美国圣若望大学及纽约市立大学的教授。现为美国纽约市大研究院及皇后学院教授。     

我国刑事赔偿程序的缺陷及完善

我国的刑事赔偿程序在确认程序、先行处理程序、赔偿委员会的决定程序等方面都存在不足之处,为了完善我国的刑事赔偿程序,可以尝试取消赔偿义务机关的确认程序和先行处理程序,赋予赔偿委员会统一行使确认权和决定处理权,在赔偿委员会的决定程序中引入听证制度,以更好地保护被侵权人的利益。     

检察长列席审委会工作的制度设计

检察长列席审判委员会会议是指人民检察院检察长列席本级人民法院讨论决定重大或疑难案件的审判委员会会议.其具体职责是代表本级人民检察院依法对本级人民法院的审判委员会讨论决定案件的活动实施法律监督.     

法医病理学远程会诊中心成立

<正>法医病理学远程会诊中心(Remote Forensic Consultation Center,RFCC)由"2011计划"司法文明协同创新中心主办,中国法医学会法医病理学专业委员会协办。该会诊中心由中国政法大学证据科学研究院商中国法医学会法医病理学专业委员会发起,并邀请四川大学基础医学与法医学院、中山大学     

我国检察官惩戒委员会的设置与运行

我国检察官惩戒委员会的职能定位是检察机关作出惩戒决定的专业评定机构。在设置模式上,检察官惩戒委员会和法官惩戒委员会应合设,检察官惩戒委员会和遴选委员会应分设。在选任标准上,检察官惩戒委员会成员应以法律职业共同体成员为主,压缩专门委员比例,并建立分类别专家库,按不同标准公开选任。在审议范围上,应限于检察官在履职过程中的不当行为。在运行程序上,检察官惩戒委员会应通过听证形式,按照群体决策规则审议和表决;并适时制定统一的运行规则依据。     

福建江夏学院法学院简介

<正>福建江夏学院是福建省人民政府在整合福建经济管理干部学院、福建政法管理干部学院、福建财会管理干部学院及福建金融职业技术学院的基础上,经全国高校设置评议委员会评估,于2010年3月经国家教育部批准而设立的省属公办普通本科大学。学校主校区坐落于福州地区大学城新校区。现设法学院、会计学院、工商管理学院等13个二级学院和3个教学部。     

审判委员会制度的正当性与合理性思考——从民主集中制的视角出发

本文分析了审判委员会设置的制度架构、运行规则和价值.本文认为,审判委员会制度在制度设计上是合理的,审判委员会的改革不是价值选择或制度重构,而是对其具体运作方式进行调整和完善,改革必须坚持民主集中制的制度基础,坚持审判委员会制度的基本方面.     

刑事裁判权主体初论

刑事裁判权的主体是裁判机关,但其又依靠具体裁判组织行使职权。我国法院与裁判组织设置方面存在法院地方化、审判委员会裁判案件、陪审员虚置等问题,笔者提出的完善建议是:1.将法院的人事权和财政权收归法院系统,依据司法管区设置地方法院;2.调整审判委员会职权,取消其裁判重大疑难案件的权力,并建立同级法官会审制度;3.陪审员应当有权参与庭前审查工作,并针对部分案件设立陪审团制,使其与原来的参审制形成优势互补。     

论职务犯罪初查制度的完善——以国家监察体制改革为契机

2016 年 11 月 7 日,中共中央办公厅印发了《关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点方案》(以下简称《方案》),部署在 3省市设立各级监察委员会,从体制机制、制度建设上先行先试、探索实践,为在全国推开积累经验.①2016 年 12 月 25 日,全国人民代表大会常务委员会第二十五次会议通过《关于在北京市、山西省、浙江省开展国家监察体制改革试点工作的决定》(以下简称《决定》),对监察委员会的机构与职责进行明确;其中检察机关的查处贪污贿赂、失职渎职以及预防职务犯罪等部门的相关职能整合至监察委员会,监察委员会也接收了相关职务犯罪行为的处置职责.     

对我国目前大学章程状况之浅析

大学与中小学不同,大学一般规模较为庞大,部门设置较多,人员较多,工作内容也多.概括起来,大学就是一个缩小版的社会.大学是一个人从幼稚走向成熟的重要阶段,又连接着学业和就业,是人的一生最重要的阶段.当前,党和国家正在提倡依法治国,在大学领域,集中体现为大学章程的设置和执行.本文以文献法和比较分析的方法为主要分析方法,从大学章程的相关概念及其发展沿革引出话题,分析我国当前大学章程存在的问题和缺陷,对未来我国大学章程构建提出一些可行性的建议.     

中国与法国司法审判中的政党政治因素比较研究

法国半总统制半议会制的政体模式、政党制度、双重司法体系和宪法委员会等制度特点,使得法国政党政治因素可以通过在总统大选胜利后,由总统通过法官的人事任命权影响司法,也可通过行政法院的特殊设置和宪法法院同时具有的政治、行政、司法职能影响司法审判.而中国的历史文化传统、政体特点、党委政法委和审判委员会的设置使得中法两国政党政治因素影响司法的方式、程度不尽相同,可以通过对法国与中国的司法审判中政党政治因素的客现比较分析得到一些启发.     

“决定提请”只能理解为“必须提请”

“决定提请”与“决定是否提请”显然不是一回事,或者说这两者含义不同.否则法律就不会也不应该在同一法律条款中分别做出规定,对人民政府、人代会专门委员会提出议案是“决定提请”,对人大常委会组成人员提出议案是“决定是否提请”.如此规定也表明,法律关于主任会议对政府、人代会专门委员会提出议案的处理方式与对人大常委会组成人员联名提出议案处理方式的规定是不一样的.     

福建江夏学院法学院简介

福建江夏学院是福建省人民政府在整合福建经济管理干部学院、福建政法管理干部学院、福建财会管理干部学院及福建金融职业技术学院的基础上,经全国高校设置评议委员会评估,于2010年3月国家教育部正式批准设立的省属公办普通本科大学。福建江夏学院法学院是以福建政法管理干部学院为主体,整合