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近些年来,“新自由主义”受到国内一些人追捧。这些人宣称政府对经济干涉过多,主张中国也虚实行新自由主义。中国的经济管理的确存在一些不足并需要改革,但是,这是中国必须走新自由主义道路的理由吗?作为一种政治思潮和经济理论,新自南主义真有这些人所宣称的那样好,是放之四海而皆准的“普世真理”吗? 相似文献
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提到绩效管理.凡是参加工作的人都充当过考核者或是被考核者的角色:绩效管理也作为优秀的管理思想和管理工具被各个类型的企业实践了很多年。但据一项权威调查显示.中国企业面临的十大管理难题中.“如何建立有效的绩效体系”依然列为首位.甚至被认为是世界性的难题.这就不得不让我们反思.为什么绩效管理这一曾经帮助国外众多知名企业走向成功的好方法.在我们中国企业实施起来就这么难吗?难道有我们无法破解的密码吗? 相似文献
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周新城 《中共石家庄市委党校学报》2011,(3):11-15,40
在一次关于马克思主义中国化的讨论会上,我提出,坚持马克思主义基本原理是实现马克思主义中国化的前提条件。说完这句话,自己也哑然失笑了:实现马克思主义中国化,当然要坚持马克思主义基本原理,这是不言而喻的事,还用得着说吗?抛弃了马克思主义基本原理,就不再是马克思主义了,变成别的什么主义了, 相似文献
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货币战争是“狼来了”?
有买方不惧商品涨价的吗?有,是美国。一双在中国生产的鞋价值人民币420元,在几年前出口到美国相当于50美元。现在美国施加压力使人民币升值了,那双鞋就要涨到70美元了,美国人吃亏了,他们愿意吗?显然不愿意,那为什么要逼迫人民币升值呢?难道美国人是傻子? 相似文献
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教育部:力促家庭困难毕业生就业 总被引:1,自引:0,他引:1
“高考分数面前人人平等”是真的公平吗?中国教育战略问题研究专家田文江表示,这只是表面和形式上的公平,因为这是以一种人才标准来衡量所有类型的人才。人的大脑潜质有差异,思维方式不一样,人的天赋不同,成才的类型就不同。“什么样的人是人才?人才的标准是什么?90%以上的答案:科学家,大教授,北大、清华的毕业生!这对吗?”田文江说,家长和教育界在教育实践中是在用“训练科学家”的方式培养“普通劳动者”。他称,家长要树立多元的人才观。在人才培养上要将孩子的特长挖出,因材施教。田文江指出,小部分家长不承担责任, 相似文献
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金融危机之后。中国企业原本的发展环境发生了剧烈改变,影响最为深远的,恐怕要数劳动力工资上涨了。真的上涨了吗?有什么深远影响?中国的竞争力优势还存在吗?回答这些问题,也是重新思考我们的发展路径。 相似文献
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<正>历史不会重复,但总在押韵。——马克·吐温(美国作家)我说中国许多人对取代美国没有那么大的兴趣,结果会上的人都笑了,说谁能相信呢?我只好反问:“难道国际社会真的希望中国成为美国吗?世界需要再出现一个美国吗?”这回大家又笑了。美国代表有点不快,说:“美国怎么啦,美国是维护世界和平的。”大家笑得更厉害了。 相似文献
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看看时下各类官员“雷语”排行榜,一些官员的“雷人”之言,确有一种“语不惊人誓不休”的架势。物价高吗?有官员称,国人就得承受“物价高、人价高、钱价高”的“三高”;房价贵吗?有官员反复称,中国的房价其实不贵;反感强行拆迁吗? 相似文献
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连环画对我们来说一点也不陌生.20世纪六七十年代出生的中国人.小时候几乎都是看连环画这样的“小人书”长大的。但你听说过或者看过连环画《少年毛泽东》吗?你知道连环画《少年毛泽东》的作者是谁吗?你知道连环画《少年毛泽东》背后的故事吗? 相似文献
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中国会成为第二个“墨西哥”吗?──从墨西哥金融危机看我国利用外资应吸取的教训刘日新去年岁末今年年初,墨西哥宣布本国货币大幅度贬值,导致外资大量外流,爆发了一场震惊全球的金融危机。这到底是怎么回事?我国在利用外资的问题上,应当从这场危机中吸取哪些教训呢... 相似文献
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1976年9月至10月间,中国政坛围绕一句话——“按既定方针办”展开了一场惊心动魄的斗争。这句话的影响如此深远,令人感慨。它背后的故事如此离奇,又令人疑惑。尽管此事早有“结论”,但人们心中的疑问非但没有减少,反而越来越多,比如:“按既定方针办”是“四人帮”伪造出来的吗?“四人帮”说过“按既定方针办”是“毛主席临终嘱咐”吗?“照过去方针办”是如何变成“按既定方针办”的?审判“四人帮”时为什么不提这条“重罪”?本文围绕“按既定方针办”的由来这个关键问题,根据笔者看到的材料,追根溯源,去伪存真,试图揭示历史真相。 相似文献
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美国《基督教科学箴言报》在中国改革开放政策实施后不久的1982年刊登了一篇文章.题目是《中国:共产主义制度能够改变自己吗?》。 相似文献
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刘劲松 《学校党建与思想教育》2009,(12):49-50
一天。一个四十多岁的女老师满脸怒气地找到我.劈头盖脸地指责了我一番:“我工作了二十多年,一直兢兢业业.什么时候没遵守过规章制度?家里来了一个十多年不见的老朋友,办公耽误了十分钟.教务处就要记考勤,你们还有人情味吗?口号倒喊得响亮。人性化管理,你们人性化了吗?”是啊,我们有人情味吗,我们人性化了吗?带着这两个问题,我开始深入思考刚性管理与柔性管理如何有机融合的问题。 相似文献
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一、高职思政课教学面临的挑战 (一)马克思主义信仰动摇 笔者曾对某高职院校大学生进行过问卷调查.当问及“你信仰马克思主义吗?”有25.4%的人表示“不信仰”:在问及“你认为共产主义能实现吗?”27.1%的人认为“不可能”:“你认同‘只有社会主义才能救中国’吗?”30.9%的人“不认同”。 相似文献