论比较警察学研究

比较研究是科学研究的重要方法 ,也是科学的重要分支。改革开放以来 ,我国警察比较研究取得了一些成果 ,但是尚不能满足公安教育、理论研究和公安改革的需要。在加入世贸组织以后 ,为了适应市场经济和改革开放的发展 ,必须加快公安改革 ,为此 ,应当深刻认识和高度重视开展比较警察学研究的意义 ,同时遵循一定的原则 ,并对当前亟需的几个重点问题加强研究。     

比较警察学研究综述

比较警察研究即通过对不同时间、不同国家的警察制度或者是警察现象进行横向或者是纵向的比较,分析各国警察存在的异同,探索警察发展的一般规律的警学研究方法。对于警察学的比较研究,可以加大对于警政理论的了解程度,扩展自己的警政视野。通过研究他国警察制度的经验,比较本国的警察制度,了解本国警察制度的优势和局限,汲取他国的经验教训,更好地为本国警政实践服务。     

中西警察学研究的比较与趋同

中国人在引进西方警察科学时不仅改进了我国的警察实践,形成了有中国特色的警察队伍;更深化了警察学的理论研究,创造了警察学和Policeology。随着我国警察学研究的进一步深化和发展。也为了实现警察学理论研究的进一步升华,使之具有更为广泛的指导意义,越来越多的警察学研究者提出创建独立的警察学大学科,但是,中国警察学毕竟不同于西方的警察学。那么,它们的区别在哪里?借鉴西方警察学研究的成果,我国的警察学大学科的建设应走向何方?对中西方警察学的研究予以比较,将能借鉴西方警察学研究的优点,回避其缺陷,发挥我国警察学研究的优势,并且探索出我国警察学建设发展的趋势。     

警察学基础理论研究几个亟待解决的问题

警察学基础理论研究已取得了可喜的成果,但也存在着不少缺陷,要取得进一步的研究成果,亟待认真解决警察学的研究对象,建立和完善警察学基础理论的概念体系,建立起科学的警察学基础理论学科体系,警察学基础理论的理论化等问题.     

警察学研究方法初探

警察学是关于警察行为的科学。要把握警察这门学科的科学体系和内在本质,必须掌握它的研究方法。警察学研究方法,是指从世界观的高度来认识警察行为的方式、模式、手段的总和。研究警察学的具体方法:历史研究法;比较研究法;社会学研究法;分析和综合研究法。     

论中西警察学研究的区别与趋同

中国人在引进西方警务科学时不仅改进了我国的警察实践,形成了有中国特色的警察队伍,更深化了对警察科学的理论研究,勾勒了警察学和比较警察学的基本框架。随着我国警察学研究的进一步深化和发展,也为了实现警察学理论研究的进一步升华,使之具有更为广泛的指导意义,越来越多的警察学研究者提出,创建独立的警察学大科学具有重要的历史意义。对中西警察学的研究予以比较,将能借鉴西方警察科学的优点,回避其缺陷,发挥我国警察学研究的优势,并且探索出我国警察学建设发展的趋势。     

略论我国近代警察行政创立初期的警察分类

清朝末年,伴随着近代警察行政的创立及西方警政学说的传入,关于警察分类问题的研究和理论阐释不断地深入和完善。虽然此时的警察分类还主要是工作性质上的分类,而非职业意义上分类,但通过当时所划分的不同警察类别及各自职责,我们可以看到警察行政初创时期,警察已被赋予了广泛的政治职能和社会服务职能,这对我们研究近代警察行政初创时期的警务学术思想具有重要意义。     

中西警察学研究的区别与趋同

中国人在引进西方警察科学时不仅改进了我国的警务实践,更深化了警察学的理论研究,创造了警察学。随着我国警察学研究的进一步深化和发展,越来越多的警察学研究者提出创建独立的警察学大学科。但是,中国警察学毕竟不同于西方的警察学。因此,对中西方警察学的研究予以比较,借鉴西方警察学研究的优点,回避其缺陷,探索出我国警察学建设的发展方向就显得极其必要。     

公安院校开设《比较警察学》课程之必要

在我国公安警察院校课程体系中,一直因为没有条件开设外国警察学而遗憾。开设外国警察学科,即比较警察学课程,是形势的需要,是开阔学生视野、提高学生素质、培养适应与国际接轨的公安专业新型人才的需要,是完善公安院校学科体系之必要。     

中西警察学研究的区别与趋同

中国人在引进西方警察科学时不仅改进了我国的警务实践，更深化了警察学的理论研究，创造了警察学。随着我国警察学研究的进一步深化和发展，越来越多的警察学研究者提出创建独立的警察学大学科。但是，中国警察学毕竟不同于西方的警察学。因此，对中西方警察学的研究予以比较，借鉴西方警察学研究的优点，回避其缺陷，探索出我国警察学建设的发展方向就显得极其必要。     

中国现代警学基础理论研究30年

改革开放三十年来,中国警学基础理论研究先后经历了起步阶段、学科建设发轫阶段、奠基阶段,现在已走向多元和理性阶段,并取得了很大成就。尽管如此,在警学基础理论研究中,仍然存在“左”的影响,尚未形成成熟的学术规范,警察理论与警察实践、理论警察学与部门警察学相互脱节现象严重。新世纪新阶段,要真正推动警学基础理论研究取得突破和发展,应当坚持四个价值取向,形成四大理论品格。即由断裂走向兼容：保持深厚的历史感;从封闭走向开放：追求博大的境界感;从注释走向理性：形成严谨的逻辑感;从滞后走向超前：凸显强烈的时代感。     

检察机关介入民事诉讼范围之比较

关于检察机关介入民事诉讼的途径,即包括提起诉讼、参与诉讼和事后抗诉的多元方式,我国学者已基本达成共识。但是,检察机关究竟应在大多范围内介入民事诉讼案件呢？通过借鉴国外成熟的立法经验,并结合我国的实际情况,可将我国检察机关介入的范围限定为四种类型的案件：即涉及国家利益的案件,涉及社会公共利益的案件,人事诉讼和非讼程序,以及涉及审判活动合法性的案件。在此基础上,根据实际需要对案件的具体类型进行细化。     

关于侦查法治几个问题的探讨

侦查法治是公安法治的一个重要方面,公安法治建设必须把侦查法治放在首位。要加强侦查法治,必须树立侦查主体法治理念,合理调整公安机关侦查体制,强化侦查措施法治建设,规范侦查管理方式。     

医疗事故争议中的几个关键问题

医疗事故争议不仅涉及医患双方的合法权益保护和医药领域的技术性问题,也关系到社会的和谐稳定与对伦理道德的维护。故应理性、高效地处理医疗事故争议,以使医患双方的合法权益都能得到公平的维护,医患之间的矛盾趋于和缓,从而达到民众身体健康、医院快速发展的目的。     

中外秘密侦查法律制度比较研究

秘密侦查在打击犯罪方面发挥着极为重要的作用,但又存在着一定的侵害性。为了防止警方滥用秘密侦查权,不少英美法系和大陆法系国家都通过立法或判例形式对秘密侦查措施的运用给予了较为严格的规范。而在我国,相关法律制度并不完善。为了规范秘密侦查措施的运用,必须综观全局,以构筑合理、公正的诉讼体制目标为导引,以建立抑制权力的人权保障制度为直接手段,并努力营造有利于秘密侦查规范化实现的制度氛围。     

中韩学前音乐教育比较研究

学前儿童音乐教育作为开发幼儿潜能的重要一环,是实施美育的主要途径,也是学前教育的有机组成部分。文章通过笔者在韩国的学习,试图通过中韩学前音乐教育的比较研究,寻找中韩音乐教育文化上的差异,汲长补短。     

情节加重犯若干问题研究

加重犯分为结果加重犯与情节加重犯两类,二者的区别在于:结果加重犯的加重结果超出了基本构成要件的范畴,而情节加重犯的加重情节则在基本构成要件之内;情节加重犯之加重情节是量刑情节而非定罪情节;情节加重犯是单纯一罪。     

海峡两岸遗弃罪比较研究

海峡两岸遗弃罪立法各有长短,主要表现在:台湾的具体式立法模式优越于大陆的概括式立法模式;大陆刑法没有把无保护义务者的遗弃行为犯罪化是立法的重大漏洞;大陆遗弃罪主体范围有待扩大,台湾仅特别规定遗弃直系尊亲属罪似有不妥;两岸有关遗弃罪主观方面的理解,虽能自圆其说,但也均存在问题;台湾刑法新增阻却遗弃罪排除事由,值得深入研究;台湾将保护法益界定为个人法益以及对遗弃罪规定了不同幅度的法定刑和结果加重犯,值得大陆借鉴。     

情节犯若干问题新探

情节犯之情节仅指定罪情节,并不含有量刑情节。区分情节犯中的定罪情节和一般的犯罪情节, 及如何区分情节犯和一般犯显得相当重要。情节犯之情节的含义应当是指能够体现行为的客观危害性和行为人 的主观恶性的一切法律事实,其是犯罪构成的要件,同时又具有不同的类型。