论党校教育与党的干部执政能力的培养

加强党的执政能力建设,关键在建设一支高素质的干部队伍。党校作为培养党的干部的重要阵地和党性锻炼的大熔炉,在培养提高党的领导干部执政能力中有着不可替代的重要作用。因此,各级党校应当充分发挥自身优势,把培养提高党的领导干部的执政能力摆在党校教育的突出位置,贯穿于教学科研工作的全过程。     

高校学生党支部建设工作科学化浅析

高等学校是开展党员教育和培养的主战场和主阵地,学生党建是高校党建的重要内容,提升学生党建的科学化水平,对党的事业的长远发展有着重要意义,加强高校学生党支部的建设,提高对青年学生党员的教育和培养的成效,是为党的发展提供动力源泉,巩固党的执政基础的重要举措,是党永葆生机和活力,兴旺发达的根本保障,高校开展好学生党支部建设工作科学化的探索意义重大而深远。     

加快培养领导者的战略思维能力

一、培养领导者战略思维能力是时代的客观要求 目前,我们正处在世纪之交的重要历史时期。我们党正面临着改革、发展、稳定的繁重任务,面临着世界范围综合国力的激烈竞争和挑战,面临着执政、改革开放和发展社会主义市场经济的严峻考验。因此,无论从世界形势看,还是从国内的发展看,我们都处在一个深刻的历史大转折时期。这是新旧世纪交替当今时代的鲜明特点。社会主义事业的兴衰成败,关键在党,关键在领导干部。而建设有中国特色的社会主义,这是一项全新的事业。马克思没有讲过,前人没有做过,其他社会主义国家没有干过。这样一项伟…     

论党校教育与党的干部执政能力的培养

加强党的执政能力建设,关键在建设一支高素质的干部队伍。党校作为培养党的干部的重要阵地和党性锻炼的大熔炉,在培养提高党的领导干部执政能力中有着不可替代的重要作用。因此,各级党校应当充分发挥自身优势,把培养提高党的领导干部的执政能力摆在党校教育的突出的位置,贯穿于教学科研工作的全过程。     

强化关键能力培养 注重学生可持续发展

为适应新时期科技发展和人才竞争的需求,高职教育应注重学生关键能力的培养和提升,从学生管理,教学实践、实习实训、社会实践和校园文化活动等方面入手,着重培养学生的关键能力,提高育人质量。     

党校教育要突出领导干部执政能力的培养

加强党的执政能力建设,关键在建设一支高素质的干部队伍.党校作为培养党的干部的重要阵地和党性锻炼的大熔炉,在培养提高党的领导干部执政能力中有着不可替代的重要作用.因此,各级党校应当充分发挥自身优势,把培养提高领导干部执政能力摆在党校教育的突出位置,贯穿于教学科研工作的全过程.     

建设高素质干部队伍是加强党的执政能力建设的关键

党的十六届四中全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》,深刻阐述了加强党的执政能力建设的极端重要性和紧迫性。党的执政能力主要是通过党的干部素质体现出来的。因此,必须以“三个代表”重要思想为指导,培养和造就高素质干部队伍。     

论宪政建设与党的执政能力建设的关系

宪政是以宪法为前提,以人权为目标的民主化、法治化和制度化的系统过程。宪政建设对党的执政能力建设具有重要意义,它有利于提高党的执政素质,完善党的执政方式,巩固党的执政基础和确立党的执政权威。党推进宪政建设的具体路径主要有,确立宪法和人大的权威地位;正确处理党政关系,进行政治体制改革;大力发展经济,培养中间阶层;广泛进行民主启蒙,培养公民意识。     

加强党的执政能力建设的必然要求

当今时代，文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉；文化在综合国力竞争中的地位和作用更加凸显，越来越成为综合国力竞争的重要因素；文化与经济相互交融，越来越成为经济社会发展的重要支撑。加强党的执政能力建设，提高新形势下党的执政能力．必须着重提高党发展社会主义先进文化、建设社会主义文化强国的能力。     

围绕党的执政能力建设开展干部培训

加强党的执政能力建设,是十六大报告中提出的一个重要思想,是党的建设的一个基本组成部分。党的十六届四中全会通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》再次重申了加强党的执政能力建设的重要性,并对这个事关全局的重大战略问题作了进一步研究部署。党校作为我党培养各级领导干部、中青年后备干部的学校,应在建设学习型政党推进我们党的执政能力建设中发挥重要阵地作用。     

建设高素质干部队伍是加强党的执政能力建设的关键

党的十六届四中全会审议通过的《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》，深刻阐述了加强党的执政能力建设的极端重要性和紧迫性。党的执政能力主要是通过党的干部素质体现出来的。因此，必须以“三个代表”重要思想为指导，培养和造就高素质干部队伍。     

对学生进行自律能力培养的方法

我国中小学德育重视对学生自律精神的培养，因为精神的养成是德育成功的重要标志之一。对学生进行自律能力的培养应做到以下几点：     

高校声乐教学与学生审美能力培养对策探究

随着教育体制的改革,我国高校对声乐专业学生的教学也更加重视,高校相较以前更加注重培养学生的审美能力,对学生的演唱技巧、情感表达等能力提升都具有一定的推动作用.在高校声乐课堂之中,如何更好地对学生进行审美能力培养,是当前十分重要的课题.本文对高校声乐教学与培养学生审美能力进行分析,提出要创新教学模式,激发学生的学习积极性...     

提高反腐倡廉能力推进党的执政能力建设

反腐倡廉的能力是党的执政能力的重要体现,是巩固党的执政地位的重要保证。文章分析了党的执政能力建设面临的严峻考验,指出党的执政能力建设与反腐倡廉能力的内在联系,并阐述了在推进党的执政能力建设、提升反腐倡廉能力中,纪检监察机关的职能作用。     

浅谈地方志在高校历史教学中的实践意义

在高校历史教学中增加地方志教学,不仅在内容上是一个完善和补充,同时具有重要的意义。加强地方志教学有利于培养学生热爱家乡、立志投身家乡建设;有利于增强学生学习历史学科的兴趣,从而激发学生学习历史学科的主动性;有利于培养学生对历史学科学习的实践能力,从而开启学生历史学科的综合能力的培养。加强地方志教育,有利于拓宽高校历史教学的知识体系,从而增添新的历史研究成果;以及对于增强学生的国防安全教育、促进民族团结、加强民族凝聚力等方面都是不无裨益的。     

建设先进文化 提高党的执政能力

提高党的执政能力,必然包含着建设先进文化的问题。这不仅是因为文化在当今世界综合国力的竞争中所起的作用越来越大,而且也是社会和谐发展的内在因素。从人类文化中最深沉、最稳定的政治意识、法律意识、道德意识、科技意识、教育意识以及生态环境意识等内容来看,都是社会发展必须认真解决的重要问题。建设社会主义先进文化,可以为党的执政能力建设提供良好的政治基础、思想指导、道德支撑、科学思维、教育支持、精神动力以及可持续发展的理念。大力加强先进文化建设,是提高党的执政能力的本质要求。     

毛泽东对提升党的执政能力的战略思考

毛泽东对在执政条件下如何提升党的执政能力,进行了战略思考。他在干部队伍培养和党的接班人队伍建设问题上作出的战略决策,不仅给当时历史条件下提升党的执政能力以决定性的影响,而且对于当今加强党的执政能力建设也有重要的指导意义。     

危机管理:领导者必备的领导能力

面对社会变革和经济转型期的各种矛盾和冲突，各级领导干部要高度重视危机管理能力的培养和提高，危机管理能力已成为衡量领导者领导能力高低的重要标志。强化领导者危机管理能力建设是提高党的执政能力和应对复杂局势能力建设的题中应有之义。     

高校领导班子要努力提高“五种能力”

高等学校是党的事业的重要组成部分，是培养亿万党的事业接班人的重要基地，肩负着人才培养、知识创新和社会服务的重要任务。高校领导班子和领导干部是高校的组织者、管理者和领导核心，因而加强高校领导班子执政能力建设在加强党的执政能力建设中具有特别重要的意义。在新形势下，高校领导班子要不断提高五个方面的能力：     

延安时期毛泽东关于党的执政能力建设思想探论

延安时期是中国共产党的局部执政时期,也是毛泽东关于党的执政能力建设思想发展的重要时期。在这一时期,毛泽东从健全民主集中制、培养干部队伍、正确的政策策略、高超的领导方式与工作方法、严肃的反腐倡廉等方面,对事关党的执政能力建设的一系列重大问题进行了艰辛探索,并从中国共产党局部执政的成功实践中总结提炼出关于加强执政能力建设的若干宝贵经验。这些理论探索和经验总结对当前加强党的执政能力建设仍有重要的借鉴意义。