公安院校手枪射击教学训练中的枪械管理摭谈

目前公安院校关于枪械安全管理方面还存在着诸多问题,这主要表现为在进行手枪射击教学中的枪支安全管理存在麻痹大意的思想,安全意识不到位。因此,从事公安院校手枪射击教学训练一线的教师必须从思想上要高度重视,对在教学训练中所使用的枪械进行科学系统的管理,同时加强学员对所使用枪械的管理以及教学训练场地的科学管理,从而提高公安院校手枪射击教学训练的质量。     

警察院校学员警务射击能力培养现状与提高研究——以湖南警察学院为例

警察警用枪支使用能力是很重要的警务实战能力,加强公安院校公安专业学员警用枪支使用能力培养教育,对提高警察警务实战工作能力,意义重大.以湖南警察学院为例,对公安专业学员警用枪支使用能力培养状况进行了研究,通过研究,指出了在培养中存在的不足,并根据警察警用枪支使用能力构成因素,结合其不足之处,有针对性的提出了一些建设建议,旨在为提高公安专业学员警用枪支使用能力服务,也为其他公安院校在警用枪支使用能力培养建设上提供一些借鉴.     

日本警察枪支使用法律制度及其借鉴意义

日本立法对警察使用枪支予以全程规制,规定了事先拔枪、准备射击、开枪时预告、开枪恐吓、开枪射击和报告等内容,对使用枪支的不同形态分别设定条件,并以高阶位法设定警察开枪的条件,规定内容详尽,使用枪支条件的设定比较合理。对于日本警察枪支使用法律制度的这些优点,我国在完善自身相关法律制度的过程中可以借鉴。     

析当前民警手枪射击训练存在的问题及对策

民警手枪射击训练是一个系统工程,包括枪支使用的法律法规、射击学原理、武器常识、射击动作、基础射击、应用射击等。而民警手枪射击训练在实际运用中还存在一些问题。建议:1.严格遵守武器使用原则;2.熟记武器使用条件;3.遵守武器使用四要素;4.改进基础射击训练模式;5.革新教材,加大投入,制定切合实际的考核标准。     

人民警察武器使用中的法律程序和义务

人民警察武器使用的程序规定实质是对武器使用的义务规定。人民警察在武器使用过程中，要严格遵循出枪、警告、射击、射击后现场处置四个方面相应的程序，并时刻提醒自己应尽的法定义务。这样，在武器使用当中，才能最大程度上克服实践中存在的滥用枪支和不敢用枪的现实难题，也才能更大程度地避免因违法使用枪支而可能导致的各种法律责任。     

射击教学必须面向实战

本文从基础射击和应用射击两个方面 ,阐述了枪支使用教学训练中的改革思路。围绕一切从实战出发 ,一切为实战服务这一中心问题 ,系统地分析了在各个教学训练阶段所要突出的重点 ,明确了其实战意义 ,为改革现行枪支使用训练模式 ,提高警察射击技能 ,加强教学与实战的联系提供了良好的参考。     

射击教学必须面向实战

本文从基础射击和应用射击两个方面 ,阐述了枪支使用教学训练中的改革思路。围绕一切从实战出发 ,一切为实战服务这一中心问题 ,系统地分析了在各个教学训练阶段所要突出的重点 ,明确了其实战意义 ,为改革现行枪支使用训练模式 ,提高警察射击技能 ,加强教学与实战的联系提供了良好的参考。     

五九式手枪射击弹壳上痕迹的形成与利用

射击弹壳尤其是自动枪支发射的射击弹壳,较弹头在现场容易提取到,因此,利用射击弹壳痕迹进行枪支同一认定具有可行性。通过对五九式手枪弹壳发射过程中各阶段产生的痕迹的统计分析,确定了弹壳上各痕迹具有同一认定的价值。     

利用德马尔公式确定枪支杀伤威力方法的研究

本文是利用已知初速度的不同种类的枪支、枪弹对不同目标物进行射击，通过德马尔公式计算各自的贯穿系数，在测得各目标南穿系统的基础上，用未知初速的自制、改制枪支对该目标物进行射击试验，对目标物的射击情况，计算弹头碰击目标物前瞬邓枪口衬速，再计算其枪口动物及比动能，从而确定枪支是否具有杀伤威力。     

对公安院校射击教学的思考

公安院校射击课是一门基础课,其教学目的是让学员通过一学期的学习,牢固掌握手枪射击的基本技术和基本技能,养成良好的用枪习惯,树立正确的用枪理念。公安院校的射击教学训练应克服弱化精度射击加强概略射击的教学倾向,以精度射击练习、指向性射击练习和掩体射击练习为基础,牢固掌握握枪、瞄准、击发的动作要领,为应用射击打下牢固的基本功。     

警察使用枪支的刑法思考

警察使用枪支在刑法上的正当化事由应定位于法令的职务行为。据此，警察使用枪支在刑法上的正当化应同时具备事实要件、主观要件、限度要件，不当用抢的警察个人构成犯罪的，应承担相应的刑事责任，其中，责任的罪过形式应区分不同情形分别处理，而在责任的处罚程度上则一概不能从宽。     

当前警务用枪培训中存在的问题及对策

当前警务用枪培训中存在着持枪证考核流于形式、培训手段落后、科目单一、训战间存在巨大的差距,受训层次不清、低水平循环往复,同一警种同一岗位中用枪水平相差过大等问题.为此,必须研究确立培训科目,采用递进式分级考核;全盘统筹局内现有资源,开拓新训练场馆和完善配套竞争、激励机制,从根本上提高警察射击水平.     

试论民警公务用枪的管理与使用

近年来,随着社会治安形势越来越复杂,民警遭袭击的案件呈逐年上升的趋势,同时还造成民警伤亡也不断增多,究其原因,主要是民警公务用枪的管理使用存在问题。由于警务用枪的管理“过死”和民警用枪的技能弱化,在许多紧急情况下,贻误战机,放纵了罪犯,严重影响了警务工作的正常开展,削弱了公安机关的战斗力和威慑力。     

警察职业教育的重建——1+n+1警察教育模式的构想

文章尝试提出建立一种谋求"教学练战"一体化的警察职业教育模式,这种模式的优点在于最大限度地贴近公安工作实际,在教学内容、教学方法、教学机构、教学管理和教学评价的全过程实现"教、学、练、战"一体化,从而使公安院校最大限度地实现与公安工作运作方式的对接,成为真正的警察学校。     

公安实战案例教学研究:认知与指向

公安工作是一种非常典型的处理社会各种复杂性问题的工作,需要社会、技术等领域的"复杂性科学"的依托.注重"实战性思考",既是公安工作的基本要求,也是衡量公安民警能力的关键要素,更是整个公安实战案例教学的"永恒主题".警察工作任务制约着公安实战案例教学内容体系,警察工作世界的方法体系则制约着公安实战案例教学模式的选择与形成...     

试论提高公安民警的实战技能

公安工作对民警实战技能提出很高的要求,但当前民警实战技能不强,与实战要求存在较大距离,对此,必须大力加强民警技能培训力度,进一步规范警务运作,配齐配强一线民警的武器装备,大力提高民警实战技能。     

浅谈“5．29”案件侦破工作的得与失

楚雄市“5 2 9”绑架勒索案件的侦破工作有得也有失。其教训值得总结与警示 :一是一线指挥员对案件的严重程度估计不够 ,处置工作准备不充分 ;二是参战各警种配合不够默契 ,导致贻误战机 ;三是枪支管理欠科学性 ,民警手中无“利器” ,罪犯有持无恐。基层公安机关加强外来人口管理工作任重道远     

心肺功能与警察据枪动作稳定性的相关性分析

在影响警察开枪射击的诸多因素中,射手据枪动作的稳定性是关键,根据多年的教学实践和观察,我们发现射手心肺功能的优劣与警用手枪据枪的稳定性具有相关性。通过实验测试,并对实验数据利用SPSS统计软件进行分析,证实心肺功能强的人其据枪稳定性更好。试验结果为搞好警务实战技能训练提供了依据。     

浅析警务实战中“控制技术”及其运用

“控制技术”是人民警察在执法活动中所必须掌握和使用的一项基本技术、技能。它所包含的内容主要有语言控制、武器戒备控制和肢体控制三种形式，它应归属于警务实战的应用学科，属于警务实战的技术技能范畴。