怎样理解“科技兴国”中的“科”

孙小礼撰文认为,“科教兴国”中的“科”,不仅是指自然科学和工程技术,还包括社会科学。 邓小平同志在1977年8月的科学与教育工作座谈会的讲话中说:“我们国家要赶上世界先进水平,从何着手呢?我想,要从科学和教育着手。科学当然包括社会科学……”。 江泽民同志在1995年5月26日全国科学技术大会上所作《关于实施科教兴国的战略》的讲话中也说:“科学当然包括社会科学。自然科学是人类认识和改造自然的科学。社会科学是人类认识和改造社会、促进社会进步的科学。” 在西方SCIENCE一字是指有系统的知识,含意是很广的。在我国的《新华字典》、《现代汉语词典》中、在《中国大百科全书》(哲学卷)、《自然辩证法百科全书》等辞书中,对科学都有明确的解释:科学是反映客观世界(自然界、社会和思维)的客观运     

谈自然科学方法在社会科学研究中的应用

现代科学技术革命创造了一系列全新的自然科学原理和方法。这不仅为自然科学研究提供了新的理论工具,而且为社会科学提供了新的研究方法。 社会科学研究可以应用自然科学的方法,这是由自然科学和社会科学相互渗透的发展趋势所决定的。这种渗透是相互的。社会科学和自然科学都要相互学习和吸收。自然科学在18世纪就开始取得科学的形态,而社会科学在马克思主义产生以后才奠定了科学的基础。作为科学的形态,自然科学有更长久的历史,它在科学概念、科学原理和科学方法等方面的创造,也更为成熟;在定量研究方面,它也处于领先地位,并创造了一系列定量分析     

学习江泽民同志对哲学社会科学的新定位

江泽民关于哲学社会科学的研究能力和成果,也是综合国力的重要组成部分,自然科学与哲学社会科学四个“同样重要”的思想,是对哲学社会科学的新定位,是对马克思主义科学观的新阐述、新发展。它标志着我们党新的全面的马克思主义科学观的确立。哲学社会科学与自然科学是一对孪生兄弟,两者相互促进、相互交融,共同对经济发展、社会进步和人类文明起推动作用。江泽民对哲学社会科学的新定位,是对“三个代表”思想内涵的丰富和拓展。     

当今时代的特征决定着人文社会科学的地位和作用

“科教兴国”中的“科”，不仅是指自然科学和工程技术，还包括社会科学。邓小平同志在1977年8月的科学与教育工作座谈会的讲话中说：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢?我想，要从科学和教育着手。科学当然包括社会科学……”。     

党史文化自信与中国特色道路选择(下)

正文化自信:党史文化是先进文化的重要组成部分文化是"人文化成"一语的缩写,是社会历史科学中的一个基本概念。社会科学同自然科学一样,概念越基本,越是很难给出一个精确清晰的定义。对文化这个概念的解读,各方比较认可的广义上的文化,是指相对于政治、经济而言,人类在社会历史发展过程中所     

自主创新是建设创新型国家的必然

社会经济结构的重大变革当代科学技术发展日新月异,引发出新的趋势:一是科学技术发展不断突破人类传统认识极限,将引发新的科学和技术革命。学科之间、科学和技术之间、自然科学和人文社会科学之间相互交叉渗透,导致众多跨学科领域的诞生。纳米、生命、信息、认知科学的融合,推动着人类整体认识能力的飞跃。同时,先进仪器和装备设备的广泛应用,使得科学技术在宏观和微观两个尺度上,向着最复杂、最基本的方向发展。对基本粒子、基因、微机械、微加工和纳米材料等微观世界的研究,对网络系统、经济系统、生态系统、大脑和生命系统等复杂系统的…     

电化教育略议

电化教育的发展越来越引起人们的注目。电化教育借助手段是电声、电光、电控等电子技术为主组成的教育媒体系统。借助工具是幻灯、电影、录音机、电视机、电子计算机、语言实验室、通讯广播卫星等硬、软件来达到教育质量最优的教育方法。也有的人把电化教育称之谓交叉科学领域里的一个学科,是社会科学和自然科学之间交叉地带上产生的;形式上是社会科学而本质上是自然科学,不管哪种研究我想都离不开其共同点,即电化教育属于现代科学技术的产物,现代教育事业的范畴。它把教学做为一个系统的运动过程来研究,这个系统是由多个要素构成的,其主要的要素是电教传递媒体和师生等各要素之间的综合关系和相互作用。     

创新是社会科学研究的永恒主题

新世纪向我们悄悄走来。随着世界各种思想文化的相互激荡和科学技术的迅猛发展，建设有中国特色社会主义伟大实践的不断向前推进，哲学社会科学的地位和作用日益凸现。哲学社会科学是以人类及其社会发展规律为研究对象的，与自然科学一起构成人类知识的两大类别，是推进社会发展的重要杠杆。早在1977年邓小平同志就指出：“我们国家要赶上世界先进水平，从何着手呢？要从科学和教育着手。科学当然包括社会科学。”出于对社会科学重要作用的深刻领悟，江泽民总书记在十五大报告中强调：“积极发展哲学社会科学，这对于坚持马克思主义在我国意…     

信息论、控制论、系统论通俗讲话

二十世纪以来,特别是第二次世界大战以后,现代科学技术日新月异,蓬勃兴起。它一方面纵向深入,迅速分化,分支学科越来越多;另一方面,它又横向扩展,辩证综合,学科之间相互渗透,相互交叉,因而使自然科学趋于整体化。信息论、控制论和系统论的诞生和发展正是科学整体化的具体表现。这些新兴学科从横向揭示了客观世界的本质联系和运动规律,为现代科学技术的发展提供了新的理论和方法,并且在实际应用中取得了卓越成效,目前正在向社会科学领域广泛渗透,它们必将进一步推动整个社会的发展。     

观点搜索

普及社科知识刻不容缓 刘占锋在2001年6月7日的《人民日报》上撰文指出:加强社会科学知识的普及,是一项刻不容缓的工作。如果说,科学技术是第一生产力,是社会发展的强大推动力量,那么,哲学社会科学就是使这个强大推动力朝着正确方向顺利发展的有力保证。历史经验告诉我们,自然科学的落后,可以通过学习和借鉴来弥补;而哲学社会科学一旦出了问题,则很可能把自然科学创造的巨大成果破坏殆尽,给社会造成灾难性后果。哲学社会科学的“科普”,其意义决不仅仅在于进行某种知识的教育与普及,更重要的是它有利于塑造和培育人们的科学思想、科学方法和科学     

如何解读“科学发展观”

在解析科学发展观这一表达式时，应该把“科学”理解为自然科学和人文社会科学的统一，而在这个统一中，人文社会科学起着基础性的作用，因为它必须为自然科学的研究先行地澄明思想前提和价值导向。同时，也应该更多地从“显现”的含义上、从保护性“开发”的含义上来理解“发展”这个概念。科学发展观包含着极为丰富的理论内涵，胡锦涛总书记用“第一要义”、“基本要求”、“根本方法”这些概念，高度概括地阐明了它的主要内容。科学发展观具有三个基本特征：目标明确、路径明确、方法明确。     

冲破自然科学与社会科学的壁垒

在一次北京市自然科学界代表与社会科学界代表联席会议上,与会者提出两大科学界要密切合作,共同研讨、应对北京市发展中面临的一些重大问题。为此,还拟订了具体的合作程序与措施。会上,笔者也即兴谈了几点想法,特录于此,请读者赐教。从历史上看,社会科学的发展与自然科学的发展有着极为密切的关系。仅就笔者所从事的“社会学”学科来看,社会学的创始人、法国大思想家孔德最初给社会学起的名字是“社会物理学”,为什么呢?孔德当时正在给另一位大思想家圣西门做秘书,他们两个人都认为,当时的自然科学采用实验的、实证的方法,取得了长足的进展,…     

现代自然科学与社会科学的融合

现代自然科学与社会科学的融合李庆臻自然科学与社会科学，在古代是融合在一起的。有时很难准确地分辨出哪是自然科学，哪是社会科学。在近代，实验自然科学产生以后，自然科学与社会科学逐步分化，相互独立，其内容和方法也各不相同。到了现代，随着科学技术不断发展，自...     

做学问的三个基本方法

学术有许多门类。简言之,有哲学,有人文社会科学,有自然科学。自然科学与人文社会科学又分许多学科,学术的总目的是追求真理,追求对于自然界与人类社会的正确认识。各门学科各有一定的方法,彼此不同;但是各门学科也有一些基本方法是彼此相同的。一切学术的基本方法可以说有三个,一为思与学的统一,二为知与行的统一,三为术与作的统一。 孔子曾说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”这句话到现在还是正确的。学是接受     

对“科学”的理解不能狭隘

对“科学”涵义的狭隘理解是造成部分人特別是某些高层次知识分子迷信法轮功的直接原因之一。 现在有些人往往只认为自然科学是“科学”,而不把社会科学当作科学来考虑。殊不知,社会科学正是“科学”完整内涵中一个重要组成部分。这种看法不仅从思想上妨碍了人们对社会、对人生进行科学的、理性的思考,还影响了     

增加研究经费,开发人才资源 为西部大开发战略服务

一、开发社会科学人才资源在西部大开发战略中的地位和作用面对进入二十一世纪世界知识经济浪潮的发展和冲击、迎接中国加入世贸组织和内蒙古加入西部大开发的挑战和机遇 ,我们必须重视科技、重视社科理论研究资源的开发。必须重新审视科学 ,尤其是社会科学研究的重要地位和作用 ,必须确立与西部大开发战略相适应的社会科学人才资源开发的新的观念和思路。1、改变重自然科学轻社会科学的传统观念 ,确立社会科学重要的科学地位。邓小平讲“科学技术是第一生产力” ,“科学当然包括社会科学”。胡锦涛说 :“哲学社会科学的发展水平和繁荣程度…     

有关软科学研究的几个问题

一、什么是软科学有的学者认为,软科学是现代自然科学和社会科学交叉发展而逐渐形成的一组高度综合性的新兴学科群。它综合应用自然科学、社会科学以及数学、哲学的理论和方法,采用决策理论和计算机技术等现代科学技术的知识和手段,去解决由于现代科学、技术、生产的发展带来的各种复杂的社会现象和问题,研究经济、科学、技术、管理、教     

思想政治工作应加大科学含量

刘宗发撰文指出,加强和改进思想政治工作,必须加大科学含量。这个科学含量,既包括社会科学,也包括自然科学,而思想政治工作首先应加大社会科学含量。 首先,在对思想政治工作对象的认识上,应加大科学含量。思想政治工作的对象是“人”。在对“人”的认识上,应把握五点: 一、要把握“人的本质”。在以公有制为主体的社会主义社会里,人的本质应该是集体主义和为人民服务。 二、要把握“人的需要”。思想政治工作,一方面应满足人们的物质生活需要,另一方面要满足人们的精神生活需要。     

论社会科学对社会发展的作用

社会科学是正确地反映社会运动的本质和规律的知识体系，它的基本功能最根本和直接地表现在促进社会发展方面。但对于社会科学所具有的社会发展功能，目前总的说来还是被严重低估了。实际上，不仅社会的政治、人文发展直接取决于社会科学，而且经济发展乃至于科技发展本身也在很大程度上受着社会科学的规定与主导。一、社会科学对经济发展的决定作用众所周知，自然科学与技术因为可以直接转化和派生出各种生产力要素故而是“第一生产力”。社会科学虽然不能直接转化成各种实体性的物质生产力，但却具有比自然科学更为根本和宏观的巨大经济功…     

自然科学方法在社会科学研究中的应用

在社会科学研究中,既要应用自然科学的定性分析方法,又要应用自然科学的定量分析方法。在定性分析方法的应用中,必须实现“内涵转换”和“内涵变异”;在定量分析方法的应用中,必须做好变量选择、建构模型和建立方程等基本工作。这种研究,并不是照搬自然科学的方法,而是创造社会科学的“适用方法”。在这种创造中它要求把自然与社会、科学与人文统一起来,进一步揭示社会对象特殊的本质和规律。