实践行动学习提升培训实效——第八期党外中青班“行动学习”总结

为贯彻落实《2010-2020年党外代表人士教育培训改革和发展纲要》和全国党外代表人士教育培训工作会议暨全国社会主义学院工作会议精神,全面落实我院培训理念,湖南社院在第八期党外中青年干部培训班完整实验行动学习教改方案,以充分调动学员的积极性和创造性,促进解决一些影响我省经济社会发展的重点难点问题,切实提高学员自主提出问题、自主分析问题和自主解决问题的能力,不断提高教育培训实效.     

山区党外代表人士教育培训需求的调查分析——以广东韶关为例

把握山区党外代表人士教育培训需求,对社会主义学院提高教育培训质量、实现教学目的、发挥人才效用等方面有重大的意义。山区党外代表人士教育培训需求表现为五个方面,即目的需求、内容需求、方式需求、考核需求和管理需求。对此,山区党外代表人士教育培训应从教学内容更贴近现实、教学方式更趋于互动、学员考核更注重多样、班级管理更利于沟通、教学环境更便于学习等方面下工夫。     

地方社院党外干部培训工作中的问题与对策

在地方社院党外干部培训工作中,普遍存在抽调学员难、保证学习时间难、培训经费报销难的问题。解决这“三难”问题,一是要采取多种措施,提高各级党政领导对党外干部培训工作的认识;二是要运用多种培训形式,解决党外干部的工学矛盾;三是要制定文件,对党外干部培训经费作出规定。     

浅议社院破冰训练课程的实践与创新——以湖南省社会主义学院为例

当前我国党外干部教育事业发展日新月异,各级社会主义学院在课程设置上也需要与时俱进,特别是实践性强的破冰训练等课程更需要及时进行大力度的改版和升级。目前破冰训练课程主要存在着内容陈旧,党外干部教育特色不明,互动性和参与度不强以及缺乏竞争和激励,学员积极性不高等诸多问题。要想进一步发挥破冰训练课程在党外干部教育培训中的积极作用就必须及时更新培训内容,突出党外干部教育特色,注重沟通与互动环节的设置,提升培训的参与度,同时还要引入评价机制,提高学员积极性。     

党外人才政治培训和共识教育创新研究——基于社会主义学院工作实践及相关问卷调查分析

党外人才政治共识教育创新,要科学制定教育培训规划,提供顶层设计和组织保障;建立教学专题更新机制,构建贴近时代切合需求的教学内容体系;兼顾传统和现代教学方式方法,探索与培训班次、培训内容相协同的教学方式方法;借用互联网技术,搭建线上教育培训平台并完善管理;进一步创新学员自我管理机制,坚持在培养中发现人才;不断加强社会主义学院建设,提升党外人才教育培养主阵地创新力、竞争力及影响力。     

建立健全党外代表人士异地培训机制——第87期进修班学员赴浙江省社院异地培训总结

2010年11月6～11日,四川省社会主义学院组织第87期进修班（县处级党外干部班）学员赴浙江省社会主义学院开展异地培训。这是我院继2001年在海南省社会主义学院异地培训、2009年在中央社会主义学院异地培训、     

社会主义学院教育培训科学化研究

教育培训是统一战线的一项先导性、基础性、战略性工作。社会主义学院要充分发挥统一战线人才教育培养主阵地作用,关键在于推进教育培训科学化,包括教育培训目标明确化、教育培训需求差别化、教育培训内容模块化、教育培训体系结构化、教育培训方式多样化、教育培训评估考核规范化等。而实现科学化必须将“规律”作为切入点、着力点,围绕党外代表人士成长规律,本课题组提出社院教育培训工作应根据不同类型、层次的学员有针对性地进行调整,制定符合教育培训科学规律的课程体系和评估机制,满足各类学员的政治共识教育需求,建构社会主义学院教育培训科学化体系。     

新时代党外代表人士教育培训的现实需求及对策——以武汉社院培训需求调查为例

《社会主义学院工作条例》的出台为社会主义学院开展党外代表人士教育培训明确了目标、提供了思路、指明了方向。通过问卷调查,了解参加社会主义学院培训的党外代表人士的基本结构特征,分析参训对象在培训总体评价、培训内容、培训方式方法、师资队伍、培训机制等方面的总体需求及评价。新时代党外代表人士教育培训工作要以贯彻落实《社会主义学院工作条例》精神为重点,在培训内容上构建系统性和时代性的课程体系、在教学方式方法注重互动性和启迪性、在教师队伍建设上体现专业性和动态管理、在培训管理上发挥好学院的主导性和学员的主体性,以进一步提高教育培训的精准化和实效性。     

党外代表人士教育培训效果评估体系研究

党外代表人士教育培训效果评估体系建设是新形势下提升党外代表人士教育培训质量的重要环节之一。本文结合社会主义学院党外代表人士培训的实际情况,深入分析了目前党外代表人士教育培训效果评估存在的问题,从构建效果评估指标体系、方法体系、流程体系以及培训成果转化体系等四个方面提出党外代表人士教育培训效果评估的实施对策。     

党外代表人士教育培训质量评估现状分析

开展党外代表人士教育培训质量评估是推进党外代表人士教育培训改革和发展的重要内容,是提高党外代表人士教育培训质量的重要环节和基础性工作.现阶段党外代表人士教育培训质量评估工作开展得并不理想,主要存在培训效果评估走过场、培训评估方法缺乏科学性、培训评估结果缺乏实用性等问题.中央和地方各级党委、有关部门及社会主义学院必须高度重视党外代表人士教育培训质量评估工作,遵循党外代表人士教育培训的特点、规律和实际情况,构建一套完整、权威、科学合理、实用有效的党外代表人士教育培训质量评估体系,充分重视评估结果的反馈和实用性.     

检察教育培训理念刍议

教育培训工作是检察队伍建设先导性、基础性和战略性的工程,而教育培训理念对于教育培训工作具有引导定向的重大意义。近年来,国内外许多干部教育培训机构对现代教育培训理念进行了卓有成效的探索和实践,为检察教育培训理念的确立与完善提供了借鉴。针对中国检察教育培训的现状,检察教育培训主管部门应当树立"统筹规划"、"改革创新"的理念;检察教育培训机构应当树立"学员主体"、"按需施教"的理念;检察学员应当树立"能力至上"、"学用结合"的理念。     

坚持开拓创新,不断增强培训实效——对广西社会主义学院党外中青班培训成效调查的思考

增强培训实效,是衡量培训工作的重要标准。广西社会主义学院在党外中青班培训工作中,着眼于提高学员素质和能力,积极开拓创新,坚持以深化基本理论、提高思想认识为培训基础,以提高“四种能力”为培训的核心和着力点,以培养创新意识、创新作风为培训的难点和方向,有针对性地开展培训教育,不断提高培训实效。     

践行“同心”思想,坚定政治信念在建设经济强省、和谐河北中履职尽责——全省中青年党外干部专题培训班结业座谈会发言摘登

6月3日至8日,省委组织部、省委统战部联合举办的省中青年党外干部专题培训班在我院举办,58名中青年党外干部参加了培训。省委常委、组织部长梁滨,省委常委、纪委书记臧胜业,省委常委、统战部长田向利分别作了专题报告、重要讲话。学员参加培训后纷纷表示:通过培训,拓宽了视野,坚定了信心,明确了方向,对深刻领会"同心"思想的科学内涵、提升自己的能力水平意义重大。为了展示培训成果,我们摘登了培训班结业座谈会上部分学员的发言,以飨读者。     

公共管理视角下的党外代表人士教育培训机制研究

党外代表人士教育培训作为提高党外代表人士素质和能力的最有效途径,已经发展成统一战线的一项基础性、战略性工作。近年来,党外代表人士教育培训取得了显著成效,但与新形势新任务的要求相比还存在诸多问题。本文从公共管理的视角,尝试将公共人力资源培训开发理论、激励理论、机制构建等相关理论引入党外代表人士教育培训机制的研究领域,分析了党外代表人士教育培训存在的问题及其成因,提出了完善党外代表人士教育培训机制的思路和对策。     

我院举办西安市党外中青年干部研讨班

２０００年１０月２３日至２７日，西安市委统战部在我院举办了党外中青年干部研讨班，来自市内各行业的５０位党外中青年干部参加了培训。 在研讨班上，市委统战部及工商联、市计委、市台办的领导围绕坚持和完善中国共产党领导的多党合作和政治协制度这一主题，结合西部大开发，系统讲授了党的统战方针、政策和理论，还邀请部分党外领导干部和学员举行了座谈。 学员普遍反映这次学习收获颇多：①学和不学大不一样。学员来自市区各个行业，在基层作实际工作多年，虽然部分学员是党派成员，但对我国政治制度方面的知识和党派的历史了解还不深…     

湖南省党外人大副主任培训班剪影

10月10日至11月10日,湖南省党外人大副主任培训班在我院举行。来自全省县(市、区)的54名党外人大副主任参加了学习。此次培训的目的在于让学员通过学习、研讨和交流,切实提高党外干部的政治把握能力、参政议政能力、组织协调能力和合作共事能力,提高党外人大副主任的履职水平。增进共识,提升能力,统一思想、凝聚力量,为湖南经济社会发展做出新的贡献。围绕此培训目的,我院精心设置了课程,遍请名师,     

抓住特点 做好培训工作——在全省第十六次统战干部培训工作会议上的讲话(摘要)

2004年,我省统一战线干部教育培训工作按照中央、省委关于大规模开展教育培训工作的要求,认真贯彻全国社会主义学院工作会议精神,开拓创新,锐意进取,以党政领导干部、党外代表人士和统战干部三支干部队伍为重点,加大培训力度,取得了一定成效,圆满完成了教育培训任务。全省省、市、县党委统战部和社会主义学院共举办培训班281期,培训学员13444人次,为建设高素质的统一战线人才队伍,巩固和发展最广泛的爱国统一战线提供了人才保证。     

党外代表人士培训需求的精准对接机制研究

教育培训是加强党外代表人士队伍建设的重要途径,精准对接党外代表人士的培训需求是实现培训精准化、提升培训质量的基础环节,应加快构建起较为完善的需求分析机制、联合调训机制、教学管理机制、培训评估机制等,着力破解党外代表人士供需失衡的瓶颈问题,精准对接培训需求,切实提升党外代表人士教育培训质量。     

党外代表人士教育培训特点和规律探析

随着统战事业的不断发展,党外代表人士教育培训工作面临新的形势和任务。深入研究党外代表人士教育培训的特点和规律,是切实提高教育培训质量、有力推进党外代表人士队伍建设的重要基础。新时期党外代表人士教育培训呈现培训目的的政治性、培训内容的综合性、培训对象的精英性、培训学制的差异性、培训方法的多样性等特点,在具体过程中,应遵循以政治共识教育为首要任务、以"四种能力"为核心内容、理论学习与实践锻炼相结合、有效管理与自我教育相协调等规律。     

全省第二期党外干部挂职锻炼培训班集中学习结束

<正>2009年11月1 7日至20日,全省第二期党外干部挂职锻炼培训班在石家庄举办,23名学员参加了集中培训学习。培训班全体学员首先列席了全省党外代表人士学习贯彻中共十七届四中全会和省委七届五次全会精神培训班,听取了省委常委、统战部部长刘永瑞同志的重要讲话,听取了中央社院副院长张峰教授的专题辅导报告。