苏联关于个体经济的法律调整

一、对个体经济进行法律调整的提出关于苏联的个体经济,应该承认,1921年3月开始实行的新经济政策属于个体经济的范畴,但在当时的情况下,是不可能提到法律调整这个高度的。而在“斯大林模式”的时代根本不承认个体经济的合法地位,也就不可能有个体经济的法律调整。然而,经过从50年代到80年代三十多年的实践,苏联同东欧其他一些社会主义国家都逐渐认识到,在社会主义的现阶段,个体经济仍有存在的意义和必要,对经济的发展起着不     

苏联高等学校中的法律教育

最近几年在巴什基里亚苏维埃社会主义自治共和国对大学生培养中的法律教育组织傲了很多工作。该共和国乌法地区六个高等院校法律教育工作的实践表明,这项工作起到了正面的积极作用。从每个学院的课程表中可以看出法律是大学生的必修课,且教材、大纲都是     

苏联对描写肃反工作者及边疆战士的优秀文艺作品发奖

1984年12月22日《苏联文化报》报导,苏联国家安全委员会对关于肃反工作者及边疆战士的电影和电视影片授予1984年奖金。     

后苏联空间国家的政治-法律设计--从后苏联空间政权合法化到国家规划探索

苏联解体后,在后苏联空间国家突然拥有国家主权的条件下,新政治精英需要建立一个新的政治-法律空间。对这些国家而言,设计与现实相适应的政治-法律制度、建立稳定的国家体制、制定和实施有效的国家政策的过程过于拖延,前景令人质疑,而且即将面临政治代际更替的全新挑战。后苏联空间非常复杂,但也因此是研究和政治设计的重要地区。20多年的实践表明,不应期待后苏联空间的快速转型。大多数后苏联空间国家未完成国家建设和制度建设,这使形势复杂化,可能导致巨大的变数,包括冲突和诉诸武力。但是,外部环境仍逼迫变革。对于后苏联空间国家而言,变革具有政治理性化和政治制度形式化的目的,包括以法律形式固定政治制度和强制政治设计者更多地在正式法律范围内行事,而达到上述目的的选择包括革命性变革或自上而下的革命。     

苏联教育部长谈苏联教育的近况

苏联教育部长普罗科菲耶夫在《苏联教育》1982年第6期上发表一篇文章谈苏联教育的发展情况。文章列举了一些数字和事实来说明苏联教育的发展。他说:在沙俄时期,国家学前教育机关网十分缺乏。目前苏联已有十二万七千八百多所幼儿园和托儿所,容纳一千四百五十万儿童。正在制定进一步发展和完善学前教育机关的纲领,目的是为了     

苏联的特种部队

华约国家正在给予作战机动群日益重要的地位。这种作战机动群是以北约后方作为袭击目标的快速、机动进攻性编队。它们的主要职能是在战争的头一、二天内,在北约后方制造恐慌和混乱,以达到转移作战中心的目的。《外事报导》记者获得了作战机动群的“特种部队”总计划的细节。这种特种部队的任务是在作战机动群的主力到达前,到达目     

苏联的社会教育

所谓“社会教育”是区别于学校教育课程,主要对青少年、成人进行有组织的教育活动。苏联的“社会教育”有三项基本原则: 1.以消灭文盲、无学者为主要对象。 2.“社会教育”不仅要消灭文盲,而且在社会主义革命和建设以及从社会主义过渡     

苏联的节日

2月14日民航节 2月23日苏联部队和海军节 3月8日国际妇女节 3月21日住房一城市公用事业和居民生活服务工作者节 4月4日地质学家节 4月11日国家对空防御部队节 4月12日星际航行学节4月18日苏联科学节5月5日出版节5月7日无线电厂一播节5月28日边防军人节5月30日化学家节6月6日土壤改良家节6月13日轻工业工作者节6月20日医务工作者节6月27日苏联青年节7月斗日海运船队和河运船队工作者节(上接第10页)7月11日渔人节7月18日冶金工作者节7月25日苏联海军节 商业工作者节8月1日铁路员工节8月8日建筑人员节8月15日苏联空军节8月27日苏联电影节8月29…     

苏联的检察机关

社会主义法制是苏联国家体制的基本原则之一。正如苏联宪法第九条所指出的,巩固国家和社会生活的法律基础乃是苏维埃政治体制发展的主要方针之一。苏联检察机关是苏维埃国家的专门机关,它的职责是保证执行独立于任何地方机关之外的统一法制,其基本任务是保卫苏联宪法所肯定的社会制度。政治经济体制、国家财产和保护公民的合法权益。对正确而又划一地行施法律实施最高监督,并积极地执行苏共制定的有关加强社会主义法制的政策。     

苏联的收录机

苏联的收录机产量日益增加。到1986年底已有90%的农村家庭和100%的城市家庭拥有收录机。收录机生产的发展情况是;1960年——4.17百万台,1970年——7.82百万台,1980年8.48百万台,1986年8.92百万台,其中1986年的产量居香港、日本、中国、新加坡和美国之后名列第六。而1987年十一个月的收录机产量为7.40百万台,致使10%的计划指标落空,并且低于86年同期产量10%。     

苏联的学前教育

苏联的学前教育过去按年龄分为两个阶段,其机构也相应分为:接受刚出生的婴儿到三岁儿童的称为托儿所,接受三岁到六(七)岁儿童的称为幼儿园。一九五九年苏共中央和部长会议通过了《关于进一步发展学前儿童机构、改善学前儿童教育和医疗服务的措施》的决议,把学前教育的这两类机构合并成为一个,称为托儿所-幼儿园。     

苏联的行政拘留

西德《播种》杂志刊载署名格拉先科的文章谈苏联的行政拘留,摘译如下:经济是任何企业的基础,我想把苏联现在实行的行政拘留方法从经济的角度加以分析。首先我声明,我所叙述的东西都是我在被拘留期间自己亲眼看到,亲身体会到的(我因为参加了12月10日普希金广场捍卫人权的游行而被拘留)。     

苏联成立六十年与苏联科学的发展

我国伟大十月革命胜利以后,在全世界首先提出並实现科学组织全国性的原则。弗·伊·列宁在他著名的《科学技术工作计划草案》(1918年4月)中曾对科学院提出研究关于生产力的合理配置与保证国民经济原料、工业、农业、运输业、电气化发展等有关问题的任务。在苏维埃政权的最初年代里,尽管陷入完全被破坏的境地,就已经开始建立许多新的科     

苏联历史档案解密与苏联史研究

80年代末以来,特别是随着苏联解体,苏联历史档案纷纷有选择地解密。苏联历史档案的解密,不仅为我国的苏联史研究提供了前所未有的条件,使我国的苏联史研究跃上一个新的台阶;也为科学地分析苏联剧变的原因,准确地总结苏联历史的经验教训,提供了第一手史实依据。     

苏联人的寿命

沙俄时代,俄国人的平均寿命极低,1897年为三十二岁(男子三十一岁,女子三十三岁),比当时的欧洲国家低十五到二十岁。十月革命以后,苏联人的平均预期寿命迅速上升,1927年为四十四岁,1939年为四十七岁,1959年就达到六十九岁(男子六十四岁,女子七十二岁),其指数已接近某些发达的资本     

苏联开禁的影片

苏联影协领导班子去年大改组后,立即成立了一个“审查委员会”,对过去历年被禁演的25部片子重新审查,结果全部开禁,其中有:《自己去看》和《垂死争扎》这两部电影都是新任苏联电影工作者协会第一书记克里莫夫的作品。《自己去看》是在这次重新审查的影片中最先宣布开禁的。本片根据乌克兰作家列列斯·阿达莫维奇的著作《哈蒂尼纪实》改编和导演。描写第二次世界大战期间,德国法西斯在哈蒂尼这个白俄罗斯村镇     

苏联的出版物数字

1983年第5期苏联《政治自修》杂志发表有关苏联出版物的一组资料,摘译如下:在苏维埃政权年代共出版了340万本书籍与小册子(以出版为单位),总发行量为570亿份。书籍与小册子用159种语言出版,     

苏联共产党员的统计数字

《苏共中央通报》1989年第2期公布了关于苏联共产党员的统计数字。资料说明在苏共27大召开以后,苏共党员队伍的人数的增长较前几年的增长少了一倍。在苏共27大召开以后三年内,党员人数增加了483000人,现有党员数19487822人。在1986—1988年间党的队伍平均增长0.8%,而在26大和27大间年均增长为1.7%。如果说在1985年有609927人入党,那末在1988年有522884人加入了党,入党人数量显著减少了。由于废除了入党通知单,党的组成成分发生了一些变化,其中工人所占的百分数从59.4%(在26—27大之间)下降至56.4%(在1986—1988年)。而工程技术人员、农艺师、科学研究员、医生和其他专家在同期内入党的比例相应地从26.1%增至28.5%。     

苏联末期的货币战——透视苏联解体的新视角

苏联末期,在卢布贬值的未来预期下,各加盟共和国展开激烈的银行信贷竞争,同时实行了限制卢布涌入、物资流出的经济封锁。进而,面对俄联邦汹涌而至的卢布潮水,发行主权货币成为小国寡民型共和国防止卢布占领、摆脱自身经济困境的良策。而某个加盟共和国的主权货币行动必然在整个苏联内部引发多米诺骨牌效应。统一的卢布流通域遭遇被15个彼此独立的货币流通域瓜分并取代的命运,作为主权国家的苏联也就在货币层面被摧毁。考察苏联末期的货币战是探寻苏联解体过程的一条重要线索,对于揭开苏联解体之谜具有一定的启示意义。     

父与子:后苏联电影中的苏联形象

作者运用拉康的精神分析学电影理论,并以后苏联电影中描写父与子代际冲突的代表性作品为考察对象,通过对这些影像叙事的分析和解构,来探讨"苏联形象"在后苏联电影中作为一个"想象的能指",是如何以父亲的形象出现的,隐藏着怎样的意识形态符码,并如何通过"父与子"的叙事,来进行创伤修复,重新塑造"理想的自我"。