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1.
王立军 《胜利油田党校学报》2003,(6)
深刻理解“三个代表”重要思想,深入开展以“三个代表”为主要内容的党员先进性教育,以“三个代表”的要求作为党员先进性教育的标准,不断增强党员的党性观念和党员意识,时刻保持党与人民群众的血肉联系,使每一名党员时时处处努力实践“三个代表”的要求,是保持党员先进性的根本途径,是我们党保持生机与活力,提高执政能力和执政水平的关键。 相似文献
2.
《云南社会主义学院学报》2004,(3)
新时期开展共产党员先进性活动具有深刻的时代意义。抓住实践“三个代表”这个根本,实现“提高党员素质”这个最终目标,要在加强和改进对党员的教育管理上下功夫。新时期保持共产党员先进性,要做到“五个先进”。 相似文献
3.
吴巨平 《中共合肥市委党校学报》2005,(4)
“三个代表”重要思想是马克思主义与中国实际和时代特征相结合的产物,是当代马克思主义的建党理论。“三个代表”重要思想科学地回答了马克思主义执政党在长期执政的条件下如何加强和改进自身的建设,保持和体现自己的先进性这个重大课题,以新的思想、观点和论断丰富和发展了党的先进性理论,是我们党在新世纪全面加强自身建设,保持和发展先进性的科学指南。 相似文献
4.
黄奕柱 《厦门特区党校学报》2000,(2)
中国的事情关键在党,党的建设关键在于保持党的先进性,保持党的先进性关键在于始终坚持江泽民同志提出的“三个代表”。本文着重对为什么要坚持“三个代表”及如何坚持“三个代表”,坚持党的先进性作了分析,以期在新的形势下党能建设得更加朝气蓬勃。 相似文献
5.
张启正 《胜利油田党校学报》2004,(2)
“三个代表”重要思想是在新的历史条件下对党的先进性的新概括。企业基层党组织作为党的先进性的基础之一,如何在企业改革发展的进程中,保持和发扬党员队伍的先进性,直接关系到企业的发展方向,关系到广大职工群众的根本利益。加强企业基层党组织建设,是构筑永葆党的先进性的基础工程。 相似文献
6.
刘灿江 《中共贵州省委党校学报》2005,(3):8-8
在全党深入开展的以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动,是党中央作出的重大决策,是坚持用“三个代表”重要思想,武装全党的重要举措,是提高党的执政能力、巩固党的执政基础、完成党的执政使命的重要举措,是实现全面建设小康社会宏伟目标,推进中国特色社会主义伟大事业的重要举措。 相似文献
7.
王世谊 《厦门特区党校学报》2001,(5)
“三个代表”从社会变革和发展的高度科学揭示了中国共产党的先进性。要保持党的先进性,必须保持党员的先进性。而要做到这一点,就必须以“三个代表”为指导,正确把握和处理好执行现行政策与树立远大理想、市场经济原则与党性原则、坚持改革创新与继承优良传统等关系。 相似文献
8.
荣开明 《党员生活(武汉)》2006,(6):11-12
保持党员先进性是一个永恒而又常新的主题。在新世纪、新阶段、新的国内外形势下，广大党员保持先进性的时代要求是什么呢？从根本上说，就是要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻落实科学发展观，牢牢抓住发展这个执政兴国的第一要务，努力增强大局意识、创新意识、忧患意识、学习意识，切实把经济社会发展转入坚持以人为本、全面协调和可持续发展的轨道。 相似文献
9.
在人类跨入新世纪的时候,我们党审时度势,提出了“三个代表”重要思想。这一重要思想,既同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论一脉相承,又是中国共产党人面对新形势新挑战的时代回应。这一重思想,体系完备,内涵丰富,其基本价值指向就是始终走在时代前列,核心就在坚持党的先进性。 一、党的先进性是党的生命线 一个政党是否具有先进性,关键是看这个党举什么旗、走什么路、为什么人,看其是否代表社会发展的正确方向。正因为如此,马克思主义经典作家总是从党的先进性角度对共产 相似文献
10.
在全党开展以实践“三个代表”重要思想为主要内容保持共产党员先进性教育活动，是党的十六大作出的重要部署，对于保持党员队伍的先进性、纯洁性，增强各级党组织凝聚力、战斗力，从而对于加强党的建设，推进党的事业，巩固党的执政地位，具有重要的现实意义。 相似文献
11.
蒋殿浦 《江苏省社会主义学院学报》2006,(6):29-29,78
唯物辩证法告诉我们:事物是处在系统之中的,事物与周围环境紧密相联,在紧密相联、相互变化发展中保持先进性是事物生存与发展的核心之所在。中国共产党是处在社会大系统中的一个光荣组织,自建党以来,一直都十分重视保持党员的先进性,并把党员作用的发挥作为关系到党能否生存和发展,关系到党的事业成败的关键,我们今天强调党员永葆先进性,要求每位共产党员在纷繁复杂的社会发展中,随时不忘自己所担负的责任和必须履行的义务,不忘自己的一言一行对党的形象和对群众的影响,与时俱进,实践“三个代表”重要思想,保持党员肌体纯洁,保持自身强大的… 相似文献
12.
《党员生活(武汉)》2007,(7):11-11
2002年以来，十堰市郧西县在农村党员中普遍开展了以“党员先进性明白卡”为主要内容的承诺活动，有效解决了组织怎么管、党员怎么干、群众怎么评价党员的问题，得到了上级党组织的充分肯定和基层党员群众的普遍欢迎。近年来，十堰市结合先进性教育活动，在总结推广郧西县经验的基础上，在全市14．7万党员中全面推行了这一活动，承诺范围由农村党员向机关党员延伸，承诺对象由普通党员向领导干部延伸，承诺内容由办事承诺向廉政承诺延伸，激发了党员发挥先进性作用的内在动力，初步探索出了一条保持党员先进性长效机制的有效途径。 相似文献
13.
14.
韩振峰 《福建省社会主义学院学报》2006,(2):45-47
"三个代表"重要思想全面揭示了在新的历史条件下共产党员保持先进性的时代要求,是新时期保持共产党员先进性的集中体现.当前,共产党员的先进性必须落实到始终代表中国先进生产力的发展要求、代表先进文化的前进方向、代表中国最广大人民的根本利益的实践中. 相似文献
15.
颜晓峰 《中共青岛市委党校青岛行政学院学报》2003,(1):62-65,72
贯彻“三个代表”重要思想,核心在坚持党的先进性。在新的历史发展阶段,我们必须科学判断党的历史方位,坚持党的先进性。党的先进性是具体的历史的,必须放到推动当代中国先进生产力和先进文化的发展中去考察,放到维护和实现最广大人民根本利益的奋斗中去考察,归根到底要看党在推动历史前进中的作用。坚持用时代发展的要求审视自己,以改革的精神加强和完善自己,这是我们党始终保持马克思主义政党本色、永不脱离群众和具有蓬勃活力的根本保证。 相似文献
16.
徐兰英 《中共郑州市委党校学报》2006,(3):19-20
在全党开展以学习和实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动中,共产党员应该自觉学习和实践“三个代表”重要思想,干好自己的本职工作,以自己的实际行动来诠释“共产党员先进性”的真实内涵。 相似文献
17.
保持共产党员先进性教育活动能否落到实处、取得成效，关键是看通过保持共产党员先进性教育活动的开展，全体共产党员在思想上、行动上是否能够真正按照“三个代表”重要思想的要求，实现人民的愿望、满足人民的需要、维护人民的利益，真正做到“立党为公、执政为民”。把对共产党员的先进性要求贯穿于实践“三个代表”重要思想的全过程，必须解决好四个方面的问题。 相似文献
18.
先进性是马克思主义政党的根本特征和生命所系、力量所在,党的先进性建设是马克思主义政党的根本性建设。在充分认识保持大学生党员先进性重要意义的前提下,针对当前大学生党员队伍及组织培养方面存在的问题,探索保持大学生党员先进性的具体措施,建立健全高校学生党员先进性教育长效机制。 相似文献
19.
万军 《江西青年职业学院学报》2005,15(2):3-4
高校学生党员是我党重要的后备力量,学生党员的素质关系到党未来执政能力和建设能力的高低。加强大学生理想信念和道理品质教育,激发高校学生党员的主体意识,突出先进性教育的实践性质,不断创新先进性教育模式,是实施大学生先进性教育的有效途径。 相似文献
20.
王旭宽 《江西青年职业学院学报》2003,13(3):2-3
要永葆党的先进性,在任何时候,党的建设都必须同党所处的时代和面对的形势、任务、环境相联系并与之相适应。江泽民同志关于“三个代表”的重要思想,正是对我们党80年历史基本经验的精辟总结,也是新形势下实现和保持党的先进性的根本指针。一、中国共产党80余年来始终保持了时代先进性,就在于坚持了为人民服务的根本宗旨。20世纪早期,一批爱国进步的知识分子在接受了代表先进文化方向的马克思主义理论后,深入到代表先进生产力的产业工人群众中传播先进的革命理论,使两者相结合,从而诞生了中国工人阶级的先锋队组织———中国共产党。中国共… 相似文献