高职学生廉洁意识特点及廉洁教育对策探析

党的十七届四中全会指出,在坚决惩治腐败的同时要加大教育力度,更加有效地预防腐败。高职院校承担着为国家和社会培养高技能人才的重任,加强高职生的廉洁教育具有重要意义。为增强高职学生廉洁教育的实效性,从调查大学生廉洁意识情况入手,把握高职学生的廉洁意识特点,分析原因,提出有针对性的对策。     

汉代学校教育发展的原因探析

汉代学校教育呈现出繁荣发展之势。主要原因是行政运作和官员仕进制度对学校教育的要求;汉代思想文化政策对学校教育的支持;汉代文化载体与传播方式的变革为学校教育创造条件;文化传承内容的变化促使学校教育发展等原因造成的。     

在高校思政课教学中讲好制度优势

<正>中国特色社会主义制度具有显著优势,这是我们在新时代坚定中国特色社会主义制度自信的基本依据。高校思政课是对学生进行中国特色社会主义制度教育的主渠道,在思政课教学中要讲好中国制度优势,达到入脑、入心的效果,使青年学生做中国制度的坚决捍卫者、坚定维护者和忠实践行者,真正成为担当民族复兴大任的时代新人。理论深度揭示制度优势讲好中国特色社会主义制度优势,首先需要从理论层面深入揭示中国特色社会主义制度优势的真理性。制度属于上层建筑范畴,     

当代大学生利己主义成因及其对策

利己主义一直是众多专家和学者热议的话题。本研究通过分析利己主义在大学生的学习、工作和生活中的表现,指出造成以上现象的根本原因是现有的社会评价体系的扭曲,社会不良风气、当代大学生的成长环境、信仰的缺失的原因。为此,我们应该构建新型的社会评价体系、营造良好的社会风气、充分发挥家庭教育的作用和加强对大学生的理想信念教育。     

高职院校思想政治理论课教学必须注重对学生的人文关怀

思想政治理论课教学必须坚持"育人为本,德育为先"的教育理念,注重对学生的人文关怀,关爱学生成长,着力培养学生对学校和专业的认同感,不断提高教育教学质量。思想政治理论课教师应不断提高综合素质,用爱的思想和行动教育、影响和引导学生,促进学生的健康成长,提高思想政治理论课教学的实效性。     

班集体建设:大学生思想政治教育的着力点

班集体是高校组织开展教育教学活动的基本单位,是影响学生成长成才的重要场所。各级教育管理者要以班集体建设为基础,以加强大学生思想政治教育为目标,通过坚持三个贴近,科学谋划班级教育内容;坚持三个结合,系统推进班级教育活动,注重班级制度建设和党团干部培养,推进班集体建设,提升班集体育人的针对性和时效性。     

以高职生职业素质培养为重点的大学生思想政治教育方法研究

职业素质是高职学生的基本素质,也是高职教育主要的培养任务,思想政治教育在学生的综合素质教育中占有举足轻重的地位,有效的思想政治教育措施,对于高职学生职业素质的培养有积极的促进作用,以高职学生职业素质现状分析为切入点,找出了造成高职学生当前职业素质现状的原因,同时提出了以高职学生职素质培养为重点的大学生思想政治教育新方法。     

毛泽东维护党中央权威和集中统一领导的探索和启示

毛泽东在实际斗争中逐渐成长为党的领袖，为维护党中央权威和集中统一领导奠定了根本前提。他首次提出“四个服从”、明确提出“看齐”意识、鲜明指出“实行一元化的领导很重要”、高度重视党内团结对维护党中央权威的重要性，确立了维护党中央权威和集中统一领导的基本原则。他领导建立健全了党的一元化领导制度、请示报告制度、党性教育制度、党委制，构筑起维护党中央权威和集中统一领导的制度体系。他的探索留下了“关注现实与着眼长远相结合”“思想教育与制度建设相结合”“抓住重大事件教育全党”“抓住关键少数带动全党”等宝贵经验。他的探索启示我们：“两个确立”是中国共产党百余年奋斗历程最重要的历史结论，“两个维护”是中国共产党的最高政治原则和根本政治规矩；新时代，要建立健全相关制度并强化制度的执行与监督，推动全党进一步坚定拥护“两个确立”，坚决做到“两个维护”。     

高校学籍异动学生的现状与教育

新的学分制度下,高校出现了越来越多因学习困难而延长学制的学籍异动学生.加强此类学籍异动学生的教育与引导,帮助他们成长成才,已经成为高校思想教育与学风建设的一项重要工作.     

试论高校思想政治理论课学生主体性及其培育策略

长期以来国内高校思想政治理论课教育中存在的种种不良现象背后的原因是整个思想政治理论课教育不是以学生为本,而是以学生为末,本末倒置,是一种反主体教育。要改变这种状况,教师必须重视学生主体性的培育,激活大学生的学习主体性,在教学活动中有效实现教师与学生双方的互动参与,才能收到令人满意的教学效果。     

对“千年反差”的反思

我国过去两个千年的发展历程存在的巨大落差可称之为"千年反差".造成"千年反差"的根本原因,并非中华民族智商滑坡,或者中华传统文化不如西方传统文化优越,或者是某个偶然事件所导致.科学技术发展问题首先是制度和社会问题.造成中华民族"千年反差"的最重要、最根本的原因,是社会政治制度的因素.政治制度在经济成长中扮演着关键角色.制度创新是经济社会发展的前提条件.     

高校学风建设探索与实践

学风是校风的重要组成部分,是加强大学生思想政治教育、促进学生成长成才至关重要的内容.分析了当前高校学风建设中存在的主要问题,并从思想教育、制度管理、专业思想教育以及关注学业后进生等几个方面阐述了如何加强学风建设.     

构建和谐课堂才能真正做到服务民生

教育是民生之基，课堂教学是服务民生的直接途径。教学要充分体现公平性与公益性，要面向全体学生，满足每个学生不同的学习需求；要树立科学的教育理念，遵照学生认知规律、成长规律，努力营造有利于学生成长和发展的教学环境，使教学真正做到为学生的学习、成长和发展服务；认真落实以人为本的科学发展观，以教学促进学生全面发展，为构建和谐社会服务。     

在大学生思想政治教育工作中贯彻党的群众路线

群众路线也是新时期指导大学生思想政治工作的重要原则和方法。高校思想政治教育工作中贯彻群众路线,就要始终坚持以学生为本,尊重学生的主体地位,通过创新思想政治理论课教学模式,打造紧扣时代背景的校园文化系列活动,开展丰富多彩的主题实践活动,激发了学生的时代使命感、社会责任感,为大学生成长成才、实现人生价值提供重要保障。     

浅析中外合作办学学生的心理问题及对策

大学生心理健康教育是高校教育工作者必须面对的重要课题.论述了对中外合作办学学生开展心理健康教育的必要性,分析了造成中外合作办学学生心理问题的主要原因,并提出了对策.     

农村小学家校信息交流的现状及对策研究

家庭与学校是学生成长发展的主要活动场所,肩负着其不同的教育使命。家校合作,它可以为学生形成良好的学习和教育氛围,凝结家校双方的力量,形成教育合力共同促进学生成长。在农村小学家校合作中应将家长视为教育强大资源,发挥其教育潜能,构建"学校教育引导为主,家庭联动参与学校教育"的家校合作新模式。     

当前高职院校学生学习倦怠问题的研究与对策

以高职学院学生的学习倦怠为研究内容,了解造成学生学习倦怠的诸多原因,并在此基础上提出了一些适合高职院校学生改变学习倦怠的建议:一是加强就业指导;二是严格教学管理;三是加强教师队伍建设;四是加强学生始业教育;五是丰富校园文化建设。     

仁爱,乃为师之本

仁爱的重要性:仁爱是中国最重要的传统道德规范之一,教师做仁爱之师,关心、关爱、关注我们的每一个学生,使他们能健康、快乐地成长,教师只有以仁爱为本,才会真正贯彻以人为本的思想,促进学生全面发展,才会努力提高自身各方面素质,全身心地投入到教育教学中。     

引导少年个性独立性正确发展

加强青少年思想品德教育,探索青少年思想政治教育规律,促使青少年全面成长,是全面贯彻党的教育方针的重要方面。在当前学校教育工作中,存在看重知识、轻品德,重高中轻初中的倾向,在初中教育中,多数教育工作者又感到对初中生进行思想品德教育困难很大,有的甚至束手无策。造成这种局面的原因很多,我们认为其中一个重要原因是缺乏对初中生心理特征的正确认识,特别是对影响初中生品德发展的关键性问题缺乏科学认识和引导。本文试就这方面的问题谈些看法。     

试论高校大学生使用网络现状及解决措施

对网络信息时代中高校学生的管理的相关理论进行研究和梳理,通过档案研究法、文献资料法、访谈法和调查研究法,以武汉7所211大学为研究对象,深入剖析7所高校学生管理现状、面临的机遇和挑战,本着以人为本,以学生为本的教育理念,以培养学生成长成材为目标探讨在网络信息环境中学生管理新策略。