混合式教学在旅游英语口语教学中的应用

随着互联网的发展,传统的教学方法正在经历着变革,线上线下结合的混合式教学法正被逐渐引入到教学中来,发挥着它的优势.旅游从业人员需要接待外宾,旅游英语口语交际能力的培养是非常重要的,这就要求在旅游英语口语教学中进行改革以达到培养目标的要求.文章分析旅游英语口语教学现状及问题,提出混合式教学在旅游英语口语教学中的优势和应用...     

历史学视野中的全球化

学术界对"全球化"研究的著述可谓汗牛充栋.但往往着眼于"全球化"一词的出现乃至"全球化"概念形成以后的现实.(1)而一个半世纪以前,马克思和恩格斯就已经形成了"全球化"的思想,并且明确指出全球化既涵盖物质生产的层面,也涵盖精神生产的层面,而不像当下大多数人所理解的全球化仅仅是"经济全球化".(2)     

中共历史学视域中的和谐社会研究

目前,中共历史学界对于中共历史学和社会主义和谐社会的关系有不同观点,有人认为社会主义和谐社会不属于中共历史研究的范围。有人认为社会主义和谐社会研究不是中共历史研究。我们认为上述观点欠妥,不利于学界深入开展和谐社会研究。     

伦理学在管理中的应用价值研究

在社会发展的进程中,随着各国政府公共管理职能的演进,政府提供公共物品和公共服务的效率进一步提升,其透明度日益提高。政府预算管理作为政府规制的主要内容之一,也成为公共管理中讨论的核心课题。     

高校旅游管理专业实训教学现状及应对策略分析

近年来高校旅游管理专业的实训课程虽然逐渐受到重视,但仍有诸多问题,如教学软硬件不完备,教师实践经验不足,学生不能集中注意力,实训效果不理想。为了提高学生的创新、创业能力,高校应该建设好实训基地,尽量实施基地仿真模拟化。提升教师的实训教学能力。使学生成为实训课堂的主导者,让学生主动实施、参与实训过程的各种环节。     

论体验型旅游的开发管理

体验型旅游是旅游管理研究中的一个新鲜和重要的课题。在体验经济时代,旅游者的消费和需求都将发生巨大的变化。旅游业要从科学开发体验型旅游、加强体验型旅游的管理等方面积极应对体验经济时代的到来。     

互联网环境下旅游管理教学面临的机遇与挑战

互联网技术在旅游管理教学中的应用不仅是现代教学技术发展的要求,也是旅游产业发展及人才市场需求的结果。只有充分利用互联网技术给旅游管理教学带来的机遇并成功防范其风险才能从整体提高我国旅游管理教育的质量。     

学校组织文化建设在高校管理中的重要性研究

在社会不断发展和进步的过程中,各种新型管理体制也得到了推广和应用,其中一个重要的板块就是组织文化建设,其对于各行业的稳定发展都有十分积极的意义.对各大高校来说,实施组织文化建设可以增强其核心竞争力,同时能够为其注入更多发展活力,推动教育改革工作顺利落实,从而提升办学质量,为社会输送更多高素质人才.对此,本文首先对学校组...     

在新世纪双语教学中发展学生的英语运用能力——以旅游管理专业双语教学为例

为适应旅游业的迅速发展，当今旅游高等教育积极探索与实践双语教学，以培养具有扎实的专业知识、具备过硬的外语语言功底和较强的跨文化交际能力的高素质、复合型的新世纪旅游专业人才；在旅游管理专业教学中开设中国文化双语课程，以及开展丰富的双语课外活动，有利于促进学生英语运用能力的发展。     

村级集体经济组织在旅游精准扶贫中的应用

包括农民专业合作社、农村社区股份合作社等在内的村级集体经济组织形式,能够提升旅游精准扶贫产业对资源的集约化利用,发挥规模经济效益,降低交易成本,并在保障社区参与的基础上,实现扶贫对象户及集体经济成员就业和增收,甚至还能强化村公共事业和生态环境保护的长久发展,为脱贫攻坚奠定良好的社会基础.结合各地实际和扶贫对象户需求,发展相应的村级旅游产业及相关产品生产或服务提供的集体经济组织模式,将为旅游精准扶贫的可持续性发展提供根本性保障.     

充分发挥龙胜在桂林旅游北线中的龙头作用

龙胜＂十二五＂纲要要求：突出抓好大力实施＂旅游兴县＂发展战略,以桂林大旅游圈为依托,以旅游市场为导向,以旅游资源为基础,以景区（点）建设及旅游效益为中心,大力整合旅游资源和旅游产品,优化旅游产业结构,构建多元生态旅游体系,着力打造旅游精品,创造旅游品牌。如今,龙胜旅游遇到的发展机遇前所未有,应当在整个桂林旅游发展中展现自己鲜明的特色和个性,既要实现中国旅游强县的目标,又要在桂林旅游北线中发挥龙头作用。     

论高校“思政课”在秦皇岛创建“旅游文化名城”中的作用

高校思政课不仅对培养中国特色社会主义事业合格建设者和可靠接班人具有极其重要的作用,而且具有促进所在地城市精神文明建设的作用,秦皇岛在创建旅游文化名城的过程中要充分考虑到二者的相关性,发挥校地共建的合力。     

高职旅游管理专业毕业论文教学改革探索

通过问卷调查形式对高职院校旅游管理专业三届学生的毕业论文现状的调查分析,对高职院校旅游管理专业毕业论文的教学管理和教学改革提出意见。     

农林院校旅游管理专业本科培养模式研究

本文针对农林院校设置旅游管理专业的资源优势、特色及其限制性因素,从培养目标、教育内容和教学方法、培养途径、效果评估及反馈等四个方面构建有农林院校特色的旅游管理专业本科培养模式。研究丰富了教学研究的理论,可操作性强,具有一定的现实参考意义。     

论旅游企业人力资源管理的儒家思想内核

本文通过从旅游企业管理中的儒家"人本"思想内涵,儒家思想在旅游企业人力资源管理中的应用,以及完善旅游企业人力资源管理体系的对策等几个方面的论述,对儒家管理思想的基本内容进行阐释,并在系统地分析儒家管理理念的基础上,以期对旅游企业人力资源管理中的儒家"人本"思想有一个正确的完整认识。     

混合式教学模式在公共事业管理专业教学中的应用

随着互联网的快速发展和普及,线上线下混合式教学模式作为适应当下在线教育需求和高校教育信息化建设需要的一种新型的教学模式,正在高校各专业课程教学改革中发挥着越来越重要的作用。在阐述混合式教学模式的基本内涵及优势基础上,以公共事业管理专业教学为例,在分析现阶段教学中存在的突出问题基础上,侧重从树立尊重学生主体性的混合式教学理念、做好混合式教学模式准备工作以及有序实施混合式教学模式等方面,探讨混合式教学模式在公共事业管理专业教学中的具体应用路径,推进公共事业管理专业教学效率以及教学质量的不断提升,助力新形势下高校公共事业管理专业人才的培养。     

打造宁夏旅游王牌

旅游，说白了就是老百姓说的玩，但旅游在空间、时间、层次上和玩又有些区别，它还包含着吃、住、行、游、购、娱等要素。当国家推出双休日、“黄金周”后，一年有了114天的闲暇日。当人们渐渐地不再囊中羞涩时，旅游也就自然而然地成为人们的重要生活内容。要旅游，我们往往先想到的是到外面，蔚蓝的三亚、翠绿的版纳、雪白的亚布力，甚至还有浪漫的法兰西、多情的意大利等等。可是，就如同“笼中的鸟想飞出去，笼外的鸟想飞进来”一样，我们很少注意自己脚下的黄土地，以及镶嵌在其中的五彩斑斓的旅游资源。尽管如此，这些年宁夏的旅游业已进入了快车道。每年为我们提供了上万个就业岗位，给地方财政带来了数亿元的收入，拉动着数十个行业的发展。下一步就是要深入研究尽快更好地做强旅游业，打造宁夏旅游王牌。为此，我们特推出本期策划，同时欢迎更多关心宁夏发展的人献计献策。     

智慧旅游在贵州

一种全新的旅游体验"哇!很难想象我居然站在黄果树瀑布的顶上。"在2013中国国内旅游交易会贵州馆里,智慧旅游体验区的虚拟旅游投影旁不时传来惊叹的声音。这是贵州省首次推出"智慧旅游"理念及展示相关成果。此次旅交会,贵州第一次在贵州馆特别设立了智慧旅游体验区,通过智慧旅游体验、电子商务、电子会务等手段,重点突出体验、交易和推广三大智     

台江非物质文化遗产的旅游价值与开发

丽江的旅游业在短期内之所以迅速崛起,是因为他们正确认识到了非物质文化遗产的旅游价值,正确处理资源保护与旅游开发的关系,坚持走可持续发展道路,从而在联合国世界遗产论坛上获得了"丽江模式"的赞誉.作为有丰富灿烂非物质文化遗产的台江,借鉴"丽江模式",可以从近年来的一些成功做法中得到启示.     

浅议应用型旅游人才的教学与培养

近年来,随着我国旅游教育规模不断扩大,旅游教育出现了一系列问题,例如培养定位不够准确、教学过于理论化、实践教学过于贫乏、毕业生的行业内就业率不高等等。中国旅游教育如何发展,笔者现就旅游管理应用型人才（本文主要指本科层次以下的教学）培养模式和方法进行探讨。