文化媚俗如何破题？

重庆卫视选秀节目《第一次心动》因“比赛环节设计丑陋粗糙，评委言行举止失态，节目设计缺乏艺术水准”被广电总局通报叫停。可放眼当下中国，各种媚俗的文化生态和文化心态如杂蒿野草似的看着“强劲”实则“短命”地旺盛着，叫停一两个电视节目岂能根除？文人少了“文质”，艺人缺了“艺德”，早已不是表面现象。     

一位普通民警为何能感动一座城市？

“他对每个人都很好,唯独对他自己不好。” 一个人感动一座城 长沙,又称“星城”,一座充满娱乐精神的城市。各路娱乐明星、天王天后来来往往。让这座有着3000多年历史的古城天天星光熠熠。然而,2013年5到6月间,这座“星城”却被一个普通人的光芒所笼罩。无数人为留住他年轻的生命而祈祷,为他的猝然离去而悲伤,     

多元化社会榜样教育的理性解读

榜样教育是思想政治教育的一种基本方法。在多元化的社会中,传统榜样教育的示范效应逐步弱化。这需要明晰榜样教育的时代意义,客观认识榜样教育的时代境遇,重塑新时期榜样教育的时代形象,充分发挥榜样教育对社会进步与个体发展的促进作用。     

看基层如何创新社会治理

<正>社会管理创新是"八项工程"中的一项重要工程,党的十八届三中全会提出创新社会治理的新要求,这是社会建设理念的重要发展。近年来,全省各地以维护最广大人民根本利益为出发点,积极促进社会治理方式的转变,创造了许多新鲜的经验,增加了社会和谐因素,增强了社会发展活力,为社会治理水平的进一步提高打下了良好的基础。建邺:贵在互动互融南京市建邺区精心设计和引导社会治理和服务的各个环节,从政府到社区,从社会组织到个人,参与     

班杜拉社会学习理论视域下名人传记的榜样效应研究——以大学生的成长教育为视角

阿伯特·班杜拉提出的社会学习理论认为,观察学习和自我调节主导着人的行为,在社会情境中,人类的大部分行为通过观察别人的示范就可以学会。许多名人传记中的传主具有榜样价值,有许多值得学习的地方,这些人的激励和影响会对大学生的成长成才产生较好的榜样效应。具体来说,以名人传记中的英雄模范人物为榜样,有助于社会整体道德水平的提高;传主的经历有助于强化大学生的"自我效能感";传主的性格对大学生塑造良好性格有一定的参照意义。     

如何促进教育公平？

答：十八大把教育放在改善民生和加强社会建设之首,强调“教育是民族振兴和社会进步的基石”,提出“努力办好人民满意的教育”,     

上海城区基层社会管理如何创新？

加强城市社区的基层社会管理,对于树立和落实科学发展观、改进社会管理方式、提高城市公共管理和服务水平,构建社会主义和谐社会,具有十分重要的意义。     

社会心态对青少年思想政治教育的影响

青少年在青春期正面临着生理和心理上的重大变化,受到学校思想政治教育和社会大环境的双重影响。青少年时期又是道德品质和人生观、价值观形成的关键时期,所以青少年的思想政治教育问题显得尤为重要。文章通过对当前我国社会心态进行调查,阐述其对青少年思想政治教育的影响,以寻求加强青少年思想政治教育的方法。     

网络时代：如何对青少年进行思想品德教育？——从网络对青少年的负面影响谈起

网络对社会、经济、文化的影响是显著的,网络改变了青少年一代感知、认知世界的方式,也影响着他们的价值观念、行为方式、生活方式等。网络作为第四媒体,对青少年影响是深刻的,本文试图通过网络对青少年道德影响方面的调查数据,来探讨网络时代应如何对青少年进行思想品德教育。     

社会企业能否成为一种新的社会救助方式？

目前,我国已经建立起相对健全的社会救助体系,但救助方式仍然主要局限于款物接济,这种社会救助方式不仅高度依赖于财政状况、面临着“搭便车”和“养懒汉”等道德风险问题,而且未能像社会企业那样创造出公平、有利的工作条件和就业机会,发挥受助者与生俱来的潜能和创造力。2006年诺贝尔和平奖得主、美国经济学博士、孟加拉国经济学教授尤努斯创立的格莱珉银行（乡村银行）及格莱珉公司群是典型的社会企业,它作为一种新型的救助方式,为中国社会救助方式改革提供了“授人以渔”、“助人自助”的新思路。本文对我国如何结合实际,借鉴国际经验。从理念构建,政策扶持、资金支撑以及非社会企业转型等方面支持社会企业充分发展,拓宽社会救助理念与思路,进而更加有效地发挥社会救助资源的功能提供了一定的启示。     

信息时代变迁的悖论图景——网络社会新闻传播对青少年的负面影响分析

2007年1月23日下午,中国互联网络信息中心(CHINA INTERNET NETWORK INFORMATION CENTER)发布《第十九次中国互联网络发展状况     

儒家观念与厚黑学对青少年教育与社会和谐影响的研究

本文的研究目的是探讨儒家观念和厚黑学中的哪一种内容有利于作为社会和谐的微观层面的人际和谐,并且根据传统理念先验地假设有利于实现人际和谐的是儒家观念。然而,这样的假设并没有被完全证实,相反却发现,儒家观念中的某些成分和厚黑观念的某些成分都可能有利于实现个体心理的低冲动,从而减少人际冲突,而它们中的另一些成分则可能导致个体心理的高冲动,引发人际冲突和社会不和谐。并且,儒家观念和厚黑观念的作用之间存在“互倚性”,儒家观念与冲动倾向之间的关联以厚黑观念和行为的存在为中介,厚黑观念与冲动倾向之间的关联以儒家观念和行为的存在为中介。最后,对于如何缓解两种观念体系之间的互倚所导致的冲动倾向及其可能导致的社会不和谐进行了讨论。     

饮食与犯罪有关？

一般认为．青少年的不良行为的出现大概就是因为家长管教、学校教育以及社会环境等原因，或者是由于偏执、狂躁等偏执型人格。对此，有科学家指出，饮食习惯也可能是他们行为出格的原因之一。     

十二五：社会建设如何破题谋篇？

社会建设是中国特色社会主义事业的重要组成部分,党中央一直高度重视社会建设,党的十七大报告提出要按照中国特色社会主义事业总体布局,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设,并作出加快推进以改善民生、促进和谐为重点的社会建设的重大战略决策和部署。党的十七届五中全会公报明确指出,“十二五”时期要把保障和改善民生作为加快转变经济发展方式的根本出发点和落脚点,     

“问题少年”的社会救赎之路

孩子，是家庭的希望，是祖国的未来，因而，青少年违法犯罪无疑更让人担忧和痛心。社会上，“问题少年”呈增长趋势，各地区预防青少年犯罪工作正面临着越来越大的压力。“问题少年”如何走出困境，得到救赎？广西武呜县仙湖镇有一所励志教育基地，我们走近了那些“问题少年”——     

论安置教育中涉恐青少年社会危险性评估

安置教育制度实施过程中,确立并增强社会危险性评估机制的可操作性是启动和终结安置教育的关键。社会危险性评估的实施具有维护国家安全和保障涉恐青少年基本权利的双重必要性。探究经济、宗教和族际等宏观因素以及个体、家庭、教育等微观因素对我国涉恐青少年社会危险性的影响,是后续有针对性地防治青少年暴恐犯罪的依据与基础。针对社会危险性评估在主体、内容、对象以及方法层面的问题,应加强评估主体的专业化队伍建设、评估内容的全面立体化构建、评估对象的明确化界定以及评估方法的科学智能化增效。     

如何看企业社会责任的功利与德性

对于企业社会责任的道德性问题,目前存在两种置疑的极端观点：一种是怀疑或否认功利型企业社会责任的道德性;另一种是怀疑或否认德性型企业社会责任存在的真实性。为此,有必要对企业社会责任的道德行为类型及其特性进行分析、疏理和条陈。     

如何加强社会主义核心价值体系建设？

答：社会主义核心价值体系是党的十六届六中全会首次明确提出的一个科学命题。十八大再次强调,社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向。要深入开展社会主义核心价值体系学习教育,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识。     

教育部门应设立“青少年社会实践日”

青少年群体处在身体和智力发育的重要时期,尤其需要课堂以外的社会有益知识的影响和熏陶。因而,社会教育和公共科技文化服务对于青少年素质全面提高的补充作用十分重要。但是目前在青少年教育中存在一些缺陷,如没有提供社会实践的时间,导致学生对社会、民生、劳动技能、生活常识等一无所知。长此以往,会形成不良后果,使青少年身体素质下降,甚至四体不勤、五谷不分、缺少爱     

殡仪服务的社会责任与经济效益如何实现双赢？

从人类脱离原始状态之后，人们对遗体都会采用一定的方式和礼仪进行处理。殡仪服务就是围绕遗体处理而展开的各类活动和礼仪的总称。近几年来，随着“天价”墓地、“天价”骨灰盒的出现，人们对殡仪服务的关注达到了一个新的高度。殡仪服务作为一种公共服务的社会责任和其在市场经济条件下的经济效益问题也成为当前的一个热门话题。