大力倡导和弘扬社会主义荣辱观

3月4日,胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,提出了以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观。“八荣八耻”言简意赅,寓意深刻,涵盖了爱国主义、社会主义、集体主义思想,体现了中华民族传统美德与时代精神的科学结合,集中反映了社会主义基本道德规范的要求,奏响了社会主义道德建设的时代强音,对于进一步匡正社会风气、提高文明程度、推进和谐社会建设,具有重要的指导意义。古人云:“无羞恶之心,非人也。”清代思想家龚自珍亦云:“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”荣辱观渗透在整个社会的生活之中,影响着社会…     

先锋观点

“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”知荣知耻不仅关系个人的品行人格,而且关系到一个国家、一个民族的兴衰。所以说牢记“八荣八耻”,牢固树立社会主义荣辱观,对每一个人既是一个基本要求,又是一个很高的标准。领导要领路引导,干部要先行一步。各级领导干部不仅要做“八荣八耻”的积极践行者,更要做“八荣八耻”的示范者。知荣知耻,贵在实践。践行社会主义荣辱观,关键要从自我做起,要从小事做起,要从现在做起。先锋观点     

"八荣八耻"应当成为领导干部最基本的价值取向和行为准则

“士皆知耻,则国家永无耻矣;士不知耻,为国之大耻。”社会道德水平的高低、风气的好坏,关键在于领导干部思想境界高不高,道德修养够不够,工作作风好不好。官气正则民风清。领导干部的从政道德对社会风气起着示范和导向作用。树立和践行社会主义荣辱观,领导干部应该怎么做?     

小公民要树立社会主义荣辱观

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”荣辱观的精辟论述涵盖了社会主义基本道德规范和社会风尚的本质要求，体现了中华民族传统美德与时代精神的完美统一，是我们为人的基本准则和处世的精神指南。“八荣八耻”荣辱观是全体公民必须具有的道德底线。树立社会主义荣辱观，关系到社会主义道德体系的构建和民族素质的提高，关系到社会主义和谐社会的构建和中华民族的兴旺发达。     

“五知五行”话荣辱

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是新时期社会主义道德建设导向和处理国家、人民、社会关系的准则，是国人为人、致学、做事的道德评价和人生评价标准。牢记“八荣八耻”，践行社会主义荣辱观，要知行合一，寓心于行。     

完善五项机制 确保党员荣辱观的先进性

古人云:“民无德不立,政无德不威”。胡锦涛总书记将社会主义的荣辱观高度概括为“八荣八耻”。“八荣八耻”旗帜鲜明地肯定了以社会主义本质要求为基础的是非观念,是维持社会健康发展的基石。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,关系到国家和民族的兴衰,更关系到党的执政地位。因此,共产党员必须成为遵守社会主义荣辱观的模范。一、建立党员教育机制,提高党员综合素质党员的综合素质,是党员发挥模范作用的基础,素质的高低决定其发挥先锋作用的大小。要提高党员的综合素质,首先必须构建科学的教育体系,着力构建学习型社会:一是要加强…     

短波

胡锦涛提出“八荣八耻”社会主义荣辱观据新华社报道,3月4日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在看望出席全国政协十届四次会议的委员时,提出要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观,坚持以热爱祖国为荣、以危害祖国为耻,以服务人民为荣、以背离人民为     

创新载体 深入开展荣辱观教育

今年3月，胡锦涛总书记发表了关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，阐明了社会主义荣辱观的深刻内涵，为青少年思想道德建设树立了新标杆。为贯彻落实胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要讲话精神，我校创新教育路径、载体和形式，以校园文化的建设为切入点，扎扎实实地开展了社会主义荣辱观教育，使“八荣八耻”真正让学生“入乎心，见乎行”。     

浅谈社会主义荣辱观

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,对贯彻落实科学发展观、全面建设小康社会、构建和谐社会具有重要而深远的意义。树立和弘扬社会主义荣辱观,需要正确认识社会主义荣辱观的内涵与实质,需要深刻理解社会主义荣辱观的战略意义,需要形成褒荣贬辱的社会主义新风尚。     

重庆市社科界专家学者座谈树立社会主义荣辱观

哲学社会科学战线是促进社会主义精神文明和道德建设的重要力量。为贯彻落实好胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，促进和谐社会建设，近日，重庆市社科联召开“树立‘社会主义荣辱观’，实现人与社会全面发展”座谈会。市委党校、西南师范大学、重庆师范大学、重庆大学、西南政法大学、重庆工商大学、重庆邮电大学、重庆社会主义学院、重庆教育学院、涪陵师院、解放军第三军医大学、重庆市教科院、重庆日报等13家单位的20多位专家学者出席了会议。与会专家学者就树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观展开了广泛深入的讨论。与会专家学者一致认为，胡锦涛总书记提出的“八荣八耻”，全面阐述了树立社会主义荣辱观的具体要求，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的本质要求，具有鲜明的时代特色，对进一步形成良好社会风气，建设文明民主国家，有着极为重要的意义。     

加强荣辱观教育 推动党风廉政建设

胡锦涛总书记“八荣八耻”的重要论述,精辟地阐述了社会主义荣辱观的深刻内涵和社会主义基本道德规范的本质要求,体现了中华民族的传统美德、党的优良传统和优良作风与时代精神的有机结合。我们必须认真学习领会,充分认识树立社会主义荣辱观的重要意义、深刻内涵和基本要求,增强树立社会主义荣辱观的自觉性和责任感,把加强社会主义荣辱观教育作为当前的一项重要任务,切实抓紧抓好。一、要以树立社会主义荣辱观为重要内容,进一步加强党风廉政教育树立社会主义荣辱观,是加强反腐倡廉宣传教育工作的一项重要内容。因此,要将“八荣八耻”列入党…     

底线伦理视域下的社会主义荣辱观

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是对中国特色社会主义道德观的高度概括,体现了新时期社会主义道德建设的理论成果。社会主义荣辱观,具有重要的底线伦理价值,可以从底线伦理所应具有“植根文化传统、具有普适性、衬托更高层次的伦理”等三个基本特征出发对其进行解读。     

知荣明耻树新风 辨是断非促和谐——社会主义荣辱观大家谈

扬荣抑耻 肩负重任 胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，是社会主义价值观的具体化和科学发展观的重要组成部分，也是推进小康社会建设、构建和谐社会的思想基础和道德基础。认真学习贯彻胡锦涛总书记重要讲话精神，深入开展社会主义荣辱观学习教育，对于教育广大党员领导干部牢固树立正确的世界观、人生观、价值观。加强党性修养，坚定理想信念，保持共产党员先进性，进一步增强党组织的创造力、凝聚力、战斗力，具有重要的指导意义。     

互联网界倡议文明办网

今年全国“两会”期间,胡锦涛总书记发表关于社会主义荣辱观的重要讲话,在全国引起强烈反响。以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,集中体现了社会主义道德规范的本质要求。我们要把社会主义荣辱观贯穿于精神文明建设的全过程,体现在社会生活各个方面,使社会主义荣辱观成     

社会主义荣辱观笔谈（四篇）——倡导“八荣八耻”落实科学发展观

今年两会期间,胡锦涛总书记提出了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。为了深入研究和广泛宣传社会主义荣辱观,本刊特组织河南省伦理学界的四位知名专家,分别从“八荣八耻”对落实科学发展观的保证和促进作用、“八荣八耻”对传统荣辱观的继承与创新,以及社会主义荣辱观教育的新思路和领导干部要带头践行社会主义荣辱观等角度,对以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观进行了探讨。     

用社会主义荣辱观引领新时期思想政治工作

胡锦涛总书记提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观,为加强社会主义思想道德建设,构建社会主义和谐社会提供了强大的思想武器。全面开展社会主义荣辱观教育活动,扎实推进新形势下的社会主义思想道德建设,是当前思想政治工作者的一项紧迫的任务。一、全面把握社会主义荣辱观的深刻内涵社会主义荣辱观体现了个人利益与国家、民族大义的统一。把国家、民族的兴衰荣辱放在什么位置,是荣辱观上首要的、最核心的问题。中华传统荣辱观认为,只有把个人荣辱与国家、民族和社会主义事业的兴衰荣辱紧密联系在一起,才能正确对待苦乐成败,人生的意义才能得到…     

新时期思想道德建设的新起点——“树立社会主义荣辱观座谈会”综述

胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,是对社会主义荣辱观和道德观的精辟阐述,是落实科学发展观、构建社会主义和谐社会的重要内容和基本任务,是促进人的全面发展和社会全面进步的内在要求,是推动经济社会顺利发展的必然要求,是促进良好社会风气形成和     

围绕企业中心工作 牢固树立和实践社会主义荣辱观

今年3月4日，胡锦涛总书记在看望出席全国政协十届四次会议的委员并参加讨论时．发表了关于社会主义荣辱观的重要讲话。胡锦涛总书记提出的以“八荣八耻”为具体内容的社会主义荣辱观．为我国公民道德建设树起了新的标杆．将对加强社会主义思想道德建设产生积极的影响．这“八荣八耻”概括精辟。言简意赅．内涵深邃，涵盖了爱国主义、集体主义、社会主义的丰富内容，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合．体现了社会主义基本道德规范的本质要求。体现了社会主义价值观的鲜明导向。当前，全国上下都在学习和实践社会主义荣辱观。每个行业和部门均努力将“八荣八耻”内容学深一层．做细一步。联系化工企业实际，牢固树立胡锦涛总书记倡导的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，应紧紧围绕企业的中心工作扎实开展，使社会主义荣辱观真正深入每名员工的心灵．成为指引其努力工作的思想坐标和行动指南。     

以荣辱观为指导 深化德育工作

胡锦涛总书记关于“八荣八耻”的重要论述，精辟地概括和阐明了社会主义荣辱观的基本内容，体现了中华传统美德与时代精神的有机结合，体现了社会主义基本道德规范的鲜明导向，明确了我国社会当前的基本价值取向和行为准则，为学校的思想道德建设，特别是青少年的思想道德教育指明了方向。广大中小学应结合实际，深刻领会胡锦涛总书记的讲话精神，按照胡锦涛总书记的要求，进一步加强学校的思想道德建设，让社会主义荣辱观在学校成为最强音，在广大中小学生心中扎根。     

从社会主义荣辱观看思想道德建设

<正>胡锦涛总书记精辟概括的以“八荣八耻”为核心内容的社会主义荣辱观,是对传统荣辱观的继承和发展,是对社会主义思想道德建设和精神文明建设成果的深刻总结。