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邓小平的对外开放思想与珠江三角洲的实践黄灼明在邓小平的“建设有中国特色的社会主义理论”中，他的社会主义经济思想是这个理论的核心，闪烁着耀眼的光辉。在这个耀眼的思想理论中，对外开放思想是其重要的组成部分．邓小平的对外开放思想，内容十分丰富，已经形成了比... 相似文献
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邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论是马克思列宁主义的基本原理与当代中国实际和时代特征相结合的产物,这个理论的形成,展示中国共产党理论创造精神的第二次飞跃。同时也展示了邓小平同志建设有中国特色的社会主义形成的思维过程。学习邓小平建设有中国特色社会主义理论,我们可以深切体会到,其中饱含一个“忧”字,忧国、忧民、忧军、忧党、天下之事无不忧心;充满着一个“思”字,思国、思民、思军、思党,思考之全形成特色。邓小平同志是以“忧”而求“思”,“忧”之切而“思”之深。正因为他“先天下之忧而忧”,“沉于思考”,时刻关注国家命运,人民利益,军队发展,党的建设,才敏锐地把握住时代发展的脉搏和契机,既善于继承前人,又敢于突破陈规,创立了当代中国的马克思主义理论——建设有中国特色的社会主义理论。 相似文献
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江泽民同志“三个代表”的重要思想是继邓小平同志解决“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一命题之后的又一重大理论贡献，它回答了在复杂多变的历史新时期在中国“建设一个什么样的党，怎样建设党”这样一个决定 相似文献
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龚育之 《中国党政干部论坛》1995,(7)
“核心问题是党”─—党的建设理论在邓小平建设有中国特色社会主义理论中的地位龚育之为什么提出党的建设理论在邓小平建设有中国特色社会主义理论中的地位的问题？怎样看待这个问题？提出这个问题，是要说明：邓小平建设有中国特色社会主义理论是一个整体，邓小平党的建... 相似文献
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邓小平“综合国力论”田宪臣“综合国力论”是邓小平建设有中国特色社会主义理论的重要内容。认真学习和研究“综合国力论”，对于全面、准确地把握邓小平理论，对于现代化建设的顺利发展，有着十分重要的意义。１建立社会主义制度之后，在中国这样的经济文化比较落后的国... 相似文献
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简论邓小平的对外开放思想杨建成对外开放是邓小平改革思想的重要组成部分，是建设有中国特色社会主义理论的重要内容，是实现中国社会主义现代化目标的必由之路，是党和国家的一项基本国策。深入研究邓小平的开放思想，对坚定不移地扩大对外开放，加速我国现代化建设和深... 相似文献
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1．完全可以如是说，“建设有中国特色的社会主义”，既是一支由中国改革开放总设计师邓小平创作的、能加速推进中国社会历史的“实践进行曲”，同时又是一曲当代最雄壮的融贯汇合着政治、经济、思想、文化等多方面的“理论交响乐”；而由邓小平倡导和指挥施行的“社会主义市场经济”，则是这一支‘“实践进行曲”的基调并理所当然地成为这一曲“理论交响乐”的主旋律。2．“改革开放”，既是中国式的“社会主义市场经济”的实践和理论得以创生的历史前提条件，又是“社会主义市场经济”能在中国持续发展和走向成熟的社会必要条件。邓小平的… 相似文献
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邓小平对外开放理论是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，具有鲜明的时代特征。邓小平对外开放理论的形成，标志着中华民族对外开放思想完成了一次突破性的历史飞跃，达到了前所未有的思想理论境界。一、邓小平对外开放理论创造性地继承和发展了马克思主义有关思想理论邓小平理论是同马克思列宁主义、毛泽东思想一脉相承的，是马克思主义在中国的新发展。邓小平对外开放理论，同样是邓小平同志对马克思主义理论体系创造性地继承和发展而结出的一个丰硕的成果。马克思主义是在工业革命以后，世界经济、政治、文化一体化趋势开始出现… 相似文献
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江泽民同志“三个代表”的重要思想是继邓小平同志解决“什么是社会主义，怎样建设社会主义”这一命题之后的又一重大理论贡献，它回答了在复杂多变的历史新时期在中国“建设一个什么样的党，怎样建设党”这样一个决定执政党生死存亡的大问题。它揭示了党的立党之本、执政之基、力量之源，闪耀着解放思想、实事求是的思想光芒。 相似文献
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为了纪念“五·四”运动74周年,弘扬爱国主义精神,贯彻落实好邓小平同志建设有中国特色的社会主义理论和党的十四大精神,促进对外开放,省社科联、省青协、湖北日报评论理论部于1993年4月29日在武昌联合举办了“爱国主义与对外开放”座谈会。来自中南财大、华中师大、湖北大学、省社科院 相似文献
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邓小平“一国两制”的唯物辩证法思想孔新民“一国两制”的科学构想，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，闪耀着唯物主义和辩证法的光辉。学习小平同志关于“一国两制”的理论，不仅有助于我们加深对“和平统一、一国两制”方针的理解，而且对我们的... 相似文献
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“新社会主义”论质疑何源章当前有的学者认为，“有中国特色的社会主义就是一种前所未有的、充满生机活力的新社会主义。”“邓小平理论是一种新社会主义理论。”①或称为“新社会主义观”②。对此提法，笔者难以苟同。它不利于我们正确把握邓小平建设有中国特色社会主义... 相似文献
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周晓中 《中国党政干部论坛》1995,(11)
《邓小平同志建设有中国特色社会主义理论学习纲要》系列辅导之五──关于社会主义国家对外开放的理论周晓中（中央党校副编审）一、为什么说对外开放是建设有中国特色社会主义的一项基本国Ｑ？自从党和国家的工作重心转移到经济建设上来，对外开放实际上就已经成为建设有... 相似文献
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邓小平建设社会主义精神文明的思想是建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。邓小平不仅弘扬了马克思主义关于社会主义思想文化建设的伟大理论，而且从中国的实际情况出发，科学而系统地阐明了精神文明建设在社会主义现代化建设中的战略地位，独具慧眼地构建了社会主义精神文明建设的方法论体系。这对全面开展社会主义精神文明建设具有极其重要的意义。一、“照辩证法办事”是过设社会主义精神文明的准则“照辩证法办事”是邓小平解决我国新民主主义革命和社会主义建设一系列问题的科学方法。毛泽东曾说：“要照辩证法办事。这是邓小平… 相似文献
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邓小平“科技是第一生产力”思想探析王启和一、中国社会主义事业与邓小平论“科技是第一生产力”邓小平同志关于“科技是第一生产力”的思想，有一个历史发展过程。这一过程表现出邓小平同志对科技与生产力关系的认识，同中国社会主义实践的紧密联系，随着建设有中国特色... 相似文献
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廓清错误认识坚持“两手抓，两手都要硬”陈月梅坚持社会主义物质文明建设和精神文明建设“两手抓，两手都要硬”，是邓小平同志建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分。在建立社会主义市场经济的新形势下，我们必须正确理解“两手抓，两手都要硬”的基本方针，处理好... 相似文献
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“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”。这是邓小平同志根据我们党和国家社会主义初级阶段的总路线，深刻分析国内现代化建设的形势、任务与教育的关系，总结建国以来教育事业发展的正反两方面的经验与教训，科学地预测国际新技术革命的发展趋势而提出来的，它确定了新时期建设有中国特色社会主义教育事业的根本方向和方针，是当代中国教育改革和发展的战略思想，也是邓小平教育理论的核心内容。纵观“三个面向”的指导思想，其本质特征是“创新”，其精神实质也是“创新”，一言以蔽之，就是要不断培养创新意识和创新能力，迎接新技术… 相似文献
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邓小平提出现在的世界是开放的世界 ,中国的发展离不开世界。正是这富有时代特色的对外开放理论把中国引向世界、使中国逐步融入世界。对外开放政策是我党十一届三中全会确定的一项重要决策 ,邓小平理论的重要组成部分 ,是实现我国社会主义现代化、建设中国特色社会主义的一项长期的基本国策。本文介绍了邓小平提出对外开放理论 ,进一步论述要坚持和完善邓小平的对外开放理论。 相似文献
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谭学虹 《四川文化产业职业学院学报》2004,(2):3-6
邓小平对外开放理论是邓小平理论的重要组成部分，是对社会主义社会发展规律艰辛探索的成果，适应了当今时代特征和世界经济技术发展规律的必然要求。对外开放是一项长期的基本国策，是实现社会主义现代化的必要条件。在全面建设小康社会的新阶段，我们要坚持“引进来”和“走出去”相结合，全面提高对外开放水平。 相似文献