深入学习"四史" 践行新时代好干部标准

正习近平总书记多次强调,党员干部要认真学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史。新时代领导干部要认真领会、贯彻落实习近平总书记关于学习"四史"的重要精神和重要要求,弄清深入学习"四史"的重要意义,认真开展"四史"学习,做到坚守初心使命,践行好新时代好干部标准。     

思政课教师的党史立德树人职责与使命

<正>习近平总书记指出：“要用好学校思政课这个渠道,推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑,发挥好党史立德树人的重要作用。”思政课教师是办好思政课、落实好立德树人根本任务的关键,对于把党史总结、学习、教育、宣传引向深入,以党史学习教育成效提升党史立德树人质量和水平,肩负着十分重要的职责使命。     

牢固树立正确的党史学习观——读毛泽东《如何研究中共党史》

<正>“欲知大道，必先为史。”2021年12月，习近平总书记在中共中央政治局党史学习教育专题民主生活会上强调，“让正确党史观更深入、更广泛地树立起来，让正史成为全党全社会的共识”，要教育全体党员和广大人民“坚定历史自信、筑牢历史记忆”，从而满怀信心地走向更好的未来。回顾历史、以史育人是中国共产党的优良传统。早在延安整风时期，毛泽东就倡导全党上下学习研究党的历史，并在《如何研究中共党史》的重要讲话中对此展开系统而深入的论述，为巩固当前党史学习教育成果提供了重要的方法论借鉴。     

学史力行推动国企高质量发展

<正>习近平总书记指出：“学史力行是党史学习教育的落脚点,要把学史明理、学史增信、学史崇德的成果转化为改造主观世界和客观世界的实际行动。”国有企业作为党领导的国家治理体系的重要组成部分,要深入学习领会习近平总书记关于学史力行的重要论述,通过党史学习教育,不断从百年党史中汲取前进的智慧和力量,转化为推动企业高质量发展的内生动力。在锤炼党性上力行,以高质量党建引领高质量发展一是把牢正确政治方向,坚持党的全面领导。     

深入开展"四史"学习教育 提振干事创业精气神

正为深入贯彻习近平总书记关于学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史的重要指示精神,市委下发《关于深入开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史学习教育的决定》。在决胜全面建成小康社会、迈向建设社会主义现代化强国新征程之际,深入开展"四史"学习教育具有重大而深远的意义,要确保取得实实在在的成效。     

抓三学 强素质 转作风

习近平总书记强调:"把学习型放到第一位,是因为学习是前提,学习好才能服务好,学习好才有可能创新。"党员干部要探究学习马列经典原著,打牢理论基础;要回顾总结国史党史西方史,摸清发展规律;要强化群众路线意识,转变工作作风。     

习近平论党史学习教育：价值、内容与路径

习近平总书记关于党史学习教育的重要论述内涵极其丰富,从其价值意蕴上看,开展党史学习教育,是坚持和发展中国特色社会主义的必修课、是践行和永葆党的初心使命的必然要求、是深入推进党的建设伟大工程的必然要求;从其内容主体上看,党史学习教育主要学习中国共产党的光辉历程、历史经验、理论成果、精神谱系;从其具体实践路径上看,党史学习教育主要从弘扬先进典型、讲好党史故事、用好红色资源、积极开展实践四个方面来开展。     

更好把握和运用党的百年奋斗历史经验

1月11日,省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班在中央党校(国家行政学院)开班. 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调,党中央举办这次专题研讨班,目的是深入研读和领会党的十九届六中全会决议,继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入,更好把握和运用党的百年奋斗历史经...     

习近平在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上发表重要讲话强调 继续把党史总结学习教育宣传引向深入 更好把握和运用党的百年奋斗历史经验 李克强主持 栗战书汪洋王沪宁赵乐际韩正王岐山出席

<正>新华社北京1月11日电省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班11日上午在中央党校(国家行政学院)开班。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在开班式上发表重要讲话强调,党中央举办这次专题研讨班,目的是深入研读和领会党的十九届六中全会决议,继续把党史总结、学习、教育、宣传引向深入,更好把握和运用党的百年奋斗历史经验,弘扬伟大建党精神,     

推进党史学习教育常态化长效化的实践原则

<正>党的二十大报告将“在全党开展党史学习教育”作为过去五年党在新征程上牢记初心使命、开创美好未来的重要成就之一，并将学习“党的历史”、推进“党史学习教育常态化制度化”以写入党章的形式予以高度重视。党的十八大以来，党史学习教育在党员教育管理实践中已积累了丰富成效和可鉴经验。习近平总书记指出：“推动全党学好党史、用好党史，靠一次集中学习教育是不够的，必须把党史学习教育融入日常、抓在经常。”在不断巩固成果和接力推进的同时，     

理论学习提示

<正>【深入学习贯彻习近平总书记关于从严治党的重要要求】10月8日,习近平总书记在党的群众路线教育实践活动总结大会上发表重要讲话,对巩固和拓展教育实践活动成果、加强党的作风建设、全面推进从严治党进行部署。各级党委要认真学习领会习近平总书记重要讲话精神,不断探索新形势下从严治党的特点和规律,把从严治党的八项要求落到实处。一是落实从严治党责任。各级党委要树立正确政绩观,把从严治党责任承担好、落实好,坚持党建工作和中心工作一起谋划、一起部署、     

以"三个结合"开展"四史"学习教育

正党的十八大以来,习近平总书记高度重视对历史的学习,多次对学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称"四史")提出明确要求,为新时代开展"四史"学习教育提供了根本遵循。开展"四史"学习教育,必须坚持马克思主义的历史观和方法论,以历史唯物主义和辩证唯物主义为基本方法,深刻领会蕴含其中的马克思主义立场观点方法和中国特色社会主义的理论渊源、发展脉络、实践逻辑。     

从新中国史中汲取智慧和力量

2020年9月,习近平总书记在教育文化卫生体育领域专家代表座谈会上的讲话中指出:"要深化党的创新理论学习教育,推动理想信念教育常态化制度化,加强党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史教育,加强爱国主义、集体主义、社会主义教育,引导人们坚定道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,促进全体人民在思想上精神上紧紧团结在一起。     

在"四史"学习教育中厚植人民情怀

正2020年1月,习近平总书记在"不忘初心、牢记使命"主题教育总结大会上的重要讲话中指出:"要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,同学习马克思主义基本原理贯通起来,同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史结合起来。"学习"四史"就是为了重温来路和回归初心。纵观"四史"可知,中国共产党"根基在人民、血脉在人民",最大的初心就是以人民为中心,彰显的是浓浓的人民情怀。加强"四史"学习教育,就要从历史思维、历史经验、历史实践等方面着手来培育人民情怀,以高     

“思政+”搭建党史学习教育“大舞台”

<正>为深入贯彻习近平总书记关于党史学习教育重要指示精神,推动党史学习教育常态化长效化,中国水利水电第七工程局有限公司（以下简称“公司”）党委把思政工作融入企业管理的各项工作、各项机制,结合实际推出“思政+”工作思路,使思政工作和企业发展相互促进。     

深入学习贯彻习近平总书记选人用人重要思想 全面加强干部队伍建设北大核心CSSCI

党的十八大以来,习近平总书记对选人用人提出了一系列新思想新要求,为我们做好新形势下的干部工作提供了根本遵循。在当前,要深入学习贯彻习总书记关于"培养选拔党和人民需要的好干部"思想,严格坚持好干部标准;深入学习贯彻习总书记关于"坚持党管干部原则"思想,发挥好组织部门的职能作用;深入学习贯彻习总书记关于"从严管理干部"思想,做到真管真严、长管长严;深入学习贯彻习总书记关于"增强干部队伍活力"思想,进一步推进干部能上能下;深入学习贯彻习总书记关于"提高领导干部专业化能力"思想,强化干部培养锻炼;深入学习贯彻习总书记关于"充分调动干部积极性"思想,强化正向激励引导;深入学习贯彻习总书记关于右玉精神的重要批示精神,引导广大干部牢固树立正确政绩观。     

深入学习贯彻习近平总书记选人用人重要思想 全面加强干部队伍建设

党的十八大以来,习近平总书记对选人用人提出了一系列新思想新要求,为我们做好新形势下的干部工作提供了根本遵循。在当前,要深入学习贯彻习总书记关于"培养选拔党和人民需要的好干部"思想,严格坚持好干部标准;深入学习贯彻习总书记关于"坚持党管干部原则"思想,发挥好组织部门的职能作用;深入学习贯彻习总书记关于"从严管理干部"思想,做到真管真严、长管长严;深入学习贯彻习总书记关于"增强干部队伍活力"思想,进一步推进干部能上能下;深入学习贯彻习总书记关于"提高领导干部专业化能力"思想,强化干部培养锻炼;深入学习贯彻习总书记关于"充分调动干部积极性"思想,强化正向激励引导;深入学习贯彻习总书记关于右玉精神的重要批示精神,引导广大干部牢固树立正确政绩观。     

推进“四史”教育 赓续红色血脉

<正>历史是最好的教科书,也是最好的营养剂。党的十八大以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视历史的教科书作用,并对历史学习赋予深刻的教育意义。习近平总书记反复强调,要学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)。党的十九届六中全会更是全面而深刻地总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验。高校是意识形态工作的前沿阵地,“四史”教育既是牢牢掌握意识形态主导权的实践要求,也是全面贯彻落实立德树人根本任务的现实需要。     

“四史”教育融入“中国近现代史纲要”课教学的思考

2020年6月,习近平总书记在给复旦大学志愿服务队师生党员回信中强调,"希望广大党员特别是青年党员认真学习马克思主义理论,结合学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史,在学思践悟中坚定理想信念,在奋发有为中践行初心使命"。推进党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(以下简称"四史")教育有效地融入到"中国近现代史纲要"(以下简称"纲要")课教学当中,是落实立德树人根本任务的重要举措。     

学党史悟思想办实事开新局

正开展党史学习教育正当其时习近平总书记在党史学习教育动员大会发表重要讲话,深刻阐述开展党史学习教育的重大意义,系统回答了为什么学、学什么、如何学等重要问题,对党史学习教育进行全面动员和部署,为开展好党史学习教育指明了方向,提供了根本遵循。