坚持理论与实际相结合的光辉典范

《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,是人类历史上具有划时代意义的大事。马克思恩格斯一再声明,共产党人的理论原理,决不是以这个或那个世界改革家所发明的思想、原则为根据的。他们强调理论与实际相结合的极端重要性,认为理论与实际相结合是科学理论的内在要求和根本原则。《共产党宣言》鲜明地体现了理论与实际相结合的根本原则,是理论与实际相结合的光辉典范,160年来始终具有重大指导意义、理论意义和实际意义。     

坚持理论联系实际的学风

党的第十五届六中全会通过的《中共中央关于加强和改进党的作风建设的决定》明确提出要坚持理论联系实际,反对照抄照搬、本本主义。要大力弘扬这一作风,提高全党的马克思主义理论水平和解决实际问题的能力。     

坚持理论联系实际的学风

江泽民同志在谈到要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的旗帜,要在实践中发展马克思主义的时候,重新提出实事求是、理论联系实际的学风问题。 理论联系实际,坚持把马克思主义同中国具体实际相结合,这是从中国革命血的教训中总结出来的基本结论。毛泽东同志曾反复说明理论必须与实际相结合的道理,为我们党确立了实事求是的思想路线。邓小平同志在“文化大革命”结束以后,以极大的精力     

坚持理论联系实际的学风

丹东市委理论学习中心组坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，带头解放思想，大胆实践，把理论学习与调查研究、专家辅导、集中讨论、制定决策有机结合在一起，坚持了理论联系实际的优良传统，弘扬了马克思主义学风，达到了理论与实践的有机结合，有力地推动了丹东的改革开放和经济发展，取得了良好的实际效果。为了增强学习的计划性和系统性，在总结经验的基础上，每年年初都制定《市委中心组理论学习总体安排》，对全年的理论学习进行总体部署。每次学习前，都下发理论学习计划，拟定学习主题，规定学习篇目，提出思考题。中心…     

坚持理论创新与实践创新的统一

理论源自实践,理论又对实践起指导作用。实践是第一位的。然而,实践又是丰富多彩的,往往会突破已有的理论,推动理论创新,从而形成良性互动,在实践中我们正确坚持理论与实践的关系,就能促进我们工作能力和综合素质的提高。马克思主义是在实践中不断发展和创新的理论体系,具有鲜明的实践性。在当今面对经济全球化、信息网络化、政治多极化、文化多元化多种浪潮的冲击下,我们坚持马克思主义指导地位,就是要紧扣时代特点和不断变化着的实际情况,以马克思主义基本原理为指导,实事求是地去解决各类实际问题,从而促进发展。我们许多同志对马克思主…     

贵在自觉坚持理论联系实际

最近,中央提出要在全党兴起深入学习邓小平理论的新高潮,这是关系到党和国家工作大局一关系到中国社会主义事业的长远发展,关系到中华民族的前途命运的大事;而理论学习新高潮能不能扎扎实实地兴起来,理论武装工作能不能取得明而成效,关键在于弘扬理论联系实际的马克思主义学风。因此,深刻认识学风问题的重要性,自觉地弘扬马克思主义学风,具有重大的现实意义和长远的历史意义。一学风问题是个重大的政治问题,：中共中央关于在全党深入学习邓小平理论的通知》（以下简称“通知”）指出：“学风问题是对待马克思主义的态度问题,是关…     

坚持理论联系实际的优良学风

在举世瞩目的党的十五大上,江总书记向世人宣布:"我们这次大会的灵魂就是高举邓小平理论的伟大旗帜。"并强调必须坚持理论联系实际的学风。江泽民同志指出:要坚持理论联系实际的学风,"一定要以我国改革开放和现代化建设的实际问题,以我们正在做的事情为中心,着眼于马克思主义理论的运用,着眼于对实际问题的理论思考,着眼于新的实践和新的发展。"这里,江泽民同志提出了理论学习的根本出发点、目的,以及理论联系实际的方法论原则,     

坚持理论联系实际提高理论学习的有效性

近年来，我们通化巾委理论学习中心组根据中央和省委的要求，紧紧围绕全市改革开放和现代化建设中的重大问题，坚持理论与实际相结合，深入学习科学理论，特别是邓小平建设有中国特色社会主义理论，提高了领导干部自身的理论素养和决策水平，有力地促进了我市各项工作的开展。一、联系中心组成员工作实际，采取读书、调查、研讨的方法，增强认真学习的自觉性在学习中遇到的突出问题是工作与学习的矛盾。为了解决好这个矛盾，更好地调动中心组成员的学习自觉性和主动性，使理论学习富有成效，几年来，我们主要采取了以下几种办法：1、做好服…     

坚持马克思主义立场、观点、方法的高度统一

《邓小平文选》第三卷用新的思想、观点发展了马克思主义,很大程度上在于邓小平同志能够坚持把马克思主义的立场、观点、方法高度统一起来,去总结新经验,刨造新办法,寻找新路子。 首先,坚持马克思主义和发展马克思主义相统一,是邓小平同志的一贯立场。在《邓小平文选》第三卷中,邓小平同志始终把坚持马克思主义立场与发展马克思主义统一起来,他说:“马克思主义理论从来不是教条,而是行动的指南。它要求人们根据它的基本原则和基本方法,不断结合变化着的实际,探索解决新问题的答     

坚持马克思主义理论和中国实际相结合

毛泽东同志的伟大贡献,就在于以他为主要代表,坚持运用马克思列宁主义普遍原理为指导,从中国的国情出发,深入调查研究,不断认识和掌握中国革命的特点和规律。在政治上既反对了违反马克思主义革命原则的右倾投降主义,又反对了脱离中国实际的“左”倾冒险主义。抵制了共产国际的错误指示。在思想上反对     

必须始终不渝地坚持理论联系实际

中国共产党诞生以来,已经走过了80年的辉煌历程。80年来,中国共产党经历了新民主主义革命和社会主义建设两个历史阶段。在80年的艰苦卓绝的奋斗历程中,中国共产党作为中华民族的优秀代表,为了中国人民的解放,国家的繁荣昌盛,民族的伟大复兴,始终不渝地坚持理论联系实际,坚持把马列主义同中国革命具体实践相结合,终于洞悉和掌握了中国革命和社会主义建     

坚持理论联系实际加强党性锻炼

我想就党校教育的主要特点讲两点认识,即马克思主义主课的学习和党性锻炼问题,与大家共勉,供大家参考.中央已明确指出:用马克思主义理论武装全党干部,是我们党的一项长期的根本任务.当前,努力提高全党干部特别是各级领导干部的马克思主义理论水平,对于培养和造就一大批可靠的社会主义事业接班人,确保党和国家的各级领导权牢牢地掌握在忠于马克思主义、德才兼备的人手里,保证我国继续沿着党的十一届三中全会开辟的建设有中国特色的社会主义道路前进,挫败国际敌对势力和平演变的阴谋,尤其重要和迫切.党校在干部的马克思主义理论教育方面有着特殊重要的作用.     

党校教师要坚持理论联系实际

学习的目的全在于应用 ,要应用就必须理论联系实际。学校在教学改革中至关重要的就是要坚持理论联系实际 ,学以致用 ,端正学风 ,以增强教学活力。一、理解是理论联系实际的前提理论联系实际 ,包括理论和实际两个基本环节。这里首要的就是学习、理解理论 ,这是理论联系实际的前提条件。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论是严密而完整的科学思想体系 ,是中国共产党的理论基础 ,是建设社会主义的理论基础 ,是广大劳动人民认识世界的行动指南。“学之本在教 ,教之本在师” ,党校教师必须不断地提高其理论素养 ,才能为理论联系实际奠定比较坚实…     

讲学习必须坚持理论联系实际的学风

理论联系实际是我党在长期斗争中形成的三大优良作风之一,也是我党思想路线的重要内容。理论联系实际就是把马克思主义的基本原理同具体实践结合起来,运用正确的理论去分析和解决各种实际问题。理论产生于实际,又必须回到实际中去。即便是正确     

联系实际学习理论 统一思想凝聚人心

联系实际学习理论统一思想凝聚人心中共石狮市委宣传部石狮市委在基层党组织建设中，注意把学习建设有中国特色社会主义理论摆在各级党委工作的首要位置，采取各种有效措施，切实抓好理论学习，不断统一广大干部群众的思想，凝聚党心民心，取得改革开放和经济建设新成绩。...     

坚持理论与实践的统一——纪念十一届三中全会20周年

站在世纪之交的起跑线上,回眸20年来的巨大变化,我们确实感受到了邓小平理论这面伟大旗帜起到的如此巨大的作用:解放思想,务实创新,中国的命运发生了历史性的大转折！这充分显示了邓小平理论的生命力和无比威力,也使我们更加深切地认识到:要把我们的思想认识和精神状态真正提高到党的十五大以及当今时代所要求的水平和境界上来,就必须高举邓小平理论伟大旗帜,切实学习、掌握这一理论的科学体系和深刻内涵,并以此来指导改革和建设,做到理论与实践的统一,务实和创新的统一。