论素质教育中教师的主导作用

教师在教学中起着主导作用,高校教师应在教学中积极引导学生转变学习观念,掌握学习方法,注意全面发展,树立良好学风。为此,教师在教学中要克服“满堂灌”,切忌“一言堂”,突破“封闭式”,改革考试方式,引导学生独立思考,积极主动地学习和实践,促进学生全面发展。     

浅谈教师在体育教学中的主导作用

在体育教学中,教师的主导作用对调动学生的学习积极性和主动性,启发学生的自觉性有着直接和重要的影响。只有充分发挥教师在体育教学中的主导作用,才能更好地完成教学任务,提高教学质量。     

论教师在刑侦案例教学中的主导作用

刑侦案例教学是公安院校培养学生应用性能力的一种行之有效的教学形式。教师在其中的主导作用主要表现在教学准备、案例分析、课堂讨论、总结等几个环节,重点是准备案例材料、明确案例分析讨论的基本要求以及调动学生的积极性。教师在案例教学过程中要善于充当“三导”角色——“导航”、“导游”、“导演”,切忌充当“三员角色”——“演说员”、“评论员”、“仲裁员”。     

论教师在刑侦案例教学中的主导作用

刑侦案例教学是公安院校培养学生应用性能力的一种行之有效的教学形式。教师在其中的主导作用主要表现在教学准备、案例分析、课堂讨论、总结等几个环节，重点是准备案例材料、明确案例分析讨论的基本要求以及调动学生的积极性。教师在案例教学过程中要善于充当“三导”角色－“导航”、“导游”、“导演”，切忌充当“三员角色”－“演说员”、“评论员”、“促裁员”。     

论思想政治课教学中的教师主导作用

思想政治课教学要很好地实施素质教育,促进学生素质的全面发展,教学过程中就要正确处理好教师与学生的关系,就要结合学生的心理特点,努力引起学生的学习兴趣,切实贯彻理论联系实际的原则。     

浅谈素质教育中的教师素质

21世纪,世界各国都非常重视素质教育,教师是素质教育的直接承担者,是实施教育的主体,因此在素质教育中教师是关键,教师只有具备适应素质教育的新观念、创新能力和终身学习能力、业务素质和信息素养,才能保证素质教育的顺利实现。     

浅析人文理念在思想政治工作中的主导作用

在思想政治工作中,人文理念起着主导作用,这是因为人文理念反映了人类的共同意志,代表了大众的利益,并体现着党和政府的人文关怀。     

全面推进素质教育中的教师因素

教师是教育过程的关键因素 ,然而 ,在素质教育的具体实施中 ,教师队伍还存在着观念、教学方法和手段以及知识结构等方面的不适应。教师应尽快从自身来克服这些不适应 ,努力学习 ,加强师德修养 ,提高综合素质和能力 ;政府和教育主管部门应积极创造各种条件 ,提高教师队伍的整体素质 ,从而使素质教育健康进行。     

职业院校教师在校园文化建设中的主导作用

教师是校园文化建设的主导力量。在职业院校校园文化建设中,师生应共同参与,以“导师制”为载体,充分发挥教师文化的导向作用。     

教师素质与素质教育

素质教育的任务主要靠教师去实现 ,只有把教师提高到与素质教育相适应的高度 ,素质教育的任务才能落到实处。实施素质教育 ,必须提高教师的思想道德素质、创造性思维能力和实践能力以及教育科研能力。     

地方政府在构建和谐社会中的主导作用

构建社会主义和谐社会,地方政府必须调动一切积极因素,增强全社会的创造活力;发挥引导、协调和支持的作用,调整好各方面的利益关系,维护和实现社会公平;形成一个促进地区经济社会协调发展的运行机制,为构建社会主义和谐社会提供有力的体制保障。     

中共上海发起组在建党中的主导作用

中共上海发起组是国内第一个早期党组织,它在党的组织、思想等方面做了大量工作,加快了建党进程。上海发起组在指导各地早期党组织的建立、传播马克思主义思想、批判非马克思主义思想、组织召开＂一大＂等方面所起的作用是独一无二的,在建党中起到了主导作用。     

素质教育与德育教师的素质

本文探讨了面对素质教育德育教师应具备的素质。     

再谈素质教育对教师的要求

提高教师的素质 ,是我国素质教育顺利进行的根本保证。素质教育的职能对教师自身素质的基本要求如下 :( 1 )要求教师具备崇高的职业理想和高尚的职业道德 ;( 2 )具有广博与精深的知识结构 ;( 3)要有创造性的思维能力和教育能力 ;( 4 )要具有很新的业务能力 ;( 5 )具有健康积极的心态和很强的心理承受力 ;( 6)还要有较好的审美修养和优雅的仪表风度。     

浅析德育在素质教育中的作用

德育是素质教育的一个重要组成部分 ,在整个素质教育过程中 ,对于确立学校办学的方向 ,对学生确立正确的世界观、人生观、价值观起着决定性的主导作用 ,对学生德、智、体、美、劳的全面发展提供动力和保证等有着极其重要的作用。     

浅议教师素质对素质教育的作用

教师素质的高低 ,对素质教育的质量有着决定的作用。教师的育人素质和教学素质的提高 ,对促进素质教育起着重要的作用     

政府在社会诚信体系建设中的主导作用

在大力推进社会诚信体系建设的过程中,政府有着举足轻重的作用,起着主导作用。     

论素质教育对公安院校教师的要求

全面推进素质教育,培养出跨世纪的公安合格人才,关键在于建设一支高素质的教师队伍,公安院校的教师怎样做才能适应公安教育改革发展的需要？素质教育对公安院校的教师提出了哪些要求？这是值得大家研究的新问题。本文从教育思想观念的更新,人才培养模式的转变、教师政治、业务综合素质的提高等方面进行了积极的探讨,提出教师要抓住机遇、转变观念、开拓进取、大胆创新,为开创公安教育的新局面而努力拼搏,具有一定的指导意义。     

浅谈素质教育中教师的主导作用

素质教育着眼于未来社会对人才的需要,是２１世纪学校教育的方向。实施素质教育是教育领域一场深刻的变革。课堂教学是实施素质教育的主渠道,因此,正确发挥教师的主导作用是全面实施素质教育的重要环节。 一、实施素质教育,教师要更新观念、提高认识 我国的教育,长期以来一直以教师、书本、课堂为中心,许多教师习惯于“应试教育”那种以知识传递为主的模式,重分数不重能力,重结果不重过程,忽视了学生个性的发展。殊不知,用这种模式培养出的“精英”们难以应付知识经济时代瞬息万变的知识变化和发展的复杂局面,多数成为高分低能的…     

浅析文学作品欣赏课在大学素质教育中的作用

文学作品鉴赏课在高等院校的学科教学中,为创新素质教育起到了关键作用。它以文学作品为主要对象,以审美享受为根本标志,以培养学生审美情趣和提高审美能力为基本目标,以使学生提升素质,修身养性,提高艺术思维能力为根本目的,对人的发展起重大影响。