邓小平关于法律与制度权威的思想及深远意义

对于法律权威及其重要性,古今中外的思想家们有过不同程度的探讨。作为杰出政治家、中国改革开放总设计师的邓小平,从解决中国的实际问题出发,在总结国际共产主义运动的经验教训、特别是中国“文化大革命”教训的基础上,系统阐述了法律与制度权威的思想,这一思想对中国社会的法治化进程产生了具有深远理论意义与实践意义的影响。一、邓小平关于法律与制度权威思想的主要内容(一)加强法制,克服人治,树立法律与制度的权威。邓小平在总结国际共产主义运动的经验教训、特别是中国十年“文化大革命”教训的基础上,提出了加强法制、克服人治、树立…     

邓小平试验思想的理论贡献和实践意义

邓小平试验思想的实质是开拓创新与求真务实的统一 ,它不仅仅是一种科学的领导方法、工作方法 ,而且是指导中国社会主义在探索中前进的行动指南 ,具有无产阶级世界观和方法论意义。邓小平的试验思想在理论上丰富了实践唯物主义的内容 ,在实践上指引我们找到了一条建设有中国特色社会主义的新路子 ,其原则和精神对于做好各项工作具有长远的指导意义     

邓小平国家主权思想探析

邓小平国家主权思想内容可概括为:在领土主权上坚持国家主权原则中质的规定性不变;国家主权高于人权;经济先行是国家主权独立的基础,中国国家主权平等集中表现为中国立足于第三世界,不结盟,不称霸。     

“经济特区”的符号学意蕴及其启发意义

“经济特区”概念,对当代中国人来说,具有非同一般的视觉触摸功能和情感想象空间。可以说,“经济特区”概念的提出及其成功实践,不仅为开辟中国特色社会主义建设新途径选准了突破口,而且还集中表现了中国共产党人与时俱进、开拓创新、永立潮头、自强不息的精神气质。“经济特区”概念作为一个政治符号、精神符号,凝结着时代精神的精华,几乎包含着我国改革开放过程的所有“隐喻”,具有显著的时代特征,值得我们认真解读。     

邓小平的"大开放"思想与经济特区的新定位

关于建设沿海经济特区的举措,关于经济特区的地位与作用的论述,是邓小平开放战略的重要内容,是邓小平社会开放思想的重要组成部分。纪念邓小平同志,继承和发展邓小平理论,一个重要的方面,是以邓小平的“大开放”思想为指导,从时代新特点和中国改革开放的新阶段的实际情况出发,以一个新的视角,思考沿海经济特区的新发展、功能和新定位问题。(一)邓小平的开放思想是社会开放的思想,是“大开放”的思想。经济特区的设立和发展,是邓小平开放思想的生动体现和成功实践。我们以邓小平的开放思想为指导,设立、建设经济特区,取得了伟大的成功。今天,…     

试论邓小平的法治思想

“依法治国,建设社会主义法治国家”是我们党提出的治国基本方略,是对邓小平理论的继承和对邓小平法治思想的发掘。邓小平法治思想具有深刻的内涵,主要表现在摒弃人治,实行法治,解决好人治与法治的关系;改善党的领导,解决好党的领导与法治的关系;坚持在法律面前人人平等,解决好公民权利与法治的关系。     

浅谈邓小平法治思想

江泽民同志在党的十五大报告中提出“依法治国,建设社会主义法治国家”的治国方略,并系统阐述了“依法治国”的内涵和意义。认真探寻邓小平关于依法治国的思想和观点,无疑对我们理解和学习依法治国方略具有重大的理论和实践意义。概括起来,邓小平的法治思想主要有如下几个方面。 第一,邓小平力陈人治之危害,大树法律之权威。邓小平多次明确反对夸大人治的作用,反对把一个国家、一个党、一个民族的前途命运系于人治之上,从为这是十分危险的。1980     

邓小平法制教育思想

对公民的思想道德和纪律素质的要求,包括了对法律素质的要求.法制教育的重点是抓好学校教育和社会教育.法律理性和观念,是公民在良好的法律素质的基础上形成的关于法律现象的思想、观点和心理的总和以及运用法律分析研究问题的能力,是公民法律素质的飞跃和升华.法制教育对法律理性和观念的形成起着特别重要的作用.法制教育是提高依法办事能力的基础.依法治国必须通过法制教育培养高素质的治国良才,培养公民的依法监督意识,使公民能够积极地和有效地提出完善法律体系的要求和建议.     

试论邓小平教育思想

在新的历史时期,邓小平从培养社会主义一代新人的战略高度,对教育工作做了深刻阐述。主要是:把教育放在优先发展的战略地位;德、智、体全面发展,培养四有新人;提出教育要“三个面向”。这些重要思想对于我们做好教育工作有着重要的指导意义。     

浅析邓小平的爱国主义思想

邓小平同志的爱国主义思想是邓小平理论的有机组成部分,它在爱国主义与民族自尊,爱国主义与国家主权,新时期爱国主义的本质特征等方面,以其丰富的思想内涵和鲜明的时代特色成为现阶段爱国主义教育的指南。     

邓小平建设特区的设想与厦门特区的发展

邓小平不仅是特区的倡导者,也是在每一个发展关口为特区引导思想、破解疑难、排除阻力、支持发展的推动者。1984年邓小平视察厦门经济特区时亲笔题下的“把经济特区办得更快些更好些”,充分表达了总设计师对特区的殷殷希望。回首特区创业发展的历史,厦门特区用经济文化事业高速     

邓小平文化思想探析

邓小平文化思想是建设中国特色社会主义文化的指导思想,它是在中国革命和建设的过程中形成和发展起来的,先期属于毛泽东思想的范畴,后来在社会主义改革开放和现代化建设的新历史时期成为邓小平理论的重要组成部分.邓小平文化思想批判地继承了中国传统文化的精华,以马克思主义哲学为指导,把马克思主义普遍真理与中国实际相结合,形成马克思主义中国化的社会主义意识形态.     

邓小平农业思想探析

邓小平一贯高度重视农业问题,对于中国的农业,以他政治家的敏锐思想和经济家的发展眼光,形成了有利于中国社会发展的农业思想,使农村的改革取得了一系列的重大突破.在全面建设小康社会的伟大事业中,更需要我们坚持不懈地以邓小平理论为指导,搞好农业,发展农村经济,早日实现农业现代化.     

亲仁善邻协和万邦——邓小平和平外交思想探源

邓小平同志是彻底的爱国主义者、天才的外交家.他不但科学地继承、丰富和发展了毛泽东、周恩来的外交思想和理论,而且在他身上还富含着中华民族的智慧和传统的外交理念.他的外交思想是我们学之不尽、受益无穷的精神宝库.     

试论邓小平的权威思想

中国正处在深入改革的关键时期,需要权威的掌舵和指引。邓小平的权威思想内容丰富,主要是党的基本路线的权威,中央领导集体的权威,人民群众的权威。邓小平的权威思想与解放思想、实事求是互相依存,相得益彰。     

邓小平公正思想初论

邓小平的公正思想是邓小平理论的重要组成部分。邓小平公正思想的主要内容包括:对于公正所赖以存在的前提亦即民众最基本的生存底线的分析;对于机会平等原则的论述;对于按劳分配原则的阐述;有关一次分配后的再调剂、防止两极分化的论述。邓小平的公正观对于健康、有效地推动中国的社会主义现代化建设具有重大的指导作用。     

论邓小平的领导核心思想——邓小平对无产阶级领袖思想的新贡献

列宁虽然第一次提出了无产阶级领袖是一个领导集团的理论,但对于领导集团内部各成员之间的地位、作用及相互关系等重大问题,却没能进行深入研究和解决。而夸大个人作用的个人崇拜给国际共产主义运动带来了惨痛的教训。邓小平在坚持列宁正确思想的基础上,进一步提出了领导集团要有核心的重要思想,并论述了核心的重要作用,对于纠正和克服在无产阶级领袖问题上的各种错误倾向,对于中国特色社会主义建设事业的顺利发展,无疑具有极为重要的、深远的指导意义。     

试论邓小平文化思想的鲜明特征

邓小平的文化思想是邓小平理论的重要组成部分,其文化思想十分丰富,更具有鲜明的特征.它既是对马克思列宁主义、毛泽东思想文化思想的继承与发展,又是"三个代表"重要思想中文化思想形成的基础与指导.