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1.
张伟荣 《中共四川省委省级机关党校学报》2002,(2):35-43
“三个代表”是我党在新世纪加强执政党自身建设的科学指导思想,是我国在新时期进行社会主义现代化建设的科学指导思想,同时也是在新的历史条件下加强社会主义精神文明建设、构建社会主义新的道德框架的科学的指导思想。社会主义道德建设是体现“三个代表”重要思想,特别是发展社 相似文献
2.
《中共山西省委党校省直分校学报》2002,(4)
文化是人类社会发展进步的重要内容。全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化,建设社会主义精神文明。我们必须用“三个代表”重要思想统领社会主义文化建设,正确认识先进文化,大力发展先进文化,繁荣社会主义文化事业。 相似文献
3.
江泽民同志的文化建设思想是“三个代表”重要思想的重要组成部分,是对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论关于文化建设思想的继承和发展。它创造性地回答了什么是社会主义文化、怎样建设社会主义文化的一系列重大问题,是中国特色社会主义文化建设实践经验的理论升华,是发展社会主义文化必须长期坚持的指导思想。 相似文献
4.
江泽民同志指出，思想政治建设始终是党的建设的首要任务，是带动其他方面的根本性建设。在新阶段，我们必须以“三个代表”重要思想为指导进一步加强和改进党的思想建设。一、充分认识从思想上加强建设党的重要性。历史和现实都表明，一个社会，没有共同的思想意识形态为基础，是很难保持社会政治稳定的。我们的社会主义国家，如果动摇了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想这个精神支柱，动摇了建设中国特色的社会主义和全面建设小康社会的共同理想，就会导致思想混乱。党的十六大把“三个代表”重要思想确立为全党的… 相似文献
5.
在全国人民深入学习贯彻江泽民同志“三个代表”重要思想的热潮中，我们迎来了毛泽东同志《在延安文艺座谈会上的讲话》发表６０周年纪念日。结合学习“三个代表”重要思想，重读《讲话》，我们更加清楚地认识到６０年来党的三代领导集体对社会主义文艺规律的不断探索，感悟到党的文艺路线、方针、政策以及社会主义文艺思想在不同历史时期的不断丰富和发展，体会到“三个代表”重要思想对马克思主义文艺理论建设、对社会主义文艺思想发展所作出的重要贡献。一《在延安文艺座谈会上的讲话》是一篇马克思主义文艺理论的经典文献。在这一文献中… 相似文献
6.
江总书记关于“三个代表”的重要思想，是我们的立党之本、执政之基、力量之源。认真实践“三个代表”重要思想，切实加强党风廉政建设，这是新世纪推进社会主义现代化建设的重要保证。实践“三个代表”重要思想，推进党风廉政建设要有新思路。 相似文献
7.
“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、执政之基、力量之源，是加强和改进党的建设，推进我国社会主义制度自我完善和发展的强大理论武器，是我们党一切行动的指南，更是党风廉政建设的行动纲领、理论依据。如何用“三个代表”重要思想统领党风廉政建设，使党风廉政建设的实践始终体现“三个代表”重要思想，笔者认为，应理性地把握好三个统一关系。 相似文献
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9.
按照小康社会要求推动文化建设 总被引：1，自引：0，他引：1
黄少萍 《中共福建省委党校学报》2003,(2):53-55
文章对文化建设在全面建设小康社会中的战略地位进行阐发。并结合泉州的实际,提出要用“三个代表”重要 思想统领文化建设,围绕着“建设大泉州”的目标,按照建设小康社会的要求推动文化建设,迎接社会主义文化建设的新高 潮。 相似文献
10.
陶岳潮 《中共四川省委党校学报》2003,(2):1-5
社会主义政治文明与“三个代表”重要思想之间的内在联系和辩证关系问题 ,是学习十六大精神过程中迫切需要作出回答的理论和实际问题 ,笔者认为 :“三个代表”重要思想是社会主义政治文明的重大成果 ,是建设社会主义政治文明的根本指导思想 ;社会主义政治文明是“三个代表”重要思想的内在要求 ,建设社会主义政治文明是贯彻“三个代表”重要思想的题中应有之义 ;按“三个代表”要求加强党的建设 ,既是我国社会主义政治文明建设的根本保证 ,又是促进社会主义政治文明发展的有效途径 ;必须用“三个代表”重要思想统领社会主义政治文明建设。 相似文献
11.
萨德金 《中共福建省委党校学报》2003,4(6):19-24
本文从“三个代表”重要思想基本内涵,分析阐明它对人类社会发展规律、社会主义建设规律、共产党执政规律的创新性的认识和探索。突出阐明发展先进生产力、发展先进文化、发展人民的根本利益是三个规律的共同本质要求,阐明三个代表重要思想对历史规律的创新探索,对社会主义建设规律深化把握,对共产党执政规律的科学实践。认为只有在实践中不断探索三个规律,按“三个代表”实践,社会主义才能不断前进。 相似文献
12.
包心鉴 《中共云南省委党校学报》2003,4(1):36-41
要全面建设小康社会,开创中国特色社会主义事业新局面,必须充分认识“三个代表”重要思想的历史地位和时代价值,并长期坚持以“三个代表”重要思想为指导。 相似文献
13.
凌厚锋 《中共福建省委党校学报》2003,(1):9-12
文章认为,十六大关于“全面建设小康社会,必须大力发展社会主义文化”的论述,是对当代中国的发展提出的极富时代精神的战略要求,是对“三个代表”重要思想科学内涵的进一步揭示。要从人类社会发展规律,从党和事业发展全局的高度,充分认识文化建设的重大意义;要紧紧围绕全面建设小康社会的奋斗目标,积极推进社会主义文化建设。 相似文献
14.
许伟 《中共四川省委省级机关党校学报》2003,(1):8-10
贯彻“三个代表”重要思想,关键在坚持与时俱进,学习和贯彻“三个代表”思想,最根本的是学习它认识问题和解决问题的立场、观点和方法。学习和贯彻“三个代表”重要思想,如果离开了与时俱进的观点和思想,就不能从根本上把握住“三个代表”重要思想的本质,就不可能在建设中国特色的社会主义事业中坚决 相似文献
15.
丁晋清 《中共长春市委党校学报》2003,(4):53-58
十六大以来,中央印发“纲要”．胡锦涛同志发表“七一”讲话．对“三个代表”重要思想作了进一步阐述。兴起学习贯彻“三个代表”重要思想新高潮．要对“三个代表”重要思想的时代背景、实践基础、科学内涵、精神实质和历史地位的认识达到新高度．“三个代表”重要思想是一个系统的科学理论,进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性地回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题．是对邓小平理论的丰富和发展．是面向21世纪的中国化的马克思主义。 相似文献
16.
李翠兰 《中共长春市委党校学报》2002,(5):57-58
“三个代表”是马克思主义在中国的新发展,在新的历史条件下,坚持和发展马克思主义必须用“三个代表”统一全党同志的思想,这是建设一个什么样的党和怎样建设党的理论创新,用“三个代表”统一全党同志的思想是为了继续坚持党的先进性,也是我国社会主义现代化建设伟大实践的客观要求。 相似文献
17.
2003年6月21日至22日,省委宣传部、省社科联、中共滨州市委和中共博兴县委联合在博兴召开了“三个代表”重要思想与全面建设小康社会理论研讨会,来自高校、党校、社科研究系统以及有关部门的80多位专家学者参加这次会议。本次研讨会以“三个代表”重要思想为指导,重点就“三个代表”重要思想对全面建设小康社会的指导作用,全面建设小康社会的重大意义、科学内涵、有效途径等问题进行深入研讨。一、“三个代表”重要思想的指导地位与全面建设小康社会的目标、内涵与会同志认为,“三个代表”重要思想创造性地发展了马克思列宁主义、毛泽东思想… 相似文献
18.
苏联解体的根本原因是没有解决好“什么是社会主义，怎样建设社会主义”，“建设一个什么样的党，怎样建设党”这一重大理论和实践问题。回顾这段历史，总结其经验与教训，不难看出苏联没有搞好的正是我们贯彻落实的“三个代表”重要思想。 相似文献
19.
“三个代表”与精神文明建设 总被引：1，自引：0，他引：1
江泽民同志“三个代表”重要思想，是科学总结国际国内社会主义建设正反两方面的历史经验，紧密结合国内外形势的新变化提出来的；是深入认识共产党执政规律、社会主义建设规律、人类社会发展规律的新成果。推进新时期社会主义精神文明建设，必须坚持以“三个代表”重要思想为指导。从“三个代表”高度认识精神文明建设的重要意义从党的建设来看，加强社会主义精神文明建设是我们党保持先进性的根本条件之一。江泽民同志“三个代表”重要思想，从根本上回答了执政党建设的基本问题，解决了在充满希望和挑战的２１世纪我们要建设一个什么样的… 相似文献
20.
“三个代表”重要思想是科学发展观的重要理论基础,科学发展观是“三个代表”重要思想的贯彻、体现与发展。“三个代表”重要思想是构建社会主义和谐社会的理论指南,构建社会主义和谐社会是“三个代表”重要思想的内在要求,构建社会主义和谐社会,丰富了我国建设社会主义现代化国家的奋斗目标,也发展了“三个代表”重要思想。科学发展观为构建社会主义和谐社会提供了实现的途径,构建社会主义和谐社会是贯彻落实科学发展观的重要举措,树立科学发展观与构建社会主义和谐社会相互统一于全面建设小康社会的奋斗目标之中。 相似文献